Efecto de la coloración del mandala en niños circuncidados

Sin intervención: Grupo de control

Se aplicará atención clínica de rutina al grupo de control. No se tomará ninguna medida.

Experimental: Grupo Experimental

Antes de la circuncisión, el niño coloreará dibujos de mandalas de la clínica pediátrica.

Otro: Colorear un cuadro de mandala

En el estudio, el grupo experimental fue llevado a su habitación el día que vinieron para la circuncisión y luego les hicieron pintar mandalas. Se determinó que los libros para colorear elegidos para pintar mandalas eran apropiados para el grupo de edad de los niños. Al niño se le entregó un libro y se le dio la libertad de pintar las figuras que quisiera. Se tuvo cuidado de garantizar que el ambiente fuera tranquilo para que el niño estuviera cómodo y tranquilo. Se tuvo cuidado de garantizar que los crayones utilizados en la pintura de mandalas no contuvieran sustancias cancerígenas y fueran antialérgicos.

Formulario de información infantil

Este formulario elaborado por investigadores en línea con la literatura, contiene 13 preguntas sobre la edad del niño, hospitalización y cirugía previa, información sobre la cirugía actual y quién dio la información, el nivel de educación de la madre y el padre, la profesión de la madre y padre, el lugar de residencia y la situación económica.

La escala de calificación del dolor de caras de Wong-Baker

Esta escala fue desarrollada por Donna Wong y Connie Moran Baker en 1981. La escala es adecuada para niños de entre tres y dieciocho años. La escala incluye expresiones faciales que el niño puede disfrutar y disfrutar. Por este motivo, se ha afirmado que da resultados más precisos. La escala tiene puntuaciones de "0", "2", "4", "6", "8" y "10". "0" indica que no hay dolor y "10" indica el dolor más intenso. Esta escala no tiene puntuación alfa de Cronbach. Se ha informado que no se han realizado estudios de confiabilidad en dicha escala.

Escala de miedo infantil

Se utilizó la Escala de Miedo Infantil (CFS) para evaluar el miedo procesal. El CFS es una herramienta confiable y válida para evaluar el miedo procesal en niños en edad escolar entre 5 y 10 años.42 El CFS consta de cinco caras distribuidas uniformemente en orientación horizontal. Cada uno de ellos representa un nivel diferente de miedo, la cara más a la izquierda marcada como 0 y no muestra miedo, mientras que la cara del extremo derecho marcada como 4 muestra el nivel más alto de miedo. Los individuos informaron sus propios niveles de miedo colocando una marca en el eje horizontal. Antes del procedimiento, los niños participantes fueron informados sobre la forma de uso de la escala. Después de que los niños declararon que entendían cómo se puede utilizar la escala, se les pidió que dijeran cuánto miedo tenían. A los niños se les preguntó: ¿Puedes mirar estas caras y elegir la que muestre cuánto miedo tienes de circuncidarte? Se registró la marca colocada por cada niño.

Escala de manifestación emocional infantil

La Escala de Manifestación Emocional Infantil (CEMS) fue creada en 2005 por Li & López con el objetivo de ofrecer un método simple, objetivo y consistente para que las enfermeras determinen el comportamiento emocional y la ansiedad de los niños durante procedimientos médicos estresantes. La validez y confiabilidad turcas fueron realizadas por Çimke & Bayat en 2020. La escala mide marcadores emocionales en niños de 7 a 12 años sometidos a operaciones. La escala examina 5 dimensiones de expresión facial, ruidos hechos por el niño, actividad, interacción y nivel de cooperación del niño. Cada ítem se califica de 1 a 5 puntos. A medida que aumentan los puntos obtenidos en la escala, aumentan las manifestaciones emocionales negativas. La valoración es de 5 a 25 puntos. El estudio turco de validez y confiabilidad de la escala encontró que el valor alfa de Cronbach era 0,94.

Escala de estado de ansiedad infantil

Esta escala fue desarrollada por Ersig et al. en 2013 mide el estado de ansiedad de niños de 4 a 10 años. En 2017, Gerçeker et al. llevó a cabo un estudio de validez turco para la escala. CAS-S (Estado) está diseñado como termómetro. En la parte inferior está la cámara del bulbo y hacia arriba hay líneas horizontales. Cada línea horizontal representa una puntuación y el termómetro tiene 10 puntos. La cámara del bulbo en la parte inferior tiene 0 puntos e indica que no hay ansiedad. Se interpreta como el aumento de la ansiedad a medida que se eleva hacia arriba. El pico vale 10 puntos y se refiere a la mayor ansiedad.