- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06674928
Trayectoria del desarrollo de la participación genética y vital en niños con retraso en el desarrollo
El objetivo de este estudio observacional es conocer los factores que afectan la calidad de vida en el desarrollo de los niños.
La principal hipótesis para este estudio es:
Si el nivel de bienestar aumenta con la edad, ¿podría mejorarse la calidad de vida en términos de función y participación?
El participante recibirá una evaluación cada año durante cinco años en total. No se realizará ninguna intervención durante todo el período del estudio.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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-
-
Taoyuan District, Taiwán, 333
- Chang Gung Memorial Hospital
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Niños con desarrollo normal
Criterios de inclusión:
- Aceptar en consentimiento
- En el rango de edad de 6 a 15 años.
Criterios de exclusión:
- Enfermedades del sistema nervioso central
- Enfermedades neuromusculares
- Trastorno por déficit de naturaleza
- Trastorno genético
- Trastorno de integración sensorial
- Trastorno auditivo
Niños con retraso en el desarrollo.
Criterios de inclusión:
- Aceptar en consentimiento
- En el rango de edad de 6 a 15 años.
- Diagnosticado de retraso en el desarrollo
Criterios de exclusión:
- Enfermedades del sistema nervioso central
- Enfermedades neuromusculares
- Trastorno por déficit de naturaleza
- Trastorno genético
- Trastorno de integración sensorial
- Trastorno auditivo
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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Niños con desarrollo normal
Niños que estaban satisfechos con los criterios como crecimiento promedio o "a tiempo" basado en el logro de hitos físicos, cognitivos, lingüísticos, socioemocionales y conductuales específicos en etapas específicas.
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Niños con retraso en el desarrollo
Niños que no han adquirido las habilidades de desarrollo que se esperan de él o ella, en comparación con otros de su misma edad.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Puntuación de participación (< 3 años)
Periodo de tiempo: base
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Evaluación de los niños sobre la participación, el disfrute y las preferencias de actividad de los niños (puntuaciones más altas significan un mejor resultado).
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base
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Puntuación de participación (3y > 15y)
Periodo de tiempo: Base
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Pediatric Quality of Life Inventory TM (puntuaciones de 0 a 102; las puntuaciones más altas significan un mejor resultado).
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Base
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Prueba genética
Periodo de tiempo: Base
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Secuenciación del exoma completo (use Burrows-Wheeler Aligner (BWA) 85, Samtools86, Picard, Genome Analysis Toolkit (GATK) para descartar el descubrimiento de variantes y el genotipado).
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Base
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Director de estudio: Chia-Ling Chen, MD,PhD, Chang Gung Memorial Hospital
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 202301017A3
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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