Modelo educativo de Esmadem en mujeres embarazadas de alto riesgo
El efecto del modelo educativo de Esmadem sobre el afrontamiento espiritual, la tolerancia y la depresión de mujeres embarazadas de alto riesgo
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: MİNE GÖKDUMAN, 248 213 82 50
- Número de teléfono: 248 213 82 50
- Correo electrónico: minegokdumankeles@gmail.com
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Mujeres embarazadas entre 18 y 45 años, En el segundo trimestre, Primíparas, Tener suficientes habilidades de comunicación, Alfabetizadas, Saber leer y comprender turco, Aceptar participar en la investigación, Continuar la escuela de embarazo Tener un diagnóstico de embarazo de riesgo según los criterios del Ministerio de Salud. Formulario de Evaluación de Riesgos de Embarazo y haber sido diagnosticada como embarazo de riesgo por un médico
Criterios de exclusión:
- Tener alguna enfermedad mental
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Grupo de control
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Experimental: INTERVENCIÓN 1
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Aplicación Aplicación de la Investigación La implementación de la investigación se realizó en 3 pasos. Paso 1: En la primera etapa de la investigación, luego de que las mujeres embarazadas de riesgo que acuden al policlínico sean informadas sobre el estudio, se determinarán mediante aleatorización los participantes que acepten participar y cumplan con los criterios de inclusión en la investigación. Después de que las mujeres embarazadas asignadas al grupo de entrenamiento o de control firmen el formulario de consentimiento voluntario y se obtenga su consentimiento, el formulario de información personal, las escalas Mishel Uncertainty in Illness Scale Depression-Anxiety-Stress Scale Depression-Anxiety-Stress Scale (DASÖ-21) se aplicado. Tras las primeras entrevistas, se informará al grupo de estudio sobre las sesiones y se iniciará la formación vía zoom. En ciencias de la educación, dado que el número de grupos es de 2 a 20 personas en la adquisición de conductas objetivo a nivel conceptual, se crearán dos grupos de capacitación y en el primer grupo estarán 15 embarazadas, 15 embarazadas |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Escala de afrontamiento religioso
Periodo de tiempo: aseline y 3 meses.
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aseline y 3 meses.
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Escala de incertidumbre de Michel en forma de enfermedad-comunidad,
Periodo de tiempo: aseline y 3 meses.
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aseline y 3 meses.
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Escala de depresión-ansiedad-estrés
Periodo de tiempo: aseline y 3 meses.
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aseline y 3 meses.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 08.01.2025/01/25decision no
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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