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Mejora de la recuperación de lectura en afasia con TDCS y terapia fonomotora

4 de mayo de 2026 actualizado por: Olga Boukrina, Kessler Foundation

Mejora de la recuperación de lectura en afasia con TDCS y PMT

Este estudio está diseñado para personas con afasia, un trastorno del lenguaje que afecta a muchos sobrevivientes de accidente cerebrovascular, lo que dificulta leer, hablar y comprender el lenguaje. Hasta el 70% de las personas con afasia luchan con la lectura, lo que afecta su capacidad para comunicarse, trabajar y participar en la vida diaria.

El estudio tiene como objetivo probar un nuevo enfoque para la rehabilitación de lectura mediante la combinación del tratamiento fonomotor (PMT), una terapia lingüística adaptada para mejorar la lectura, con estimulación de corriente continua transcraneal (TDC), una técnica de estimulación cerebral segura y indolora. TDCS ofrece una corriente eléctrica leve al cerebro, lo que puede mejorar el aprendizaje. Este estudio evaluará si agregar TDCS a PMT mejora los resultados de la terapia de lectura.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

Este estudio tiene como objetivo mejorar la rehabilitación de lectura para personas con afasia, un trastorno del lenguaje que afecta a muchos sobrevivientes de accidente cerebrovascular. El objetivo es determinar si agregar estimulación de corriente continua transcraneal (TDC), una técnica de estimulación cerebral segura e indolora, al tratamiento fono-motor (PMT), una terapia lingüística adaptada para la lectura, mejora la efectividad del tratamiento.

Los participantes serán asignados aleatoriamente a uno de los tres grupos de tratamiento, cada uno recibe diferentes combinaciones de PMT y TDC durante seis semanas. Algunos recibirán TDC activos en diferentes puntos de terapia, mientras que otros recibirán una versión placebo (simulada). Al comparar cómo el momento de los TDC afecta la mejora de la lectura, este estudio tiene como objetivo optimizar las estrategias de tratamiento para las personas con afasia.

Las habilidades de lectura y lenguaje se evaluarán antes, durante y después del tratamiento utilizando pruebas estandarizadas para medir el progreso. El estudio tendrá lugar en dos sitios: Kessler Foundation y Medical College of Wisconsin (MCW), donde los participantes completarán las sesiones de terapia.

Los resultados de esta investigación pueden ayudar a desarrollar tratamientos más efectivos y accesibles para sobrevivientes de accidente cerebrovascular con afasia, mejorando su capacidad para leer y comunicarse.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

6

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • New Jersey
      • West Orange, New Jersey, Estados Unidos, 07052
        • Kessler Foundation
    • Wisconsin
      • Milwaukee, Wisconsin, Estados Unidos, 53226
        • Medical College of Wisconsin

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Accidente cerebrovascular crónico (> 6 meses) hemisferio de izquierda
  • Diagnóstico de afasia.
  • Déficits en la lectura en voz alta.

Criterios de exclusión:

  • Condición ocular no correcta con lentes e interferir con la lectura (por ejemplo, ceguera)
  • La apraxia severa del habla o los déficits cognitivos que impiden la participación.
  • Participación en rehabilitación de afasia individual durante el período de estudio.
  • Trastornos cerebrales distintos del accidente cerebrovascular (como la enfermedad o demencia de Alzheimer, la enfermedad de Parkinson, etc.)
  • Contraindicaciones de TDC o MRI

    • La condición de la piel que afecta el scull (por ejemplo, psoriasis) o heridas abiertas en el sitio de estimulación.
    • Presencia de implantes metálicos (por ejemplo, estimuladores cardíacos o marcapasos, implantes cocleares)
    • Historia de los convisores continuos/no administrados
    • Embarazo
    • Claustrofobia
    • Incapacidad para acostarse en la parte posterior

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Triple

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: TDCS tempranos
Este grupo se someterá a TDCS activo + PMT durante las semanas 1-3 y Sham TDCS + PMT durante las semanas 4-6.
Este estudio evalúa los efectos combinados del tratamiento fono-motor (PMT) y la estimulación de la corriente continua transcraneal (TDC) para leer la rehabilitación en afasia posterior al accidente cerebrovascular. A diferencia de la terapia del habla estándar, esta intervención integra la estimulación cerebral no invasiva para mejorar la recuperación del lenguaje al modular la actividad neuronal en áreas perilesionales. Presumimos que los TDC activos mejorarán la eficacia de PMT, lo que conducirá a mayores mejoras en la competencia de lectura y el procesamiento fonológico en comparación con los TDC simulados. A través de pruebas sistemáticas en los 3 brazos de estudio, esperamos identificar el momento de estimulación más efectivo.
Comparador falso: TDCS tardío
Este grupo se someterá a TDCS simulado + PMT durante las semanas 1-3 y TDCS activo + PMT durante las semanas 4-6.
Este estudio evalúa los efectos combinados del tratamiento fono-motor (PMT) y la estimulación de la corriente continua transcraneal (TDC) para leer la rehabilitación en afasia posterior al accidente cerebrovascular. A diferencia de la terapia del habla estándar, esta intervención integra la estimulación cerebral no invasiva para mejorar la recuperación del lenguaje al modular la actividad neuronal en áreas perilesionales. Presumimos que los TDC activos mejorarán la eficacia de PMT, lo que conducirá a mayores mejoras en la competencia de lectura y el procesamiento fonológico en comparación con los TDC simulados. A través de pruebas sistemáticas en los 3 brazos de estudio, esperamos identificar el momento de estimulación más efectivo.
Comparador activo: TDCS entrelazados
Este grupo recibirá PMT + TDC activos/simulados en días alternativos durante 6 semanas.
Este estudio evalúa los efectos combinados del tratamiento fono-motor (PMT) y la estimulación de la corriente continua transcraneal (TDC) para leer la rehabilitación en afasia posterior al accidente cerebrovascular. A diferencia de la terapia del habla estándar, esta intervención integra la estimulación cerebral no invasiva para mejorar la recuperación del lenguaje al modular la actividad neuronal en áreas perilesionales. Presumimos que los TDC activos mejorarán la eficacia de PMT, lo que conducirá a mayores mejoras en la competencia de lectura y el procesamiento fonológico en comparación con los TDC simulados. A través de pruebas sistemáticas en los 3 brazos de estudio, esperamos identificar el momento de estimulación más efectivo.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Leyendo en voz alta precisión
Periodo de tiempo: Antes del tratamiento, a mitad de camino a través del tratamiento, e inmediatamente después del tratamiento
Los participantes leerán palabras y seudowords pronunciables que aparecen uno a la vez en la pantalla de la computadora. Cada sesión de prueba será grabada en audio y calificada de forma independiente por 2 evaluadores, con lazos resueltos por un tercer evaluador.
Antes del tratamiento, a mitad de camino a través del tratamiento, e inmediatamente después del tratamiento

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Batería de comprensión de lectura para Afasia 2da edición
Periodo de tiempo: Antes del tratamiento, a mitad de camino a través del tratamiento, e inmediatamente después del tratamiento
Los participantes completarán una evaluación de lenguaje estandarizada.
Antes del tratamiento, a mitad de camino a través del tratamiento, e inmediatamente después del tratamiento
Batería de afasia occidental
Periodo de tiempo: Antes del tratamiento, a mitad de camino a través del tratamiento, e inmediatamente después del tratamiento
Los participantes completarán una evaluación de lenguaje estandarizada.
Antes del tratamiento, a mitad de camino a través del tratamiento, e inmediatamente después del tratamiento

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

12 de mayo de 2025

Finalización primaria (Actual)

14 de febrero de 2026

Finalización del estudio (Actual)

14 de febrero de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

12 de marzo de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

17 de marzo de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

24 de marzo de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

8 de mayo de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

4 de mayo de 2026

Última verificación

1 de mayo de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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