Investigación de factores que afectan la función de las extremidades superiores en adultos jóvenes sanos

Función

La versión turca del cuestionario de problemas de hombro, brazo y mano (Dash-T) se utilizará para evaluar el nivel funcional de la extremidad superior [10]. El cuestionario Dash-T consta de 30 preguntas. Las primeras 20 preguntas hacen sobre la capacidad física y las últimas 10 preguntas hacen sobre el dolor y las limitaciones funcionales y ambientales relacionadas. A medida que la puntuación se acerca a cero, el nivel funcional de la persona es alto; A medida que la puntuación se aleja de cero, el nivel funcional de la persona es bajo.

Fuerza de agarre

La fuerza de agarre de los participantes se realizará con un dinamómetro de mano hidráulico en una silla con soporte de espalda y brazo. Se le pedirá al participante que exprima el dinamómetro con la máxima fuerza. La medición se realizará 3 veces y se registrará el valor promedio.

Imágenes motoras

Las imágenes motoras se evaluarán a través de una tarea de juicio izquierdo/derecho en la que los participantes deberán reconocer si las imágenes manuales corresponden a su lado izquierdo o derecho utilizando la aplicación Reconoce ™ (Neuro Orthopedic Institute, Adelaide, Australia). Para esta prueba, los participantes se sentarán cómodamente frente a una mesa, con ambos codos flexionados a 90 ° y ambos dedos de índice colocados en la parte inferior de la pantalla de una tableta electrónica. Múltiples imágenes de antebrazos (20 en cada lado) en múltiples posturas, ángulos y colores de la piel se mostrarán aleatoriamente en el centro de la pantalla del dispositivo. Los participantes recibirán instrucciones estándar para decidir de la manera más rápida y precisa posible si cada imagen es de la mano derecha o izquierda haciendo clic en los botones 'izquierda' (dedos izquierdos) o 'dedos derecho' (dedos derecho) que se muestran en la parte inferior de la pantalla.

Discriminación de dos puntos

La discriminación de dos puntos se evaluará utilizando un discriminador de dos puntos colocado longitudinalmente y perpendicular a la punta del índice. La puntuación de la prueba es la distancia mínima a la que el participante puede discriminar entre dos puntos en cinco ensayos consecutivos. La evaluación comienza con una distancia de 4 mm y se reduce o aumenta gradualmente según el rendimiento del participante. Una distancia mayor de 4 mm se considera deteriorada