- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT07181031
- Juicio original
Efectos comparativos del intervalo de alta intensidad y el entrenamiento funcional en los resultados de rendimiento en jugadoras de voleibol femeninas adolescentes
El voleibol de fondo requiere acciones explosivas repetidas, agilidad y precisión técnica, exigiendo contribuciones de los sistemas de energía aeróbica y anaeróbica. Se ha propuesto métodos de entrenamiento eficiente en el tiempo, como el entrenamiento de intervalos de alta intensidad (HIIT) y el entrenamiento funcional de alta intensidad (HIFT) para mejorar el rendimiento multidimensional en atletas jóvenes. Sin embargo, las comparaciones directas de sus efectos en las jugadoras de voleibol femeninas adolescentes son limitadas.
Métodos de treinta y dos jugadoras de voleibol femeninas con licencia (de 15 a 18 años) fueron asignados aleatoriamente a HIIT (n = 10), Hift (n = 11) o control (n = 11). Las intervenciones de entrenamiento duraron 12 semanas con dos sesiones por semana, además de la práctica regular de voleibol. HIIT consistió en intervalos de ejecución progresivos (85-95% hrmax), mientras que HIFT comprendía circuitos pliométricos y funcionales multimodales (~ 85-95% HRMAX). Las pruebas previas y posteriores incluyeron salto de contramedición (CMJ), salto de longitud (SLJ), lanzamiento de bola de medicina (MBT), pro-agilidad, 20 m de sprint, índice de fatiga de sprint repetido (RSI), prueba de habilidad de voleibol, distancia de yo-yo-ir1, vo₂max, lactato de sangre y velocidad cardíaca máxima (maxhr). Se realizó un ANOVA de modelo mixto 3 × 2 con pruebas post hoc Tukey, y se informaron tamaños de efecto como D y ηp² de Cohen.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
El voleibol es un deporte intermitente de alta intensidad caracterizado por acciones explosivas repetidas, como saltar, correr, acelerar, desacelerar y rápidos cambios de dirección, combinados con maniobras técnicas frecuentes que incluyen servicio, configuración, picos y bloqueo. Estas acciones requieren una producción neuromuscular sostenida al tiempo que mantienen la precisión técnica bajo fatiga, lo que colocó demandas sustanciales en los sistemas de energía aeróbica y anaeróbica. La capacidad aeróbica es crítica para mantener la recuperación entre las manifestaciones y mantener el rendimiento a lo largo de partidos o torneos largos, mientras que la potencia y la fuerza anaeróbica son esenciales para los esfuerzos explosivos que dominan el juego competitivo. Además, la agilidad, la fuerza reactiva y la coordinación contribuyen significativamente al rendimiento, particularmente en los jugadores adolescentes que todavía se están desarrollando fisiológicamente.
Dadas estas demandas, el entrenamiento de voleibol requiere enfoques de acondicionamiento que sean a la vez eficientes en el tiempo y específicos del deporte. El entrenamiento de resistencia continua tradicional ha sido criticado por su pobre transferibilidad al voleibol, ya que no puede replicar la naturaleza intermitente, de alta intensidad y multidireccional del juego. En contraste, los enfoques modernos como el entrenamiento de intervalos de alta intensidad (HIIT) y el entrenamiento funcional de alta intensidad (HIFT) han surgido como estrategias prometedoras. Se ha demostrado que HIIT, que implica episodios repetidos casi máximos intercalados con recuperación estructurada, mejora la capacidad aeróbica y anaeróbica, mejora la capacidad de sprint repetida y optimiza la cinética de recuperación. Sin embargo, HIIT a menudo se basa en los ejercicios repetitivos lineales o de transporte, que pueden no replicar completamente las complejas demandas neuromusculares y multidireccionales de voleibol.
Hift se ha introducido como un enfoque de entrenamiento integrador y multimodal que combina simulacros pliométricos, resistencia al peso corporal, ejercicios de agilidad y movimientos funcionales en formatos basados en circuitos realizados a alta intensidad con una recuperación mínima. A diferencia de HIIT, Hift enfatiza los ejercicios variados, compuestos y orientados a las tareas que reflejan más las demandas de voleibol específicas del deporte. Estos ejercicios no solo dirigen la aptitud cardiovascular, sino que también mejoran simultáneamente la potencia explosiva, la coordinación neuromuscular y la estabilidad. Esto hace que Hift sea particularmente prometedor para los jugadores de voleibol adolescentes, donde el acondicionamiento físico también debe apoyar el desarrollo de habilidades técnicas y la prevención de lesiones.
A pesar del creciente uso de HIIT y HIFT en la práctica aplicada, las comparaciones experimentales directas entre estas modalidades en los jugadores de voleibol juveniles son limitadas. La adolescencia representa una ventana de desarrollo crítica donde las adaptaciones de entrenamiento pueden tener efectos a largo plazo en el rendimiento físico, la coordinación neuromuscular y la resiliencia. Por lo tanto, identificar el modelo de entrenamiento más efectivo para mejorar el rendimiento multidimensional en atletas jóvenes es de gran importancia práctica y científica.
El presente ensayo controlado aleatorizado fue diseñado para comparar los efectos de 12 semanas de HIIT y Hift en los resultados de rendimiento en jugadoras de voleibol femeninas adolescentes. Treinta y dos atletas con licencia de 15 a 18 años, compitiendo en una liga regional, fueron asignados aleatoriamente en tres grupos: HIIT (n = 10), HIFT (n = 11) y un grupo de control (n = 11). Todos los grupos continuaron el entrenamiento de voleibol de rutina (3-4 sesiones por semana). Además, los grupos de intervención realizaron dos sesiones de acondicionamiento supervisadas semanalmente durante 12 semanas, mientras que el grupo de control participó en sesiones de práctica de voleibol adicional para equilibrar el volumen de entrenamiento.
El protocolo HIIT consistió en un intervalo progresivo que se ejecuta al 85-95% de la frecuencia cardíaca máxima (HRMAX), con la duración y la intensidad de la sesión aumentadas progresivamente cada dos semanas. Los formatos de entrenamiento incluyeron intervalos de carrera de 30-45 segundos con 15-30 segundos de recuperación, alcanzando gradualmente las fases de intensidad máxima en las últimas semanas.
El protocolo HIFT consistió en circuitos funcionales multimodales que combinan saltos pliométricos, lanzamientos de bola de medicina, ejercicios de agilidad, flexiones, burpees, carreras de transporte, columpios de pesas rusas y tareas de estabilización del núcleo. Los intervalos de trabajo variaron de 40-50 segundos con 15-20 segundos de descanso, realizados a 85-95% HRMax. La densidad de entrenamiento y la complejidad aumentaron progresivamente durante las 12 semanas.
Todas las evaluaciones de rendimiento se realizaron antes y después de la intervención en condiciones estandarizadas de laboratorio y campo. La batería de prueba incluyó antropometría y composición del cuerpo, salto de contramposio (CMJ), salto largo (SLJ) de pie, tiro de bola de medicina (MBT), pro-agilidad (5-10-5 Run de transbordador), 20 m sprint, índice de fatiga de sprint repetido (RSA), habilidad de voluntad de voliqué (servicio, pase, set, bloque, spike), yyo intermitente de recuperación de recuperación 1 (nivel 1 (yyer1), oyiry-oyiry, oyery-oyir1) absorción (Vo₂max), lactato en sangre, frecuencia cardíaca máxima y calificaciones del esfuerzo percibido. Las pruebas siguieron protocolos estandarizados de calentamiento y REST, y las mediciones se realizaron utilizando equipos y procedimientos validados.
La aprobación ética se obtuvo del Comité de Ética de Investigación Clínica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Marmara (Protocolo No: 09.2021.06; Fecha: 8 de enero de 2021). El consentimiento informado por escrito se obtuvo de todos los participantes y sus tutores legales. Las regulaciones de Covid-19 establecidas por el Ministerio de Salud Turquía y el Ministerio de Jóvenes y Deportes fueron seguidas estrictamente. La capacitación y las pruebas fueron supervisadas por científicos deportivos calificados y entrenadores con licencia, con respuestas de frecuencia cardíaca monitoreadas continuamente para garantizar la adherencia a las zonas de intensidad prescritas.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Istanbul, Turquía (Türkiye)
- Marmara University, Faculty of Sport Sciences Research Center
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Jugadores de voleibol femeninos de 15 a 18 años
Atletas con licencia que compiten en una liga regional
Mínimo de 2 años de experiencia regular de entrenamiento de voleibol
Saludable, sin enfermedad crónica o lesión musculoesquelética
Proporcionó el consentimiento informado (con la aprobación de los padres/tutores para menores)
Criterios de exclusión:
Lesión musculoesquelética actual o cirugía reciente
Historia de enfermedad crónica (por ejemplo, cardiovascular, metabólica, respiratoria)
Uso regular de medicamentos, suplementos nutricionales, alcohol o tabaco
El incumplimiento de las sesiones de capacitación o la incapacidad para completar los procedimientos de prueba
Disminución del consentimiento informado o permiso de los padres
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Control (entrenamiento de voleibol de rutina)
Los articipantes continuaron su programa de capacitación de voleibol estándar (3-4 sesiones por semana).
Para equilibrar la exposición al entrenamiento, también completaron el mismo número de sesiones supervisadas adicionales que los grupos de intervención, que consisten solo en prácticas regulares de voleibol, sin acondicionamiento HIIT o HIFT.
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Experimental: Entrenamiento de intervalos de alta intensidad (HIIT)
Los participantes en el grupo HIIT participaron en un programa de entrenamiento de intervalos de alta intensidad basado en resistencia de 12 semanas, diseñado para dirigirse a sistemas de energía aeróbica y anaerobia.
Las sesiones de entrenamiento se realizaron dos veces por semana además del calendario regular de práctica de voleibol de los atletas.
Cada sesión comenzó con un calentamiento estandarizado de 10 minutos que implicaba jogging de baja intensidad y estiramiento dinámico, y concluyó con un enfriamiento de 5 minutos de trote de luz y estiramiento estático para promover la recuperación.
El componente de entrenamiento principal consistió en episodios cortos y repetidos de alta intensidad (30 s) de ejercicios multimodales, incluidos los ejercicios de sprint, movimientos pliométricos, ejercicios funcionales de resistencia de peso corporal, movimientos de resistencia múltiple de articulación, simulacros de agilidad y perfilados en acondicionamiento aeróbico a 85-95% de la tasa máxima del corazón (HRMAX) [28,13].
Cada combate fue seguido por 30 s de recuperación activa (por ejemplo, caminar o movimiento de luz).
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Los participantes en el grupo HIIT participaron en un programa de entrenamiento de intervalos de alta intensidad basado en resistencia de 12 semanas, diseñado para dirigirse a sistemas de energía aeróbica y anaerobia.
Las sesiones de entrenamiento se realizaron dos veces por semana además del calendario regular de práctica de voleibol de los atletas.
Cada sesión comenzó con un calentamiento estandarizado de 10 minutos que implicaba jogging de baja intensidad y estiramiento dinámico, y concluyó con un enfriamiento de 5 minutos de trote de luz y estiramiento estático para promover la recuperación.
El componente de entrenamiento principal consistió en episodios cortos y repetidos de alta intensidad (30 s) de ejercicios multimodales, incluidos los ejercicios de sprint, movimientos pliométricos, ejercicios funcionales de resistencia de peso corporal, movimientos de resistencia múltiple de articulación, simulacros de agilidad y perfilados en acondicionamiento aeróbico a 85-95% de la tasa máxima del corazón (HRMAX) [28,13].
Cada combate fue seguido por 30 s de recuperación activa (por ejemplo, caminar o movimiento de luz).
Otros nombres:
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Experimental: Entrenamiento funcional de alta intensidad (HIFT)
Los participantes completaron un programa de entrenamiento funcional de alta intensidad de 12 semanas destinado a desarrollar capacidad aeróbica, potencia anaeróbica, fuerza muscular y agilidad.
Las sesiones de entrenamiento se realizaron dos veces por semana además de las prácticas regulares de voleibol.
Cada sesión de entrenamiento siguió una estructura estandarizada, comenzando con un calentamiento de 10 minutos de jogging ligero y ejercicios de movilidad dinámica, seguida de una fase de entrenamiento principal que consiste en entrenamientos funcionales de estilo circuito que combinan ejercicios de sprint, ejercicios pliométricos, movimientos de resistencia al peso corporal, ejercicios de fuerza múltiple, ejercicios de agilidad y actividades aeróbicas; Cada ejercicio se realizó durante 30 segundos con un esfuerzo máximo sin descanso fijo entre los ejercicios (≤10 segundos de transición permitida), y los participantes completaron 4-6 conjuntos por sesión con 1-2 minutos de descanso entre los conjuntos, al tiempo que enfatizan la velocidad de movimiento máxima y la ejecución explosiva de todas
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Los participantes completaron un programa de entrenamiento funcional de alta intensidad de 12 semanas destinado a desarrollar capacidad aeróbica, potencia anaeróbica, fuerza muscular y agilidad.
Las sesiones de entrenamiento se realizaron dos veces por semana además de las prácticas regulares de voleibol.
Cada sesión de entrenamiento siguió una estructura estandarizada, comenzando con un calentamiento de 10 minutos de jogging ligero y ejercicios de movilidad dinámica, seguida de una fase de entrenamiento principal que consiste en entrenamientos funcionales de estilo circuito que combinan ejercicios de sprint, ejercicios pliométricos, movimientos de resistencia al peso corporal, ejercicios de fuerza múltiple, ejercicios de agilidad y actividades aeróbicas; Cada ejercicio se realizó durante 30 segundos con un esfuerzo máximo sin descanso fijo entre los ejercicios (≤10 segundos de transición permitida), y los participantes completaron 4-6 conjuntos por sesión con 1-2 minutos de descanso entre los conjuntos, al tiempo que enfatizan la velocidad de movimiento máxima y la ejecución explosiva de todas
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en la altura del salto de contramedición (CMJ)
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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Altura de salto vertical evaluada con un dispositivo de sincronización infrarroja para evaluar la potencia explosiva de la extremidad inferior.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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Cambio en la absorción máxima de oxígeno (Vo₂max)
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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Medido utilizando el analizador metabólico portátil de respiración por respiración durante el yo-yo1 IR1; refleja la capacidad aeróbica.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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Cambio en la puntuación de la prueba de habilidad de voleibol
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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Servir, pasar, establecer, bloquear y precisión de picos en condiciones estandarizadas.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Distancia de salto de longitud de pie (SLJ)
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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Distancia de salto horizontal (CM) para evaluar la potencia de la extremidad inferior.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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Distancia de lanzamiento de la pelota de medicina
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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Paso de pecho sentado con una bola de medicina de 3 kg para evaluar la fuerza explosiva de las extremidades superiores.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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Prueba de agilidad pro (transbordador 5-10-5)
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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Velocidad de cambio de dirección medida con puertas de sincronización electrónicas.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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20 m de tiempo de sprint
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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Rendimiento lineal de sprint medido en segundos.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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Índice de fatiga de sprint repetido (RSI)
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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Declinación porcentual en sprints de 10 × 20 m.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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Yo-yo-nivel de prueba de recuperación intermitente 1 Distancia
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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Distancia total cubierta (M) para evaluar la resistencia aeróbica intermitente.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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Concentración de lactato en sangre
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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Lactato de sangre capilar (MMOL/L) Pre y Post-Yyir1.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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Frecuencia cardíaca máxima (maxhr)
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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La frecuencia cardíaca máxima (BPM) durante YYIR1.
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Cambio de la línea de base a la semana 12
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Calificación de esfuerzo percibido (RPE)
Periodo de tiempo: Cambio de la línea de base a la semana 12
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El esfuerzo percibido se evaluó utilizando la calificación BORG de la escala de esfuerzo percibida (6-20 puntos) inmediatamente después del nivel de prueba de recuperación intermitente de Yo-Yo (yyir1). En esta escala, 6 indica "sin esfuerzo" y 20 indica "esfuerzo máximo". Los puntajes más altos representan un mayor nivel de esfuerzo percibido (es decir, un peor resultado en términos de fatiga subjetiva). |
Cambio de la línea de base a la semana 12
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
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- 09.2021.06
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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