Escritura Embodied frente a Práctica de Escritura Convencional para la Caligrafía

Este estudio explora el potencial de las técnicas de escritura encarnada para mejorar las habilidades de escritura a mano en preescolares, comparándola con las prácticas de escritura tradicionales. La escritura a mano es fundamental para el desarrollo cognitivo y el rendimiento académico, sin embargo, los preescolares a menudo enfrentan desafíos con ella, derivados de problemas en las habilidades motoras finas y la coordinación. Los métodos de escritura tradicionales suelen enfatizar ejercicios estructurados centrados en el trazado repetitivo para mejorar la precisión motora, pero estudios recientes sugieren que el aprendizaje de escritura encarnada a través del movimiento físico podría ofrecer beneficios únicos. Al involucrar todo el cuerpo, la escritura encarnada fomenta el compromiso motor y cognitivo, ayudando a los niños a internalizar los movimientos y potencialmente mejorando tanto las habilidades de escritura a mano como el compromiso general de aprendizaje.

Este ensayo clínico aleatorizado involucrará a 148 niños preescolares del grupo de edad de 3 a 6 años con dificultades de escritura a mano de Cambridge Foundation School FSD y Behan Je Memorial School FSD, Pakistán. Los participantes se dividirán en dos grupos: el Grupo A seguirá prácticas de escritura convencionales con orientación ergonómica para los padres, mientras que el Grupo B participará en prácticas de escritura encarnada combinadas con educación ergonómica para los padres. Durante 8 semanas, la legibilidad, velocidad y coordinación motora de la escritura a mano se evaluarán antes y después de la intervención utilizando el Cuestionario de Detección de Competencia en Escritura a Mano y la Escala de Evaluación de Escritura a Mano de Minnesota. El estudio tiene como objetivo evaluar la efectividad de cada enfoque para abordar los desafíos de la escritura a mano, proporcionando información sobre el impacto potencial del aprendizaje encarnado en la educación infantil temprana. El análisis de datos se realizará utilizando SPSS versión 23.