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La Efectividad del Programa de Intervención en Ergonomía para Reducir los Factores de Riesgo de Musculoesqueléticos

25 de febrero de 2026 actualizado por: FARAH ALI ABDULLA ALHAMMADI, Universiti Putra Malaysia

La Efectividad del Programa de Intervención Ergonómica para Reducir los Factores de Riesgo de Síntomas Musculoesqueléticos entre los Trabajadores Sanitarios de Dubái (EAU)

Este estudio evalúa una intervención ergonómica para reducir los trastornos musculoesqueléticos (TME) relacionados con el trabajo entre los trabajadores de atención dental en hospitales gubernamentales de Dubái, donde hasta el 90% de prevalencia afecta la zona lumbar, el cuello, los hombros y las extremidades superiores debido a tareas y posturas repetitivas. Utilizando un ensayo controlado aleatorizado por conglomerados (ECA) en tres hospitales (55 participantes por grupo de intervención/control), evalúa la prevalencia/gravedad de los TME, la salud mental, la actividad física y las puntuaciones KAP al inicio, después de la intervención y en un seguimiento de tres meses. Los análisis incluyen regresión logística, ANOVA y GEE. Resultados esperados: identificar predictores y demostrar la eficacia de la intervención mediante educación, cambios ambientales y de comportamiento, informando las políticas de salud ocupacional de los EAU.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El estudio tiene como objetivo evaluar la eficacia de un programa de intervención ergonómica para reducir los trastornos musculoesqueléticos (TME) relacionados con el trabajo entre los trabajadores sanitarios dentales en los hospitales gubernamentales de Dubái. Los TME representan importantes desafíos de salud ocupacional a nivel mundial, especialmente entre los profesionales dentales, que a menudo experimentan una alta prevalencia de dolor en la zona lumbar, el cuello, los hombros y las extremidades superiores debido a tareas repetitivas, posturas estáticas y manipulación de pacientes. En Dubái y en los Emiratos Árabes Unidos en general, estos trastornos afectan hasta al 90% de los trabajadores sanitarios dentales, pero la investigación focalizada y los programas de intervención siguen siendo limitados. Esta investigación se llevará a cabo en tres fases. Se realizará un ensayo controlado aleatorizado por conglomerados (ECA) para evaluar la eficacia de la intervención comparando los resultados entre los grupos de intervención y control al inicio, después de la intervención y en un seguimiento de tres meses. Las medidas de resultado incluyen cambios en la prevalencia y gravedad de los TME, el impacto en la salud mental, el nivel de actividad física y las puntuaciones de conocimientos, actitudes y prácticas (KAP). Los análisis estadísticos incluirán regresión logística, ANOVA unidireccional y Ecuaciones de Estimación Generalizadas para evaluar las diferencias dentro y entre grupos a lo largo del tiempo. Este ECA reclutará a 110 participantes (55 por grupo), utilizando la aleatorización por conglomerados de hospitales para prevenir la contaminación. Los participantes deben tener al menos un año de experiencia profesional y tener entre 25 y 65 años, excluyendo a aquellos con ciertas condiciones médicas o que estén actualmente de baja. Los resultados esperados incluyen identificar predictores socio-demográficos, de salud mental, actividad física y ambientales significativos para los TME, y demostrar la eficacia de la intervención en la reducción de los factores de riesgo de TME y la mejora de los resultados de salud y comportamiento relacionados. El estudio enfatiza la integración de la educación ergonómica con modificaciones ambientales y conductuales para lograr mejoras sostenibles en la salud ocupacional de los trabajadores dentales. Esta investigación aborda lagunas críticas en la comprensión y gestión de los TME entre los trabajadores sanitarios dentales en Dubái, proporcionando orientación basada en la evidencia para políticas y prácticas de salud ocupacional. Su programa de intervención integral, basado en la teoría, tiene el potencial de mejorar el bienestar, la productividad y la retención de los profesionales dentales, beneficiando en última instancia la calidad de la atención al paciente en el sector sanitario de los Emiratos Árabes Unidos, que está creciendo rápidamente.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

110

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: IRNIZA RASDI, PhD
  • Número de teléfono: +603 9769 2602
  • Correo electrónico: irniza@upm.edu.my

Ubicaciones de estudio

    • Selangor
      • Serdang, Selangor, Malasia, 43300
        • Reclutamiento
        • Irniza Rasdi
        • Contacto:
          • IRNIZA RASDI
          • Número de teléfono: +603 9769 2602
          • Correo electrónico: irniza@upm.edu.my
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Trabajadores de salud dental actualmente activos en sus roles profesionales.
  • Mínimo de un año de experiencia profesional para garantizar una exposición ocupacional adecuada.
  • Rango de edad entre 25 y 65 años para centrarse en la población en edad laboral más en riesgo.
  • Consentimiento para participar en el estudio.

Criterios de exclusión:

  • Personas en licencia prolongada o que no ejercen actualmente.
  • Antecedentes de lesiones en las extremidades superiores no relacionadas con el trabajo.
  • Presencia de afecciones neurológicas o reumatológicas.
  • Enfermedades sistémicas graves como esclerosis múltiple o hipertensión en etapa II.
  • Cirugías recientes que involucren el cuello o el hombro.
  • Embarazo.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Otro: Programa de intervención educativa
El grupo de intervención recibirá un programa de intervención educativa para reducir y cambiar los trastornos musculoesqueléticos relacionados con el trabajo (TME), la salud mental, la actividad física, el conocimiento, la actitud y la práctica sobre los TME relacionados con el trabajo.
Esta intervención se basa en la Teoría Social Cognitiva (TSC) para mejorar el conocimiento, las actitudes y las prácticas (CAP) relacionadas con los trastornos musculoesqueléticos (TME) laborales, al tiempo que se mejoran la ergonomía, la salud mental y la actividad física entre los trabajadores de la salud dental en los hospitales gubernamentales de Dubái. Este programa incluirá folletos educativos, conferencias, talleres, demostraciones, ejercicios prácticos y sesiones de estiramiento durante varias semanas. El curso incluirá seis unidades didácticas semanales (conferencias, debates y práctica, de 45 a 60 minutos cada una): Tema 1: Comprender las causas y los factores de riesgo de los TME en la práctica dental. Tema 2: Principios ergonómicos y posturas correctas. Tema 3: Optimización del equipo y posicionamiento operador-paciente. Tema 4: Reconocimiento de los primeros síntomas de los TME y estrategias de prevención. Tema 5: Incorporación de pausas de descanso y gestión del tiempo. Tema 6: Promoción de la actividad física y rutinas de estiramiento.
Otros nombres:
  • Programa de intervención educativa
Sin intervención: No intervención: Grupo de control
El grupo de control no recibirá ningún programa de intervención educativa

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en Trastornos Musculoesqueléticos
Periodo de tiempo: T1 = Línea de base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.
Se evaluará mediante el Cuestionario de Molestias Musculoesqueléticas de Cornell (CMDQ; Hedge et al., 1999). Los participantes autoinformarán la frecuencia (Nunca-Siempre), la gravedad (Leve-Extrema) y la interferencia (escalas de Likert) en las regiones corporales (cuello, hombros, espalda, extremidades). La puntuación total se calculará como frecuencia × gravedad × interferencia.
T1 = Línea de base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Mejora en la Salud Mental
Periodo de tiempo: T1 = Línea base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.
Se medirá con el Cuestionario de Salud General (GHQ-12), que consta de 12 ítems sobre disfunción social, ansiedad y pérdida de confianza (escala Likert de 4 puntos; puntuación total entre 0 y 36, donde puntuaciones más altas indican mayor malestar).
Esta herramienta ha sido validada para poblaciones árabes (El-Metwally et al., 2018).
T1 = Línea base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.
Mejora en la Actividad Física
Periodo de tiempo: T1 = Línea base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.
Se evaluará mediante el Cuestionario de Actividad Física de Baecke (BPAQ; Baecke et al., 1982), que incluye 18 ítems tipo Likert (1=Nunca-5=Siempre) en los ámbitos de trabajo, deporte y ocio. La puntuación total sumará los índices de cada dominio, donde puntuaciones más altas indican mayor actividad (Adewale et al., 2016).
T1 = Línea base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.
Mejora en el conocimiento de los TME relacionados con el trabajo
Periodo de tiempo: T1 = Línea de base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.
Se evaluará con 30 preguntas tricotómicas (Sí/No/No lo sé) sobre factores de riesgo, ergonomía y prevención (puntuación 0-30; conocimiento bueno/malo clasificado mediante división por la mediana) (Mulimani et al., 2018; Lietz et al., 2020).
T1 = Línea de base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.
Mejora en la Actitud hacia las LME Relacionadas con el Trabajo
Periodo de tiempo: T1 = Línea base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.
Se medirá utilizando 25 ítems en una escala Likert de 5 puntos (1=muy en desacuerdo-5=muy de acuerdo; rango de puntuación total 25-125; actitudes positivas/negativas clasificadas mediante división por la mediana) que abarcan riesgos e intervenciones (Mulimani et al., 2018; Lietz et al., 2020).
T1 = Línea base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.
Mejora en la Práctica con respecto a los TME relacionados con el Trabajo
Periodo de tiempo: T1 = Línea base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.
Se evaluará con 23 ítems en una escala Likert de 5 puntos (Siempre-Nunca; rango de puntuación total 23-115; prácticas satisfechas/insatisfechas clasificadas mediante división por la mediana) sobre prevalencia de MSD, riesgos y prácticas ergonómicas (Mulimani et al., 2018; Lietz et al., 2020).
T1 = Línea base. T2 = Un mes después de la intervención. T3 = Seguimiento a los tres meses.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Silla de estudio: IRNIZA RASDI, PhD, Faculty of Medicine and Health Sciences, Universiti Putra Malaysia

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de marzo de 2024

Finalización primaria (Estimado)

1 de abril de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

30 de marzo de 2027

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

25 de febrero de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de febrero de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

3 de marzo de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

3 de marzo de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de febrero de 2026

Última verificación

1 de febrero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • UPM-PhDFALHAMMADI

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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