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Programa Comer Sano Crecer Sano para Promover la Ingesta de Frutas y Verduras en Preescolares (EatGrow)

24 de abril de 2026 actualizado por: Texas Woman's University

Come Sano, Crece Sano: Estrategias para Promover el Consumo de Frutas y Verduras entre Preescolares en el Condado de Denton para Prevenir la Obesidad Infantil y Complicaciones de Salud Relacionadas

El programa Eat Healthy, Grow Healthy (EatGrow) es una intervención de educación nutricional completamente virtual basada en la familia, diseñada para mejorar la ingesta de frutas y verduras entre niños en edad preescolar. Los padres y sus hijos participan juntos en lecciones interactivas en línea durante ocho semanas, incluyendo cocina entre padres e hijos, degustación y educación nutricional atractiva. El reclutamiento se llevó a cabo a través de escuelas, pero las escuelas no participan en la implementación del programa. El estudio mide los cambios en la ingesta de frutas y verduras de los niños y su disposición a probar alimentos nuevos, así como la alfabetización nutricional, actitudes y autoeficacia de los padres. Se incluyen tareas semanales para la participación.

Descripción general del estudio

Estado

Activo, no reclutando

Condiciones

Descripción detallada

La obesidad infantil es una preocupación importante de salud pública, y aumentar el consumo de frutas y verduras es una estrategia de prevención efectiva. El estudio EatGrow es una intervención completamente virtual y basada en la familia dirigida a niños en edad preescolar y sus padres. El reclutamiento se realizó a través de escuelas; sin embargo, las escuelas no participan en la entrega de la intervención.

El estudio tiene tres objetivos principales:

Objetivo 1: Evaluar cambios en la alfabetización nutricional de los padres, actitudes y autoeficacia con respecto a la incorporación de frutas y verduras en las comidas diarias.

Objetivo 2: Evaluar la efectividad de la intervención de educación nutricional virtual EatGrow para aumentar el consumo de frutas y verduras entre niños en edad preescolar.

Objetivo 3: Determinar si la intervención reduce la neofobia alimentaria y aumenta la disposición de los niños a probar una variedad de frutas y verduras.

La intervención se entrega durante ocho semanas a través de módulos interactivos en línea. Las actividades incluyen cocina entre padres e hijos, degustaciones y educación nutricional interactiva. Se incluyen tareas de participación semanales para fomentar la participación. Los resultados se miden a través de encuestas completadas por los padres que evalúan la ingesta dietética y las preferencias alimentarias de su hijo, así como el conocimiento nutricional, las actitudes y la autoeficacia de los padres.

Este estudio tiene como objetivo proporcionar evidencia sobre la efectividad de las intervenciones virtuales y basadas en la familia para promover conductas alimentarias saludables y prevenir la obesidad infantil.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

72

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Texas
      • Denton, Texas, Estados Unidos, 76204
        • Texas Woman's University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Padre, madre o cuidador principal de un niño en edad preescolar (de 3 a 5 años) matriculado en una de las escuelas participantes.
  • Responsable del entorno alimentario en el hogar, incluida la preparación de comidas.
  • Acceso a una conexión a Internet estable y a un dispositivo con conexión a Internet (por ejemplo, "teléfono inteligente", tableta u ordenador).
  • Disposición para participar en la intervención completa y completar las tareas semanales.
  • Capacidad y disposición para comprar ingredientes para las sesiones semanales de cocina virtual.
  • Capacidad para leer, hablar y comprender inglés.

Criterios de exclusión:

  • Familias que no puedan o no estén dispuestas a comprar ingredientes para las recetas semanales.
  • Niños o padres/cuidadores con alergias conocidas a frutas y/o verduras.
  • Familias sin acceso fiable a Internet.
  • Padres/cuidadores que no puedan leer, hablar o comprender inglés.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de intervención
Los participantes reciben la intervención EatGrow: 8 semanas de educación nutricional completamente virtual y basada en la familia, que incluye cocina entre padres e hijos, degustaciones y lecciones interactivas.
Programa educativo de nutrición familiar de 8 semanas completamente virtual para padres y niños en edad preescolar, que incluye cocina entre padres e hijos, degustaciones y lecciones interactivas de educación nutricional. Entregado completamente en línea para promover la ingesta de frutas y verduras y reducir la neofobia alimentaria.
Otro: Grupo de control diferido
Los participantes tienen acceso retrasado a la intervención EatGrow después de la recopilación de datos postintervención.
Los participantes del grupo de control reciben acceso retrasado a la intervención EatGrow después de la recopilación de datos post-intervención. No se proporcionan lecciones ni tareas de nutrición durante el período del estudio.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Ingesta infantil de frutas y verduras
Periodo de tiempo: Del inicio al estudio hasta las 8 semanas (post-intervención)
Medido mediante encuestas completadas por los padres que evalúan la frecuencia y la cantidad de consumo de frutas y verduras entre niños en edad preescolar.
Del inicio al estudio hasta las 8 semanas (post-intervención)
Disposición del niño a probar frutas y verduras nuevas
Periodo de tiempo: Baseline a 8 semanas (post-intervención)
Medido mediante encuestas completadas por los padres que evalúan la neofobia alimentaria y la disposición a probar una variedad de frutas y verduras.
Baseline a 8 semanas (post-intervención)
Alfabetización nutricional parental, actitudes y autoeficacia
Periodo de tiempo: Baseline a 8 semanas (post-intervención)
Medido mediante encuestas reportadas por los padres que evalúan los cambios en el conocimiento nutricional, las actitudes y la confianza para incorporar frutas y verduras en las comidas diarias.
Baseline a 8 semanas (post-intervención)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Kathleen E Davis, PhD, RDN, LD, Texas Woman's University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

13 de enero de 2026

Finalización primaria (Actual)

10 de abril de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

31 de mayo de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

19 de marzo de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de marzo de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

27 de marzo de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

30 de abril de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de abril de 2026

Última verificación

1 de abril de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

Los datos de participantes individuales (IPD) no se compartirán debido a la inclusión de información sensible que involucra díadas padre-hijo y para proteger la confidencialidad de los participantes de acuerdo con las directrices del IRB.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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