- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT07539272
Dispositivo de Simulación de Conducción para la Rehabilitación del Equilibrio y la Propiocepción (DRIVESIM)
Un Estudio Intervencional Multicéntrico sobre el Uso de un Simulador de Conducción para Evaluar la Seguridad y Usabilidad del Sistema y su Impacto en el Rendimiento Motor y Cognitivo en la Rehabilitación de Pacientes con Trastornos Neurológicos
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Las afecciones neurológicas como el ictus, la enfermedad de Parkinson, la esclerosis lateral amiotrófica y el deterioro cognitivo leve se encuentran entre las principales causas de discapacidad a largo plazo en todo el mundo. Estos trastornos afectan profundamente la coordinación motora, la estabilidad postural, la integración sensorial, la función ejecutiva y la atención, con consecuencias directas en las actividades diarias y la independencia general. En la práctica sanitaria actual, la rehabilitación es esencial para mantener o recuperar las capacidades funcionales, pero las intervenciones tradicionales a menudo carecen de validez ecológica, ofrecen una estimulación multisensorial limitada y se basan en ejercicios repetitivos y poco atractivos. Como resultado, existe una creciente necesidad de herramientas de rehabilitación innovadoras capaces de ofrecer un entrenamiento realista, cuantificable y cognitivamente estimulante. La rehabilitación de vanguardia integra cada vez más la tecnología para mejorar la interacción del paciente, medir el rendimiento y personalizar la carga de entrenamiento. A pesar de estos avances, la mayoría de los sistemas existentes no combinan la perturbación corporal dinámica, las tareas cognitivas interactivas y las actividades motoras funcionales dentro de un escenario controlable. La integración multisensorial, que es esencial para una movilidad segura y las funciones relacionadas con la conducción, sigue siendo insuficientemente abordada en la terapia convencional. Esta limitación es particularmente evidente al entrenar tareas que requieren control postural simultáneo, habilidades visuoespaciales, reacción rápida, toma de decisiones y uso coordinado de las extremidades superiores e inferiores.
La plataforma DriveSim Rehab fue concebida para llenar este vacío al proporcionar un simulador de conducción dinámico de tres grados de libertad equipado con dirección activa, retroalimentación inercial configurable y un entorno urbano virtual personalizable. Su naturaleza multisensorial permite ofrecer desafíos propioceptivos, visuales y motores controlados que reflejan las demandas del mundo real manteniendo un entorno clínico seguro. Este enfoque respalda una forma de rehabilitación más atractiva y funcionalmente significativa, al tiempo que permite un seguimiento cuantitativo preciso del rendimiento motor y cognitivo. El fundamento del estudio es evaluar si DriveSim Rehab puede integrarse de manera segura y efectiva en las vías de rehabilitación para personas con trastornos neurológicos. El objetivo principal es evaluar la seguridad, la usabilidad y la viabilidad del sistema durante su uso tanto en sujetos sanos como en pacientes afectados por ictus, enfermedad de Parkinson, esclerosis lateral amiotrófica y deterioro cognitivo leve. Estos parámetros son esenciales para determinar si la tecnología puede introducirse en la práctica clínica rutinaria sin riesgo y con una aceptación adecuada por parte del usuario. Los objetivos secundarios pretenden determinar el valor rehabilitador potencial de la plataforma. Específicamente, el estudio evalúa su impacto en el control de la cabeza y el tronco, el rendimiento motor de las extremidades superiores e inferiores, las funciones cognitivas (incluyendo la atención, las habilidades visuoespaciales y las funciones ejecutivas), el estrés y la fatiga percibidos, y la calidad de vida. Además, el estudio respalda la creación y validación de software adaptativo capaz de ajustar automáticamente la dificultad de las tareas según el rendimiento en tiempo real del paciente, con el objetivo de personalizar la intensidad del tratamiento y maximizar la eficacia terapéutica. Al integrar la estimulación propioceptiva dinámica, las tareas cognitivas interactivas y las acciones motoras funcionales dentro de una simulación de conducción realista, DriveSim Rehab ofrece un nuevo paradigma de rehabilitación que podría mejorar significativamente la participación del paciente y los resultados funcionales. Su implementación en la práctica clínica tiene el potencial de respaldar una mayor independencia, mejorar la integración multisensorial y proporcionar a los clínicos métricas objetivas para optimizar las estrategias de rehabilitación en poblaciones neurológicas.
MÉTODOS El estudio está diseñado como una investigación clínica intervencionista multicéntrica de un solo grupo destinada a evaluar la seguridad, la usabilidad y la viabilidad de la plataforma DriveSim Rehab tanto en sujetos sanos como en individuos con trastornos neurológicos. Según el protocolo, el estudio incluye una muestra total de 60 participantes: 20 voluntarios sanos y 40 pacientes diagnosticados con ictus, enfermedad de Parkinson, esclerosis lateral amiotrófica o deterioro cognitivo leve. Todos los participantes se someten a una evaluación estructurada y una secuencia predefinida de ejercicios de rehabilitación utilizando el sistema DriveSim dentro de un entorno clínico controlado. Dado que el estudio no implica comparación con un grupo de control ni el uso de enmascaramiento, todos los participantes reciben la misma intervención. El tratamiento consiste en un conjunto de tareas funcionales relacionadas con la conducción realizadas en el simulador dinámico DriveSim, que integra una plataforma de movimiento de tres grados de libertad, dirección activa, retroalimentación inercial y un escenario urbano virtual inmersivo. Los ejercicios incluyen eslalon, mantenimiento de línea, evitación de obstáculos, tareas de tiempo de reacción, modulación de velocidad, desafíos de control de cabeza y tronco, tareas de dirección con las extremidades superiores y movimientos coordinados de las extremidades inferiores. Cada sesión también permite la recopilación de indicadores de rendimiento cinemático y cognitivo a través de módulos de software instrumentados.
Los criterios de valoración principales incluyen seguridad (ausencia de eventos adversos o problemas técnicos), viabilidad (capacidad para completar el protocolo) y usabilidad (experiencia reportada por los participantes). Los criterios de valoración secundarios evalúan el rendimiento en el control postural, la estabilidad del tronco y la cabeza, la ejecución motora de las extremidades, las tareas cognitivas (atención, función visuoespacial y componentes ejecutivos), el estrés y la fatiga percibidos, y la calidad de vida relacionada con la salud. El protocolo especifica el uso de estadísticas descriptivas y análisis comparativos entre sesiones para cuantificar los cambios de rendimiento y evaluar la consistencia, los tiempos de reacción y la variabilidad en las medidas cinemáticas.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Antonio Nardone, PhD
- Número de teléfono: 0382592693
- Correo electrónico: antonio.nardone@unipv.it
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Pacientes: adultos de 18 a 80 años.
- Pacientes: diagnóstico confirmado de una de las siguientes condiciones neurológicas crónicas: accidente cerebrovascular, enfermedad de Parkinson, esclerosis lateral amiotrófica (ELA) o deterioro cognitivo leve (DCL).
- Pacientes: capaces de comprender y seguir los procedimientos del estudio y proporcionar consentimiento informado.
- Voluntarios sanos: adultos de 18 a 65 años.
- Voluntarios sanos: capaces de comprender y seguir los procedimientos del estudio y proporcionar consentimiento informado.
- Voluntarios sanos: miembros del personal de rehabilitación de los centros participantes.
Criterios de exclusión:
- Pacientes: trastornos psiquiátricos graves o trastornos cognitivos que afecten la capacidad para completar pruebas cognitivas y cuestionarios de autoinforme.
- Pacientes: incapaces de proporcionar consentimiento informado.
- Pacientes: deterioro cognitivo moderado a grave, definido como una puntuación ECAS inferior a 81,92 en participantes con ELA o una puntuación en las Matrices de Raven inferior a 18,36 en participantes con deterioro cognitivo leve.
- Pacientes: condiciones neurológicas o físicas que limiten significativamente el uso de las extremidades inferiores e impidan mantenerse de pie en la plataforma, incluida una fuerza muscular en las extremidades inferiores de 3 o menos en la escala del Consejo de Investigación Médica (MRC).
- Pacientes: peso corporal superior a 100 kg.
- Pacientes: participación actual o reciente, en los últimos 3 meses, en otros programas o intervenciones de rehabilitación que puedan afectar los resultados del estudio.
- Pacientes: dependencia del alcohol o sustancias que pueda comprometer la seguridad durante las sesiones de entrenamiento.
- Pacientes: condiciones de salud inestables que puedan hacer inseguro o inapropiado el uso del DRIVESIM y/o del visor de cabeza, como enfermedades cardiovasculares graves, enfermedades respiratorias graves u otras condiciones médicas inestables.
- Voluntarios sanos: condiciones de salud que puedan hacer inseguro o inapropiado el uso del DRIVESIM y/o del visor de cabeza, como enfermedades cardiovasculares graves, enfermedades respiratorias graves u otras condiciones médicas inestables.
- Voluntarios sanos: cualquier discapacidad motora.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Otro: Grupo de Control
Los participantes reciben únicamente rehabilitación convencional, según la práctica clínica habitual.
Ambos grupos realizan 12 sesiones de rehabilitación convencional de al menos 30 minutos cada una, tres veces por semana.
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Tratamiento rehabilitador tradicional administrado de acuerdo con la práctica clínica habitual en los centros participantes.
Los participantes reciben 12 sesiones de al menos 30 minutos cada una, tres veces por semana.
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Comparador activo: Grupo de Tratamiento Robótico
Los participantes reciben rehabilitación convencional más entrenamiento con el dispositivo DriveSim Rehab.
Ambos grupos se someten a 12 sesiones de rehabilitación convencional de al menos 30 minutos cada una, tres veces por semana, según la práctica clínica habitual.
Los participantes de este grupo reciben adicionalmente sesiones de DriveSim Rehab de hasta 15 minutos cada una bajo supervisión del terapeuta.
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DriveSim Rehab es un simulador de conducción para rehabilitación cognitiva y recuperación de habilidades relacionadas con la conducción.
El sistema incluye una plataforma dinámica con tres grados de libertad (balanceo, cabeceo y traslación vertical), un sistema de dirección activa con retroalimentación de par, pedales, asiento, monitor o casco de realidad virtual, estación de control digital y botones de parada de emergencia.
El software permite tareas basadas en conducción urbana y parámetros de interacción ajustables.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluación de la Escala de Usabilidad del Sistema (SUS)
Periodo de tiempo: Sesión 12 (fin del tratamiento, Semana 4)
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La usabilidad del sistema se evaluó mediante la Escala de Usabilidad del Sistema (SUS), un cuestionario de 10 ítems que utiliza respuestas tipo Likert de 5 puntos para evaluar la usabilidad percibida del dispositivo.
La puntuación total oscila entre 0 y 100, siendo las puntuaciones más altas indicativas de una mejor usabilidad percibida.
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Sesión 12 (fin del tratamiento, Semana 4)
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Incidencia de eventos adversos relacionados con el dispositivo
Periodo de tiempo: Desde la Sesión 2 hasta la Sesión 12 (hasta 4 semanas)
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Incidencia definida como el número de participantes con al menos 1 evento adverso relacionado con el dispositivo durante el período de tratamiento.
Los eventos adversos relacionados con el dispositivo informados por el participante o detectados por el operador se registrarán en un formulario de informe de caso ad hoc al final de cada sesión de uso del dispositivo.
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Desde la Sesión 2 hasta la Sesión 12 (hasta 4 semanas)
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Puntuación media total de la Evaluación de Satisfacción del Usuario de Quebec con la Tecnología de Asistencia (QUEST 2.0)
Periodo de tiempo: Fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4)
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Satisfacción y viabilidad del sistema DriveSim Rehab evaluadas con el Quebec User Evaluation of Satisfaction with Assistive Technology (QUEST 2.0), un cuestionario de 12 ítems que evalúa la satisfacción con el dispositivo de asistencia y los servicios relacionados utilizando una escala de 5 puntos.
La puntuación total media oscila entre 1 y 5, donde puntuaciones más altas indican una mayor satisfacción.
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Fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4)
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Puntuación de usabilidad del Cuestionario de Percepción del Paciente en Rehabilitación Asistida por Tecnología (TARPP-Q)
Periodo de tiempo: Fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Percepción del paciente sobre la rehabilitación asistida por tecnología evaluada mediante el dominio Usabilidad del Cuestionario de Percepción del Paciente en Rehabilitación Asistida por Tecnología (TARPP-Q).
El dominio Usabilidad incluye 5 ítems puntuados en una escala Likert de 4 puntos; la puntuación total oscila entre 5 y 20, donde puntuaciones más altas indican una mejor usabilidad percibida.
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Fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Puntuaciones de ansiedad estado y rasgo del Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI)
Periodo de tiempo: Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4)
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Los niveles de ansiedad se evaluaron con el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI), un cuestionario autoinformado que mide tanto la ansiedad estado como la ansiedad rasgo.
Las puntuaciones de las subescalas de Ansiedad Estado y Ansiedad Rasgo oscilan cada una entre 20 y 80, donde puntuaciones más altas indican mayor ansiedad. |
Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4)
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Escala de Estrés Percibido (PSS)
Periodo de tiempo: Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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El estrés percibido evaluado con la Escala de Estrés Percibido (PSS, por sus siglas en inglés), un cuestionario autoinformado utilizado para evaluar el grado en que las situaciones de la vida se experimentan como impredecibles, incontrolables y abrumadoras.
La puntuación total oscila entre 0 y 40, donde puntuaciones más altas indican un mayor estrés percibido.
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Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de Equilibrio de Berg (BBS)
Periodo de tiempo: Línea base (Sesión 1, Semana 1) y fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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La Escala de Equilibrio de Berg es una escala clínica de 14 ítems utilizada para evaluar el equilibrio y la estabilidad postural.
Cada ítem se puntúa de 0 a 4, lo que corresponde a un rango de puntuación total de 0 a 56; las puntuaciones más altas indican un mejor rendimiento del equilibrio.
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Línea base (Sesión 1, Semana 1) y fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Timed Up and Go (TUG)
Periodo de tiempo: Baseline (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4)
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La prueba Timed Up and Go mide el tiempo que tarda un participante en levantarse de una silla, caminar 3 metros, girar alrededor de un marcador, regresar caminando y sentarse.
Un tiempo de finalización más bajo indica una mejor movilidad funcional y equilibrio. |
Baseline (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4)
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Prueba de Marcha de 6 Minutos (6MWT)
Periodo de tiempo: Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4)
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La prueba de caminata de 6 minutos se utiliza para evaluar la resistencia a caminar y la capacidad funcional de caminar.
Una mayor distancia de caminata indica un mejor rendimiento al caminar.
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Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4)
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Prueba de marcha de 10 metros (10MWT)
Periodo de tiempo: Baseline (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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La prueba de caminata de 10 metros mide la velocidad al caminar en una distancia de 10 metros y se utiliza para evaluar la movilidad.
Una mayor velocidad al caminar indica un mejor rendimiento de movilidad.
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Baseline (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Evaluación de Fugl-Meyer (FMA)
Periodo de tiempo: Baseline (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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La Evaluación Fugl-Meyer evalúa la función motora, sensorial y de equilibrio en personas con accidente cerebrovascular o lesiones cerebrales.
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Baseline (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Puntuación media total de la Escala de Impacto Psicosocial de Dispositivos de Asistencia (PIADS)
Periodo de tiempo: Fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Impacto psicosocial del sistema DriveSim Rehab evaluado con la Escala de Impacto Psicosocial de Dispositivos de Asistencia (PIADS), un cuestionario de 26 ítems que evalúa la competencia, la adaptabilidad y la autoestima.
La puntuación total media oscila entre -3 y +3, donde puntuaciones más altas indican un impacto psicosocial más positivo del dispositivo.
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Fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Puntuación de la escala visual analógica (EVA) del EuroQol 5-Dimensiones (EQ-5D)
Periodo de tiempo: Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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La calidad de vida relacionada con la salud evaluada mediante el cuestionario EuroQol 5-Dimensiones (EQ-5D), incluyendo la escala visual analógica EQ (EQ VAS) para la percepción actual de la salud.
La puntuación EQ VAS varía de 0 a 100, donde puntuaciones más altas indican una mejor percepción del estado de salud.
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Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Test de Trazado Parte A
Periodo de tiempo: Línea base (Sesión 1, Semana 1) y fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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La Parte A del Trail Making Test evalúa la atención, la concentración y la velocidad de procesamiento ejecutivo al requerir que el participante conecte números consecutivos lo más rápido posible.
Un tiempo de finalización más bajo indica un mejor rendimiento.
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Línea base (Sesión 1, Semana 1) y fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Prueba de Stroop
Periodo de tiempo: Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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La Prueba de Stroop evalúa la concentración y la flexibilidad cognitiva al requerir que el participante nombre el color de la tinta de las palabras impresas mientras inhibe la respuesta automática de lectura.
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Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y fin del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Prueba de Amplitud de Dígitos
Periodo de tiempo: Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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La Prueba de Amplitud de Dígitos evalúa la memoria de trabajo y la atención al requerir que el participante repita secuencias de números.
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Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Velocidad media de conducción durante las tareas del simulador
Periodo de tiempo: Baseline (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Velocidad media de conducción registrada por el simulador durante las tareas de conducción, utilizada como medida objetiva del rendimiento en el control de velocidad en participantes expuestos a DriveSim Rehab.
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Baseline (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Número de colisiones y/o eventos de proximidad durante las tareas del simulador
Periodo de tiempo: Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Número de colisiones y/o eventos de proximidad registrados por el simulador durante las tareas de conducción, utilizado como medida objetiva del rendimiento en la conducción y la interacción con el entorno.
Los valores más bajos indican un mejor rendimiento.
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Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Desviación de carril durante tareas de simulador
Periodo de tiempo: Línea base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Desviación del carril registrada por el simulador durante las tareas de conducción, utilizada como una medida objetiva de la capacidad para mantenerse en el carril.
Una desviación menor indica un mejor control de la conducción.
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Línea base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Tiempo de reacción ante obstáculos simulados
Periodo de tiempo: Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Tiempo de reacción registrado por el simulador como el tiempo transcurrido entre la aparición de un obstáculo y la respuesta del participante utilizando el volante o el freno.
Un tiempo de reacción más bajo indica un mejor rendimiento.
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Línea de base (Sesión 1, Semana 1) y final del tratamiento (Sesión 12, Semana 4).
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Otros números de identificación del estudio
- CTSPV26-24 - CTSM140-24
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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