Lukihäiriö, motorinen ohjaus ja proprioseptio
Proprioseption, motorisen ohjauksen ja lukemisen väliset suhteet dysleksiasta kärsivillä lapsilla
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tila
Ehdot
Ehdot
Interventio / Hoito
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
2 lasten ryhmää (dysleksikot ja kontrolli) arvioidaan kahdessa tehtävässä:
- Proprioseption arviointi: Havainto nopeudesta ja asennon havainto
- Motorisen oppimisen arviointi: Tilan arviointi motorisen häiriön puitteissa
Opintotyyppi
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Ilmoittautuminen
Vaihe
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
Opiskeluyhteys
- Nimi: Jeremie Gaveau, PH.D
- Puhelinnumero: +33380396772
- Sähköposti: jeremie.gaveau@u-bourgogne.fr
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Julie LAPREVOTTE
- Puhelinnumero: 03 80 39 67 67
- Sähköposti: Julie.Laprevotte@u-bourgogne.fr
Opiskelupaikat
-
-
Bourgogne-Franche-Comté
-
Dijon, Bourgogne-Franche-Comté, Ranska, 21000
- Inserm U1093
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Osallistumiskriteerit kaikille lapsille
- Lapsi, jolla on ranskalainen sosiaaliturva
- Koululainen
- äidinkielenään ranskan puhuja
- oikeakätinen
- Normaali tai korjattu näkö
- Ilman neurologista tai psykiatrista historiaa
- Hyväksy osallistuminen tutkimukseen yhteisymmärryksessä vanhempien oikeuksien edustajien kanssa
Lukihäiriöryhmälle:
- monitieteinen diagnostiikka
- ei ole koskaan ennen konsultoinut proprioseptiosta
- ilman muita kallistushäiriöitä, kuten dysfasiaa
- tarkkaavaisuushäiriö (ADHD) tai kehityskoordinaatiohäiriö (DCD)
Kontrolliryhmälle:
- säännöllinen koulukäynti
- ei koskaan neuvoteltu oppimisvaikeuksista
- Vanhemmillaan tai sisaruksilla ei ole tiedossa oppimishäiriöitä.
Poissulkemiskriteerit kaikille lapsille
- geneettinen häiriö
- neurologinen tai psykiatrinen historia
- Viivästynyt psykomotorinen kehitys
- Uudelleenkoulutus tai nykyinen hoito häiritsee arviointia
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseiden lukumäärä
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / ArmOsallistujaryhmä / Arm |
Interventio / HoitoInterventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Lukihäiriöiset ja ei-dyslektiset lapset
10-12-vuotiaat lapset proprioseption arviointi Motorisen oppimisen arviointi kirjoitetun kielen arviointi
|
Nopeuden havaitseminen ja sijainnin havaitseminen
Moottorin tarkkuus ja tilaarviointi visuaalisten häiriöiden kanssa
Tekstin lukeminen, sanojen tunnistaminen ja fonologinen tietoisuus: foneeminen sekoitus ja foneeminen elisio
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Proprioseption arviointi nopeushavainnon avulla
Aikaikkuna: 1 päivä
|
Kyky havaita liikettä 3 eri nopeudella 3 eri nivelessä arvioidaan moottoroidulla ergometrillä.
Ergometri suorittaa passiivisen liikkeen ja lasten tehtävänä on painaa nappia heti, kun he tuntevat liikkeen.
Laskemme tunnistuskulman jokaiselle nopeudelle ja vertaamme sitä lukihäiriöisten ja terveiden lasten välillä.
|
1 päivä
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Proprioseption arviointi aseman havainnolla
Aikaikkuna: 1 päivä
|
Kykyä havaita asento arvioidaan ergometrillä, joka tuottaa 3 eri amplitudin passiivisia liikkeitä hallitsevassa käsivarressa.
Toisella kerralla ergometri tuottaa saman käden passiivisen liikkeen ja lapset saavat tehtäväkseen painaa nappia heti, kun he tuntevat olevansa täsmälleen aiemmin kokemassa asennossa.
Laskemme kulmavirheen ja vertaamme sitä lukihäiriöisten ja terveiden lasten välillä.
|
1 päivä
|
|
Motorinen oppiminen
Aikaikkuna: 1 päivä
|
Kykyä oppia uusia motorisia tehtäviä arvioidaan virtuaalitodellisuuden ja motoristen tunnistusjärjestelmien avulla.
Ensin arvioidaan moottorin tarkkuus ja tilan estimointi osoitustesteillä.
Sitten osoittamisen aikana esiintyy visuaalisia häiriöitä.
Lopuksi arvioimme uudelleen moottorin tarkkuuden ja tilan arvioinnin.
|
1 päivä
|
|
Tekstin lukeminen
Aikaikkuna: 1 päivä
|
Kykyä lukea tekstiä ääneen arvioidaan ranskalaisella standardoidulla testillä " Alouette ", joka antaa tarkkuuden luettaessa ääneen ikärajoitettuja tekstejä (oikein luettujen sanojen ja kaikkien luettujen sanojen välinen suhde).
|
1 päivä
|
|
Fonologinen tietoisuus: foneeminen sekoitus ja foneeminen elisio
Aikaikkuna: 1 päivä
|
Kyky johtaa foneeminen kuvio erillisistä foneemisista yksiköistä tai korvata foneeminen kuvio toisella arvioidaan käyttämällä ranskalaista standardoitua testiä "Nepsy2, fonologinen prosessi", joka antaa tutkijan ääneenlukemisen standardipoikkeaman.
|
1 päivä
|
|
Sanojen tunnistaminen
Aikaikkuna: 1 päivä
|
Kykyä tunnistaa sanoja arvioidaan ranskalaisen standardoidun testin "Time3" avulla, joka antaa leksikaalisen tason ja viivästää lukemista ikääntyneiden sanojen äänettömässä lukemisessa.
|
1 päivä
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Sponsori
Tutkijat
Tutkijat
- Päätutkija: Patrick QUERCIA, dr, Unité Inserm d'affiliation : Laboratoire U1093 Cognition, Action et Plasticité Sensorimotrice
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Ensimmäinen Lähetetty
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin päivitys julkaistu
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
Muut tutkimustunnusnumerot
- C17-14
- 2017-A01547-46 (Rekisterin tunniste: RCB)
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .