Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kasvatustoimien arviointi todisteisiin perustuvan lääketieteen (EbM) periaatteiden opettamiseksi biologian tunneilla

keskiviikko 1. maaliskuuta 2017 päivittänyt: Reinhard Strametz, Goethe University

Vaihe II -tutkimus lyhytkestoisesta koulutuksellisesta interventiosta tuleville biologian opettajille todisteisiin perustuvan lääketieteen (EbM) periaatteiden opettamiseen lukion biologian tunneilla

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tunnistaa lyhytkestoisen koulutuksen vaikutus tuleville biologian opettajille, jotka opettavat todisteisiin perustuvan lääketieteen (EbM) ja hyvän tieteellisen käytännön (GSP) periaatteita lukion biologian opiskelijoille.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Potilaat vaativat yhä enemmän yhteistä päätöksentekoa voidakseen osallistua terveydenhuollon päätöksiin. Tätä itsenäisyyden vaatimusta voidaan kuitenkin käyttää yhteiseen päätöksentekoon vain, jos potilaalla on kriittisen terveyslukutaidon perustaidot. Terveydenhuollon lukutaidon siirtäminen nuorille ja terveille kuluttajille voi olla toteuttamiskelpoinen ja tehokas tapa lukion koulutusohjelmat. Tämä alustava vaiheen 2 tutkimus on suunniteltu tutkimaan tulevien biologian opettajien opetussuunnitelmaan sisällytettävän kasvatustoimen vaikutuksia.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

87

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Siegen, Saksa, 57068
        • University of Siegen, Section of biology and und their didactics

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • opiskelijoista tulee biologian opettajia osallistuvaan yliopistoon ilmoittautumisaikana

Poissulkemiskriteerit:

  • kieltäytyminen osallistumasta tutkimukseen

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Ei satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kokeellinen koulutusinterventio
Koulutusinterventio, joka koostuu 4-päiväisestä todisteisiin perustuvan lääketieteen ja hyvän tieteellisen käytännön kurssista yhdistettynä ongelmapohjaisen oppimisen menetelmään.
Active Comparator: Tavallinen koulutusinterventio
Biologian didaktiikkaa käsittelevä kasvatusinterventio (4 päivän kurssi), joka ei sisällä todisteisiin perustuvan lääketieteen, hyvän tieteellisen käytännön tai ongelmaperustaisen oppimisen elementtejä.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Erot tiedossa EbM/GSP:stä
Aikaikkuna: Ennen (päivä 1), sen aikana (päivä 2) ja sen jälkeen (päivä 4).
Ero tietämyksessä EbM/GSP:stä mitattuna vuorotellen standardoiduilla, esivalidoiduilla, yhden parhaan/lyhyen vastauksen kyselylomakkeilla, joissa kussakin on 20 kysymystä
Ennen (päivä 1), sen aikana (päivä 2) ja sen jälkeen (päivä 4).

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Taitojen ero tieteellisen kirjallisuuden kriittisessä arvioinnissa
Aikaikkuna: Ennen (päivä 1), sen aikana (päivä 2) ja sen jälkeen (päivä 4).
Taitojen ero tieteellisen kirjallisuuden kriittisessä arvioinnissa mitattuna vuorotellen satunnaistetuilla kontrolloiduilla kokeilla, jotka on arvioitu standardoidulla tarkistuslistalla, joka liittyy CONSORT-lausunnon kohtiin.
Ennen (päivä 1), sen aikana (päivä 2) ja sen jälkeen (päivä 4).
EbM:n ja GSP:n periaatteiden opettaminen interventioryhmän lukiolaisille
Aikaikkuna: Koulutuksen jälkeen (päivä 5)
EbM:n ja GSP:n opetusperiaatteiden taitoa arvioidaan oppituntien valmistelua varten standardoidulla valmistautumislomakkeella ja oppituntien suoritus arvioidaan transkriptioimalla kunkin interventioryhmän osallistujan videonauhat hyväksytyn arviointiluettelon avulla.
Koulutuksen jälkeen (päivä 5)
Koulutusinterventiotutkimuksen osallistujien yleinen hyväksyntä
Aikaikkuna: Intervention aikana (päivä 2) ja sen jälkeen (päivä 4)
Koulutusinterventioryhmän yleinen hyväksyntä arvioidaan standardoiduilla kyselylomakkeilla 2. ja 4. päivänä.
Intervention aikana (päivä 2) ja sen jälkeen (päivä 4)
Biologian lukion opiskelijoiden opintotuntien yleinen hyväksyntä
Aikaikkuna: Oppituntien jälkeen (päivä 5)
Biologian lukion opiskelijoiden opintotuntien hyväksyntä arvioidaan standardoidulla kyselylomakkeella päivänä 5.
Oppituntien jälkeen (päivä 5)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Reinhard Strametz, MD, EbM Working Group, Institute for General Practice, Faculty of Medicine, Goethe University, Frankfurt/Germany

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Maanantai 1. helmikuuta 2010

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Lauantai 1. syyskuuta 2018

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Keskiviikko 1. toukokuuta 2019

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 14. maaliskuuta 2012

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 29. maaliskuuta 2012

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Perjantai 30. maaliskuuta 2012

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 3. maaliskuuta 2017

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 1. maaliskuuta 2017

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. maaliskuuta 2017

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa