Tunteiden säätely autistisista esikoululaisista ja heidän vanhemmistaan

Ehdotetussa tutkimuksessa tutkijat haluaisivat tutkia tunteiden säätelyn (ER) strategioita, joita autismispektrihäiriöistä (ASD) sairastavat lapset osoittavat, ja vanhempien vaikutusta lastensa hätätilaan. Tarkemmin sanottuna tutkijat haluaisivat tutkia, mitkä ovat vanhempien käyttämät ensiapumekanismit, mitä itsesäätelymekanismeja autistiset lapset sisäistävät ja kuinka vanhemmat tukevat ja parantavat ASD-lapsensa ensiapukykyjä. Näitä tutkitaan käyttäytymistasolla vanhemman ja lapsen välisen vuorovaikutuksen mikroanalyysin avulla ja fysiologisella tasolla stressinhallinnan ja affiliaation indeksien avulla. Lisäksi, jotta vanhempien ensiaputuki olisi tehokasta, on tärkeää ottaa huomioon synnynnäiset hermoston kehitysvaikeudet, joita ASD-lapset osoittavat, jotka vaikuttavat voimakkaasti heidän kykyynsä säädellä itseään. Näitä ovat sensoriset säätelyvaikeudet, temperamentti, huomiohäiriöt ja huono toimeenpanotoiminta.

Hypoteesit:

1. ASD:tä sairastavien lasten käyttämät ensiapustrategiat ovat heikommin kehittyneitä ja vähemmän tehokkaita verrattuna kontrolliryhmien lasten strategioihin.
2. Vaikeat temperamentti- ja aistinvaraiset säätelyvaikeudet vaikeuttavat ER:tä sairastavilla lapsilla.
3. ASD-lasten vanhempien ensiapustrategiat ovat heikommin kehittyneitä ja tehottomampia kuin kontrolliryhmien vanhempien.
4. Vanhempien hyvä itsetunto ja vanhemman sopeutuminen lapseen ennustaa parantunutta ER:tä lapsilla, joilla on ASD, ja vanhemman ja lapsen välistä synkronisuutta sekä käyttäytymis- että fysiologisella tasolla.