Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Vanhemman lapsiohjelma nuorten raskauden ehkäisemiseksi (PPP_2)

maanantai 9. marraskuuta 2015 päivittänyt: Susan Schroeder, Oregon Center for Applied Science, Inc.
Vaikka teini-ikäisten syntyvyys on tällä hetkellä alhaisimmillaan Yhdysvalloissa, se on edelleen korkea verrattuna muihin teollisuusmaihin ja on edelleen kansanterveysongelma teini-ikäisten äitien ja heidän vauvojensa terveysriskien sekä niihin liittyvien sosiaalisten ja taloudellisten kustannusten vuoksi. Vanhempien valvonnan, valvonnan ja avoimen kommunikoinnin seksiasioista on havaittu suojaaviksi tekijöitä nuorten seksuaaliselle aktiivisuudelle ja raskaudelle. Teoreettinen Internet-ohjelmamme 10–14-vuotiaiden esiteini-ikäisten lasten vanhemmille, Let's Talk about Sex, on suunniteltu kehittämään vanhempien kommunikaatiota, tietoa ja asenteita keskustellakseen lapsensa kanssa arkaluonteisista aiheista, mukaan lukien seksuaalisuus, raskauden ehkäisy ja seksuaalisuuden ehkäisy. tarttuvat sairaudet (STI). Tämä lasten ikäryhmä valittiin, koska vanhempien viestintä raskaudesta ja sukupuolitautien ehkäisystä on tehokkainta, jos se aloitetaan ennen ikää, jolloin lapset ovat yleensä seksuaalisesti aktiivisia, eikä sen jälkeen. "Puhutaan seksistä" -ohjelma perustuu käyttäytymisen muutosteoriaan ja sisältää videon käytön käyttäytymisen mallintamiseen ja emotionaaliseen tukeen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

"Puhutaan seksistä" on suunniteltu auttamaan vanhempia keskustelemaan 10–14-vuotiaille lapsilleen seksistä ja ihmissuhteista. Vanhemman ohjelman tavoitteena oli kehittää taitoja kommunikoida tehokkaasti lastensa kanssa vanhempien arvoista ja seksuaalisuuteen liittyvistä asioista erityisesti: a) lisäämällä kommunikointia lapsensa kanssa seksuaalisuudesta; b) lisääntyvät käyttäytymisaikomukset kommunikoida; c) seksuaalisuudesta viestimisen havaittujen esteiden vähentäminen; (d) lisääntyvä koettu tärkeys/motivaatio seksuaalisuudesta viestimiseen; ja e) lisäämällä tietämystä nuorten raskauden ja sukupuolitautien riskeistä. Intervention tavoitteena lapselle oli lisätä lasten ja vanhempien välistä kommunikaatiota seksuaalisuusasioista.

Ohjelman sisältö on johdettu tutkimuskirjallisuudesta; fokusryhmän löydöksiä sekä ammattitaitoisten konsulttien, alan asiantuntijoiden, joilla on laaja kokemus seksuaalisuusviestinnästä, panosta. Muutokset sisältöön ja ohjelmamuotoon tehtiin iteratiivisen käytettävyystestauksen perusteella.

Vanhempien ohjelma rakentui viiden istunnon ympärille, jotka ohjasivat käyttäjää aihekohtaisen kokemuksen läpi sisällöstä. Ohjelmassa käytettiin tekstiä, videokerrontaa ja videotodistuksia interventiomateriaalin esittämiseen. Käyttäjille lähetettiin viikoittain sähköposteja 8 viikon ajan, ja niissä oli linkki suositeltuun istuntoon. Käyttäjät voivat myös selata sisältöä vapaasti halutessaan. Mukana aiheita vanhemmille (1) Lapsesi seksiä koskeviin päätöksiin vaikuttaminen; (2) Omien seksuaalisten arvojen ja uskomusten ymmärtäminen; (3) Auta lastasi valmistautumaan murrosikään; (4) raskauden ja sairauksien ehkäisy; ja (5) terveet ihmissuhteet. Vanhemmille, jotka vastasivat arvoja ja uskomuksia koskevaan tietokilpailuun "Omien seksuaalisten arvojen ja uskomusten ymmärtäminen" -osiossa, esiteltiin heidän vastauksiinsa räätälöityjä artikkeleita.

Lapsen interventio rakentui yhdeksi istunnoksi, jossa oli neljä lyhyttä aihetta: (1) tauluanimaatio, jonka otsikko on "Kuinka puhua vanhemmillesi seksistä ja älä kuole hämmennykseen"; (2) artikkeli murrosikään liittyvistä kehon muutoksista; (3) "Mikä on minulle tärkeintä" -tietokilpailu; ja (4) artikkeli terveistä ihmissuhteista.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

395

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • Oregon
      • Eugene, Oregon, Yhdysvallat, 97401
        • Oregon Center for Applied Science

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Vanhempi tai huoltaja 10-14-vuotiaan lapsen kanssa
  • Vanhemman/huoltajan tulee olla yli 18-vuotias
  • Lapsen tulee asua tutkimukseen osallistuvan vanhemman luona vähintään 50 % ajasta

Poissulkemiskriteerit:

  • Vanhemmat tai huoltajat, joiden lapsi ei sovi määritettyyn ikäluokkaan
  • Vanhemmat tai huoltajat, joiden lapsi ei asu hänen kanssaan vähintään 50 % ajasta
  • Alle 18-vuotiaat vanhemmat tai huoltajat; arvioinnin online-luonteen vuoksi emme voineet vahvistaa vanhempien suostumusta

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Puhutaanpa seksistä
Hoitoon määrätyt osallistujat katselivat multimediasivustoa, joka on suunniteltu auttamaan 10–14-vuotiaiden murrosikäisten lasten vanhempia kehittämään taitojaan viestiä tehokkaasti vanhempien arvoista ja seksuaalisuuteen, seksiin ja ihmissuhteisiin liittyvistä ongelmista sekä raskauden ehkäisystä ja sukupuoliteitse tarttuvat infektiot.
Käyttäytyminen: Puhutaanpa seksistä
Multimediasivusto, jolla kehitetään vanhempien taitoja kommunikoida ennen murrosikäisten lastensa kanssa seksiä ja parisuhdetta, raskauden ehkäisyä ja sukupuolitautien riskiä.
Active Comparator: Web-sivustot; estämään teinin raskauden
Kontrolliehtoon määritetyille osallistujille lähetettiin sähköpostilla URL-osoitteet verkkosivustoille, joissa oli samankaltaisia ​​tietoja kuin Let's Talk about Sex -ohjelmassa. Vanhemmat ohjattiin Teini-ikäisten ja suunnittelemattoman raskauden ehkäisykampanjan vanhempien osioon ja lapset ohjattiin Nemoursin KidsHealth-verkkosivustolle.
Käyttäytyminen: Web-sivustot; estämään teinin raskauden
Kaksi yleistä verkkosivustoa, joissa on tietoa teinien raskauden ehkäisystä

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Käyttäytymisaktivaatio vanhempien ja teinien seksuaalisen riskin viestintäasteikolla mitattuna
Aikaikkuna: 8 viikon seuranta
Käyttäytymisaktivaatiota lasten kanssa käytyjen keskustelujen yhteydessä arvioitiin 9 pisteellä vanhempien ja teini-ikäisten seksuaalisen riskin kommunikaatioasteikosta (Hutchinson, 2007). Kohteet mittaavat vanhemman ja lapsen välisessä keskustelussa välitetyn tiedon tyyppiä ja määrää, ja ne mukautettiin mittaamaan tarkemmin ohjelman sisältöä (esim. Kuinka paljon yleisesti ottaen olet jakanut tietoa tyttäresi tai poikasi kanssa ihmisen seksuaalisuudesta?). Vastausvaihtoehdot olivat 5 pisteen asteikolla (1 = ei mitään; 5 = kaikki).
8 viikon seuranta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhempien käyttäytymisaikomukset kommunikoida lapsensa kanssa seksuaalisuudesta ja siihen liittyvistä aiheista
Aikaikkuna: 4 viikon jälkitesti ja 8 viikon seuranta
Ohjelman sisällöstä johdettiin seitsemän kohdetta, jotka mittaavat vanhempien aikomuksia keskustella lapsensa kanssa seksuaalisuudesta, ihmissuhteista, treffailusta, raskauden ehkäisystä ja STSI:stä (esim. Kuinka todennäköistä on, että puhut lapsellesi seksiin liittyvistä arvoistasi ja uskomuksistasi ja suhteet?). Vastausvaihtoehdot olivat 5 pisteen asteikolla (1 = erittäin epätodennäköinen; 5 = erittäin todennäköinen).
4 viikon jälkitesti ja 8 viikon seuranta
Vanhempien kokemat esteet kommunikoidessaan lastensa kanssa raskauden ehkäisyyn ja ehkäisyyn liittyen
Aikaikkuna: 4 viikon jälkitesti ja 8 viikon seuranta
Esteitä koskevia asenteita ja uskomuksia arvioitiin Jaccardin et al. kehittämällä 16 kohdan asteikolla. (2000) mittaamaan uskomuksia, asenteita ja havaittuja esteitä vanhempien kommunikoinnissa lasten kanssa liittyen raskauden ehkäisyyn ja ehkäisyyn. Kohteita mukautettiin mittaamaan tarkemmin ohjelman sisältöä (esim. Lapseni on aivan liian kiireinen puhuakseen minulle seksistä ja ehkäisystä). Vastausvaihtoehdot olivat 5 pisteen asteikolla (1 = täysin eri mieltä; 5 = täysin samaa mieltä).
4 viikon jälkitesti ja 8 viikon seuranta
Vanhempien käsitys siitä, kuinka tärkeää on kommunikoida teini-ikäisen kanssa seksuaalisuudesta ja siihen liittyvistä aiheista
Aikaikkuna: 4 viikon jälkitesti ja 8 viikon seuranta
Tärkeyteen/motivaatioon liittyviä asenteita ja uskomuksia arvioitiin 6-pisteen asteikolla, joka kehitettiin ohjelmassa opetetuista käsitteistä, jotka koskivat vanhempien tärkeyden tunnetta tai motivaatiota kommunikoida teini-ikäisen kanssa seksuaalisuudesta (esim. Minulle on erittäin tärkeää keskustella lapseni seksuaalisista tunteistaan). Vastausvaihtoehdot olivat 5 pisteen asteikolla (1 = täysin eri mieltä; 5 = täysin samaa mieltä).
4 viikon jälkitesti ja 8 viikon seuranta
Vanhempien tietämys vanhempien ja teini-iän välisestä kommunikaatiosta seksuaalisuudesta, syntyvyydestä ja sukupuoliteitse tarttuvien infektioiden ehkäisystä.
Aikaikkuna: 4 viikon jälkitesti ja 8 viikon seuranta
Ohjelman sisällöstä kehitettiin 10 kohdan tosi-epätosi-asteikko ja 5 monivalintakohdetta arvioimaan vanhempien tietämystä vanhempien ja teini-ikäisten kommunikaatiosta seksuaalisuudesta, syntyvyydestä ja sukupuolitautien ehkäisystä. Oikeiden kohteiden kokonaismäärä jaettiin kohteiden kokonaismäärällä, joka edustaa oikein merkittyjen tietokohteiden osuutta.
4 viikon jälkitesti ja 8 viikon seuranta
Käyttäjien käsitys ohjelman käytettävyydestä
Aikaikkuna: 4 viikon jälkitesti
Jälkitestissä (T2) hoidon osallistujat täyttivät Action-WAMMI:n 11 kohdan kyselylomakkeen (Chambers et al., 2002), jossa arvioitiin käytön helppoutta ja kokemusta ohjelmasta. Käyttäjiltä kysyttiin, missä määrin he olivat samaa mieltä tai eri mieltä ohjelman käyttöä ja tyytyväisyyttä koskevista lausunnoista 5 pisteen asteikolla (1 = täysin eri mieltä; 5 = täysin samaa mieltä).
4 viikon jälkitesti

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Oregon Center for Applied Science, Inc.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Tiistai 1. tammikuuta 2013

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 1. huhtikuuta 2013

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 1. huhtikuuta 2013

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 2. tammikuuta 2015

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 5. tammikuuta 2015

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Keskiviikko 7. tammikuuta 2015

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)

Tiistai 10. marraskuuta 2015

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 9. marraskuuta 2015

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. marraskuuta 2015

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • SBIR79RR-IIRR
  • R44HD048057 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa