- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT02414451
Propranololin kokeilu aikuisilla ja nuorilla, joilla on ASD ja vasteen ennustajat
Propranololin kokeilu aikuisilla ja nuorilla, joilla on autismispektrihäiriö (ASD) ja hoitovasteen ennustajat
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Opintotyyppi
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Osallistujille, joilla on autistinen: Hyvin toimivat, äidinkielenään englantia puhuvat 15-30-vuotiaat ASD-aiheiset. Hyvin toimiva ASD määritellään tässä tutkimuksessa DSM-V-kriteereillä sekä autismidiagnostiikkahaastattelulla tarkistetuilla (ADI-R) -kriteereillä autismille ja Wechslerin lyhennetyllä älykkyysasteikolla (WASI) täyden asteikon älykkyysosamäärällä, joka on vähintään 85.
Poissulkemiskriteerit:
- Osallistujille, joilla on autismi: Ei-autistinen oppimishäiriö (esim. lukihäiriö),
- tärkeä psykiatrinen diagnoosi (esim. vakava masennus, skitsofrenia, kaksisuuntainen mielialahäiriö),
- muu neurologinen diagnoosi,
- vakava päävamma,
- jokin seuraavista propranololiin liittyvistä poissulkevista kriteereistä (diabetes, reaktiivinen hengitystie-/keuhkosairaus, kilpirauhassairaus, rytmihäiriöt, selittämätön pyörtyminen, kapeakulmaglaukooma, raskaus, tunnettu yliherkkyys/haittavaikutus beetasalpaajille),
- jokin seuraavista lumelääkkeeseen liittyvistä poissulkemiskriteereistä (vakava allergia laktoosille),
- jokin seuraavista psykofysiologisiin mittauksiin liittyvistä poissulkevista kriteereistä (historia liima-aineista).
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Crossover-tehtävä
- Naamiointi: Kolminkertaistaa
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Propranololi käsi
Propranololia annetaan suun kautta otettavina kapseleina päivittäin 10 viikon ajan, jolloin annosta titrataan asteittain 40 mg:sta 100 mg:aan ja sen jälkeen lääkkeen annosta pienennetään. Titraus/kartoitusaikataulu on seuraava: Viikko 1: 40 mg propranololia (1 kapseli, iltaisin) Viikko 2: 80 mg propranololia (2 40 mg kapselia, aamulla ja illalla) Viikot 3 - 8: 100 mg propranololia (3 kapselia, 40 mg/aamu, 20 mg/iltapäivä ja 40 mg /yö) Viikko 9: 60 mg propranololia (2 kapselia, 40 mg/aamu & 20 mg/yö) Viikko 10: 20 mg propranololia (1 kapseli, iltaisin) Viikko 11: ei kapseleita |
Viikko 1: 40 mg propranololia (1 kapseli, iltaisin) Viikko 2: 80 mg propranololia (2 40 mg kapselia, aamulla ja illalla) Viikot 3 - 8: 100 mg propranololia (3 kapselia, 40 mg/aamu, 20 mg/iltapäivä ja 40 mg /yö) Viikko 9: 60 mg propranololia (2 kapselia, 40 mg/aamu & 20 mg/yö) Viikko 10: 20 mg propranololia (1 kapseli, iltaisin) Viikko 11: ei kapseleita
Muut nimet:
|
|
Placebo Comparator: Placebo käsi
Plaseboa annetaan laktoosilla täytettyjen oraalisten kapseleiden kautta päivittäin 10 viikon ajan. Plasebon antamisen aikataulu on seuraava: Viikko 1: 1 kapseli, iltaisin Viikko 2: 2 kapselia, aamulla ja illalla Viikot 3 - 8: 3 kapselia, aamulla, iltapäivällä ja yöllä Viikko 9: 2 kapselia, aamulla ja yöllä Viikko 10: 1 kapseli, iltaisin Viikko 11: ei kapselit |
Plaseboa annetaan laktoosilla täytettyjen oraalisten kapseleiden kautta päivittäin 10 viikon ajan. Plasebon antamisen aikataulu on seuraava: Viikko 1: 1 kapseli, iltaisin Viikko 2: 2 kapselia, aamulla ja illalla Viikot 3 - 8: 3 kapselia, aamulla, iltapäivällä ja yöllä Viikko 9: 2 kapselia, aamulla ja yöllä Viikko 10: 1 kapseli, iltaisin Viikko 11: ei kapselit |
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos yleisen sosiaalisen tuloksen mittarissa (GSOM)
Aikaikkuna: Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
GSOM on lyhyt arviointityökalu, joka mittaa osallistujan sosiaalisen toiminnan tasoa ja sitä, miten se muuttuu interventiossa.
Siellä GSOM sisältää 4 erilaista tehtävää: keskustelun vastavuoroisuus, kyky tunnistaa ilmeitä, sosiaalisten ongelmien ratkaiseminen, vaikutteiden esittely ja emotionaalisen perspektiivin ottaminen.
Kokeen suorittaja antaa kunkin GSOM:n komponentin osallistujalle ja pisteyttää sitten heidän vastauksensa ennalta määrätyn pisteytysrubriikin mukaisesti.
Jokainen komponentti pisteytetään asteikolla 1-5 tai 0-2, ja korkeammat kokonaispisteet osoittavat parempaa sosiaalista toimintaa.
Videokameraa käytetään nauhoittamaan osallistujan käyttäytymistä GSOM-hallinnan aikana, jotta kaksi riippumatonta arvioijaa arvostelee tehtävät opiskeluistunnon päätyttyä.
Videokamera on pois päältä opiskelujakson jäljellä olevan ajan.
Kameraa käytetään myös GSOM:n vaikutelmien esittelytehtävän aikana.
|
Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
|
Social Responsiveness Scale (SRS) -muutos
Aikaikkuna: Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
Tämä 65 kohdan vanhemman raportin mittaus kysyy osallistujan sosiaalisesta tietoisuudesta, sosiaalisen tiedon käsittelystä, kyvystä vastata vastavuoroisiin sosiaalisiin reaktioihin, sosiaaliseen ahdistuneisuuteen tai välttämiseen ja tyypillisistä autistisista huolenaiheista tai piirteistä.
|
Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos Anagrams-tehtävässä
Aikaikkuna: Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
Verbaalisen ongelmanratkaisun arvioimiseksi osallistujille annetaan 20 anagrammin sarja (sekoitetut sanat, joissa kirjaimet järjestetään uudelleen sanaksi: esim. IRCKB → BRICK).
Jokaiselle anagrammille sallitaan enintään 120 sekuntia.
Ratkaistu määrä ja ratkaisulatenssi (epäonnistuneet anagrammit kirjataan 120 sekuntia) tallennetaan.
|
Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
|
Luokkatehtävän sanallisen sujuvuuden muutos
Aikaikkuna: Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
Verbaalisen ja semanttisen sujuvuuden arvioimiseksi osallistujia pyydetään luomaan minuutin kuluessa mahdollisimman monta sanaa kolmesta eri kategoriasta (esim.
eläimet, vaatteet, vihannekset).
Erillisten sanojen kokonaismäärä (ei sisällä erisnimiä) kirjataan jokaiselle istunnolle.
|
Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
|
Muutos Spencen lasten ahdistusasteikossa (SCAS)
Aikaikkuna: Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
Ahdistuneisuuden arvioimiseksi osallistujat täyttävät SCAS:n.
Tämä itseraportointimitta antaa kokonaispistemäärän kuuden ala-asteikon lisäksi (eroahdistus, sosiaalinen fobia, pakko-oireinen, paniikki/agorafobia, fyysisen loukkaantumisen pelko ja yleinen ahdistuneisuus).
|
Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
|
Pystysuuntainen huomiotehtävä
Aikaikkuna: Viikko 1
|
Ainoastaan ensimmäisellä opintovierailulla suoritetaan pystysuuntainen spatiaalinen huomiotehtävä sen arvioimiseksi, onko ASD-potilailla pystysuuntainen huomioharha.
4'x 3' -taulu ripustetaan koehuoneeseen vaakasuunnassa, ja kokeilija esittää taululle yhteensä 72 riviä, joiden avulla osallistuja voi puolittaa tai neliöttää (eli "asettaa merkin keskelle viiva" tai "sijoita merkki, joka on neljäsosan tai 25 %:n etäisyydellä viivan ylä- tai alareunasta") kynällä johonkin kolmesta tila-asennosta (silmien korkeudella, silmien tasolla, silmien tason alapuolella).
|
Viikko 1
|
|
Muutos kliinisen globaalin muutoksen vaikutuksen (CGIC) asteikolla
Aikaikkuna: Viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
Osallistujan ASD:hen liittyvien kliinisten oireiden yleisten muutosten arvioimiseksi annetaan CGIC.
CGIC koostuu 7 pisteen subjektiivisesta asteikosta, joka arvioi muutosta lähtötilanteesta.
Tällä asteikolla pisteet 1, 2 ja 3 edustavat vastaavasti huomattavaa, kohtalaista ja lievää parannusta.
Pistemäärä 4 ei tarkoita muutosta.
Pisteet 5, 6 ja 7 edustavat vastaavasti lievää, kohtalaista ja huomattavaa pahenemista.
Sekä vanhemman/hoitajan että sokeutetun PI:n (lisensoidun lääkärin) CGIC-pisteitä hyödynnetään.
|
Viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
|
Muutos autismin vaikutusmittauksessa (AIM)
Aikaikkuna: Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
AIM:ää annetaan osallistujan ASD:hen liittyvien oireiden esiintymistiheyden ja vaikutuksen arvioimiseksi.
Vanhemmalta/hoitajalta kysytään 41 kysymyksen sarja koskien autismiin liittyvien käyttäytymismallien esiintymistiheyttä ja vaikutusta tai häiriötä.
Tästä mittarista saadaan kokonaisvaikutus- ja esiintymistiheyspisteet sekä ala-asteikkopisteet.
|
Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
|
Muutos Vineland Adaptive Behavior Scales-II:ssa (VABS)
Aikaikkuna: Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
Yleisen mukautuvan toiminnan arvioimiseksi VABS annetaan jäsennellyn haastattelun muodossa vanhemman/hoitajan kanssa.
VABS on hyvin validoitu arvio, jota käytetään kaikkien koehenkilöidemme iän osalta, ja se tuottaa vakiopisteitä viestinnässä, päivittäisissä taidoissa, sosiaalisuudessa ja motorisissa taidoissa.
Tässä tutkimuksessa seurataan VABS-pisteitä viestinnästä, päivittäisistä elämäntaidoista ja sosialisaatiosta.
|
Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
|
Muutos poikkeavassa käyttäytymisessä (ABC)
Aikaikkuna: Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
Yleisten käyttäytymishäiriöiden arvioimiseksi osallistujien vanhempi/hoitaja suorittaa ABC:n.
Tämä 58 kohdan kyselylomake on hyvin validoitu, luotettava ja laajalti käytetty arviointityökalu erilaisten kognitiivisten häiriöiden interventioihin.
|
Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
|
Muutos kliinisen maailmanlaajuisen vaikeusasteikon (CGIS) asteikossa
Aikaikkuna: Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
Osallistujan ASD:hen liittyvien kliinisten oireiden yleisen vakavuuden arvioimiseksi annetaan CGIS.
CGIS koostuu 7 pisteen subjektiivisesta asteikosta, joka arvioi oireiden vakavuutta.
Tällä asteikolla pisteet 1, 2 ja 3 edustavat normaalia, jonkin verran oireiden esiintymistä ja vastaavasti lievää käyttäytymistä.
Pistemäärä 4 edustaa kohtalaista käyttäytymistä.
Pisteet 5, 6 ja 7 edustavat merkittävää, vakavaa ja vakavimpia käyttäytymistä.
CGIS-pisteitä käytetään sekä vanhemman/hoitajan että sokeutetun PI:n (lisensoidun lääkärin) antamina.
|
Viikko 1, viikko 4, viikko 8, viikko 12, viikko 15, viikko 19
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: David Q Beversdorf, MD, University of Missouri-Columbia
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
- Mielenterveyshäiriöt
- Neurokehityshäiriöt
- Lapsen kehityshäiriöt, leviävät
- Autismispektrihäiriö
- Autistinen häiriö
- Huumeiden fysiologiset vaikutukset
- Adrenergiset beeta-antagonistit
- Adrenergiset antagonistit
- Adrenergiset aineet
- Neurotransmitterit
- Farmakologisen vaikutuksen molekyylimekanismit
- Rytmihäiriötä estävät aineet
- Verenpainetta alentavat aineet
- Vasodilataattorit
- Propranololi
Muut tutkimustunnusnumerot
- 200089
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Propranololi
-
University Hospital, GenevaKeskeytettyIB-vaiheen ihomelanooma | Vaihe III Ihomelanooma | Vaihe II Ihon melanoomaSveitsi
-
Douglas Mental Health University InstituteValmisTraumaan ja stressiin liittyvät häiriöt | Posttraumaattinen stressihäiriö | SopeutumishäiriötKanada
-
MetroHealth Medical CenterValmisPitkä QT-oireyhtymä | Sydämen repolarisaatio
-
Par Pharmaceutical, Inc.SFBC AnapharmValmisBioekvivalenssin määrittäminen Fed-olosuhteissa
-
University of North Carolina, Chapel HillPeruutettu
-
Azienda Ospedaliero, Universitaria MeyerValmisKeskosten retinopatiaItalia
-
University of North Carolina, Chapel HillNational Institutes of Health (NIH); University of Florida; National Institute... ja muut yhteistyökumppanitValmis
-
University of VirginiaTuntematonCavernous epämuodostumat, aivojen ja/tai selkäranganYhdysvallat
-
University of AarhusAarhus University HospitalTuntematonTemporomandibulaariset nivelsairaudet | Myofaskiaaliset temporomandibulaariset häiriötTanska
-
University Hospital, ToulouseRekrytointi