- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT02414451
Forsøg med propranolol hos voksne og unge med ASD og prædiktorer for respons
Forsøg med propranolol hos voksne og unge med autismespektrumforstyrrelse (ASD) og prædiktorer for respons
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- For deltagere med autisme: Højtfungerende, engelsktalende fag med ASD i alderen 15-30 år. Højtfungerende ASD er i denne undersøgelse defineret af DSM-V-kriterierne plus Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R) kriterier for autisme og Wechsler Abbreviated Scales of Intelligence (WASI) fuldskala IQ på mindst 85.
Ekskluderingskriterier:
- For deltagere med autisme: Ikke-autisme indlæringsvanskeligheder (f.eks. ordblindhed),
- større psykiatrisk diagnose (f. svær depression, skizofreni, bipolar lidelse),
- anden neurologisk diagnose,
- større hovedtraume,
- et af følgende udelukkelseskriterier relateret til propranolol (diabetes, reaktiv luftvejs-/lungesygdom, skjoldbruskkirtelsygdom, bradyarytmier, uforklarlig synkope, snævervinklet glaukom, graviditet, kendt overfølsomhed/bivirkning over for betablokkere)
- et af følgende udelukkelseskriterier relateret til placebo (alvorlig allergi over for laktose),
- et af følgende ekskluderingskriterier relateret til de psykofysiologiske målinger (historie med udslæt fra klæbemidler).
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Crossover opgave
- Maskning: Tredobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: Propranolol arm
Propranolol vil blive administreret via orale kapsler dagligt i en periode på 10 uger, hvilket involverer gradvis titrering op fra 40 mg til 100 mg og efterfølgende nedtrapning af lægemidlet. Tidsplanen for titrering/nedtrapning vil være som følger: Uge 1: 40 mg propranolol (1 kapsel, om natten) Uge 2: 80 mg propranolol (2 40 mg kapsler, morgen og aften) Uge 3 - 8: 100 mg propranolol (3 kapsler, 40 mg/morgen, 20 mg/eftermiddag og 40 mg /nat) Uge 9: 60 mg propranolol (2 kapsler, 40 mg/morgen & 20 mg/nat) Uge 10: 20 mg propranolol (1 kapsel, natlig) Uge 11: ingen kapsler |
Uge 1: 40 mg propranolol (1 kapsel, om natten) Uge 2: 80 mg propranolol (2 40 mg kapsler, morgen og aften) Uge 3 - 8: 100 mg propranolol (3 kapsler, 40 mg/morgen, 20 mg/eftermiddag og 40 mg /nat) Uge 9: 60 mg propranolol (2 kapsler, 40 mg/morgen & 20 mg/nat) Uge 10: 20 mg propranolol (1 kapsel, natlig) Uge 11: ingen kapsler
Andre navne:
|
Placebo komparator: Placebo arm
Placebo vil blive administreret via laktosefyldte orale kapsler dagligt i en periode på 10 uger. Tidsplanen for placeboadministration vil være som følger: Uge 1: 1 kapsel, natlig Uge 2: 2 kapsler, morgen og nat Uge 3 - 8: 3 kapsler, morgen, eftermiddag og nat Uge 9: 2 kapsler, morgen og nat Uge 10: 1 kapsel, natlig Uge 11: nej kapsler |
Placebo vil blive administreret via laktosefyldte orale kapsler dagligt i en periode på 10 uger. Tidsplanen for placeboadministration vil være som følger: Uge 1: 1 kapsel, natlig Uge 2: 2 kapsler, morgen og nat Uge 3 - 8: 3 kapsler, morgen, eftermiddag og nat Uge 9: 2 kapsler, morgen og nat Uge 10: 1 kapsel, natlig Uge 11: nej kapsler |
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Ændring i General Social Outcome Measure (GSOM)
Tidsramme: Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
GSOM er et kort evalueringsværktøj, der måler en deltagers sociale funktionsniveau, og hvordan det ændrer sig med intervention.
Der omfatter GSOM 4 forskellige opgaver: samtale gensidighed, evne til at genkende ansigtsudtryk, social problemløsning, affekt demonstration og følelsesmæssig perspektivtagning.
Eksperimentatoren administrerer hver komponent af GSOM til deltageren og scorer derefter deres svar i henhold til en forudbestemt scoringsrubrik.
Hver komponent scores på en 1-5 eller 0 - 2 skala, med højere totalscore, der indikerer bedre social funktion.
Et videokamera vil blive brugt til at optage deltagerens adfærd under GSOM-administration med det formål at få to uafhængige bedømmere til at score opgaverne efter studiesessionen er afsluttet.
Videokameraet vil være slukket for resten af studiesessionen.
Et kamera vil også blive brugt under GSOM's affektdemonstrationsopgave.
|
Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Ændring i Social Responsiveness Scale (SRS)
Tidsramme: Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Denne 65-elementer, forældrerapportering stiller spørgsmål om en deltagers sociale bevidsthed, sociale informationsbehandling, evne til gensidige sociale reaktioner, social angst eller undgåelse og karakteristiske autistiske bekymringer eller træk.
|
Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Ændring i Anagrammer opgave
Tidsramme: Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
For at vurdere verbal problemløsning vil deltagerne få udleveret et sæt på 20 anagrammer (krypterede ord, hvor bogstaver omarrangeres for at danne et ord: f.eks. IRCKB → BRICK).
Der tillades maksimalt 120 sekunder for hvert anagram.
Antal løst og løsningsforsinkelse (med mislykkede anagrammer registreret som 120 sekunder) vil blive registreret.
|
Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Ændring i Verbal flydende for kategorier opgave
Tidsramme: Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
For at vurdere verbal og semantisk flydende vil deltagerne blive bedt om at generere så mange ord som muligt inden for et minut hver fra tre forskellige kategorier (f.
dyr, ting at have på, grøntsager).
Det samlede antal distinkte ord (ikke inklusive egennavne) vil blive optaget for hver session.
|
Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Ændring i Spence Children's Anxiety Scale (SCAS)
Tidsramme: Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
For at vurdere angst vil SCAS blive udfyldt af deltagerne.
Dette selvrapporteringsmål giver en samlet score ud over seks underskalaer (separationsangst, social fobi, obsessiv-kompulsiv, panik/agorafobi, frygt for fysisk skade og generaliseret angst).
|
Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Lodret opmærksomhedsopgave
Tidsramme: Uge 1
|
Kun ved det indledende studiebesøg vil en vertikal spatial opmærksomhedsopgave blive administreret for at vurdere, om personer med ASD udviser en vertikal opmærksomhedsbias.
En 4'x 3' tavle vil blive ophængt i eksamenslokalet i landskabsorienteringen, og forsøgslederen vil præsentere i alt 72 linjer på tavlen, som deltageren kan halvere eller firdele (dvs. "sæt et mærke i midten af linjen" eller "placer et mærke, der er en fjerdedel eller 25 % fra toppen eller bunden af linjen") med en pen i en af tre rumlige positioner (over øjenhøjde, øjenhøjde, under øjenhøjde).
|
Uge 1
|
Ændring i Clinical Global Impression of Change (CGIC) skala
Tidsramme: Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
For at vurdere overordnede ændringer i deltagerens ASD-relaterede kliniske symptomer, vil CGIC blive administreret.
CGIC består af en 7-punkts subjektiv skala, der vurderer ændringer fra baseline.
På denne skala repræsenterer score på 1, 2 og 3 henholdsvis markant, moderat og mild forbedring.
En score på 4 repræsenterer ingen ændring.
Score på 5, 6 og 7 repræsenterer henholdsvis mild, moderat og markant forværring.
CGIC-score fra både forælderen/plejeren og den blindede PI (autoriseret læge) vil blive brugt.
|
Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Ændring i Autism Impact Measure (AIM)
Tidsramme: Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
AIM vil blive administreret for at vurdere hyppigheden og virkningen af en deltagers ASD-relaterede symptomer.
En forælder/plejer bliver stillet en række af 41 spørgsmål vedrørende hyppigheden og virkningen eller interferensen som følge af en række autisme-associeret adfærd.
Overordnede påvirknings- og frekvensscores, såvel som subskala-scores, vil blive opnået fra dette mål.
|
Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Ændring i Vineland Adaptive Behavior Scales-II (VABS)
Tidsramme: Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
For at vurdere den overordnede adaptive funktion vil VABS'en blive administreret i form af en struktureret samtale med forælder/plejer.
VABS er en velvalideret vurdering, der bruges til hele spektret af vores fags aldre og giver standardscore inden for kommunikation, daglige livsfærdigheder, socialisering og motoriske færdigheder.
VABS-score for kommunikation, daglige livsfærdigheder og socialisering vil blive overvåget i denne undersøgelse.
|
Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Ændring i afvigende adfærdstjekliste (ABC)
Tidsramme: Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
For at vurdere overordnede adfærdsforstyrrelser vil en forælder/plejer til deltagerne udfylde ABC.
Dette spørgeskema med 58 punkter er et velvalideret, pålideligt og udbredt vurderingsværktøj til interventioner for en række kognitive lidelser.
|
Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Ændring i Clinical Global Impression of Severity (CGIS) skala
Tidsramme: Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
For at vurdere den samlede sværhedsgrad af en deltagers ASD-relaterede kliniske symptomer, vil CGIS blive administreret.
CGIS består af en 7-punkts subjektiv skala, der vurderer symptomernes sværhedsgrad.
På denne skala repræsenterer score på 1, 2 og 3 henholdsvis normal, en vis tilstedeværelse af symptomer og mild adfærd.
En score på 4 repræsenterer moderat adfærd.
Score på 5, 6 og 7 repræsenterer henholdsvis markant, alvorlig og blandt de mest alvorlige adfærd.
CGIS-score fra både forælderen/plejeren og den blindede PI (autoriseret læge) vil blive brugt.
|
Uge 1, Uge 4, Uge 8, Uge 12, Uge 15, Uge 19
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: David Q Beversdorf, MD, University of Missouri-Columbia
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Psykiske lidelser
- Neuroudviklingsforstyrrelser
- Børns udviklingsforstyrrelser, gennemgående
- Autismespektrumforstyrrelse
- Autistisk lidelse
- Lægemidlers fysiologiske virkninger
- Adrenerge beta-antagonister
- Adrenerge antagonister
- Adrenerge midler
- Neurotransmittermidler
- Molekylære mekanismer for farmakologisk virkning
- Anti-arytmimidler
- Antihypertensive midler
- Vasodilatorer
- Propranolol
Andre undersøgelses-id-numre
- 200089
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Propranolol
-
University of UtahAfsluttet
-
Mela, Mansfield, M.D.UkendtPost traumatisk stress syndrom | Traumatisk hukommelseCanada
-
University Hospital, GenevaSuspenderetStadie IB hudmelanom | Stadier III Hudmelanom | Stadier II HudmelanomSchweiz
-
Taipei Veterans General Hospital, TaiwanUkendtHepatocellulært karcinom | Gastroøsofageale varicer BlødningTaiwan
-
Taipei Veterans General Hospital, TaiwanUkendtCirrhose | Akut nyreskade | Esophageal VaricerTaiwan
-
Govind Ballabh Pant HospitalUkendt
-
Kent State UniversityAkron Children's Hospital; Ohio Board of RegentsAfsluttetPosttraumatiske stresslidelser
-
Vanderbilt UniversityAfsluttet
-
Anu SharmaAfsluttet