Mobiiliyhteistyö kliinisen käytännön aikana
Tämän tutkimuksen tavoitteena on:
- arvioida sairaanhoitajaopiskelijan ja sairaanhoitajaopettajan mobiiliyhteistyön (MC) tehokkuutta kliinisen käytännön aikana,
- mittaamaan mobiilisovelluksen käytettävyyttä.
Tämän tutkimuksen yksityiskohtaiset tutkimuskysymykset ja hypoteesi ovat seuraavat:
Mikä on MC:n vaikutus hoitotyön opiskelijoiden sairaanhoitajan osaamistasoon työrooleilla, opetus-valmennuksella ja terapeuttisilla interventioilla arvioituna?
H1: Hoitoalan opiskelijoiden MC:tä käyttävien sairaanhoitajan itsearvioinnin taso muuttuu voimakkaammin kuin standardiyhteistyötä käyttävien (SC).
H2: MC:tä käyttävillä sairaanhoitajaopiskelijoilla on mentorien arvioima sairaanhoitajan pätevyys korkeampi kliinisen harjoittelun jälkeen kuin SC:tä käyttävillä.
Mikä on MC:n vaikutus hoitotyön opiskelijoiden kliinisen itsetehokkuuden tasoon?
H3: Mobiiliyhteistyötä käyttävien hoitotyön opiskelijoiden kliinisen suorituskyvyn itsearvioinnissa on voimakkaampi muutos kuin standardiyhteistyötä käyttävien.
Mikä on mobiiliyhteistyön vaikutus hoitotyön opiskelijoiden tyytyväisyyteen esimiessuhteen, pedagogisen ilmapiirin osastolla ja sairaanhoitajan roolin perusteella?
H4: Mobiiliyhteistyötä käyttävät sairaanhoitajaopiskelijat ovat tyytyväisempiä esimiessuhteeseen, osastolla olevaan pedagogiseen ilmapiiriin ja sairaanhoitajan rooliin kliinisen harjoittelun jälkeen kuin vakioyhteistyötä käyttävät.
- Millaisena interventioryhmä kokee mobiilisovelluksen käytettävyyden?
Lopullisena tavoitteena on luoda moderni, innovatiivinen ratkaisu hoitotyön opiskelija-sairaanhoitajan opettajan yhteistyöhön tukemaan ja helpottamaan hoitotyön opiskelijoiden kliinistä oppimista kliinisen käytännön harjoittelun aikana.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tutkimus tapahtuu leikkaus- ja sisätautiosastoilla sekä niihin liittyvillä erikoisaloilla ja osaerikoisuuksilla Suomessa yhden sairaanhoitopiirin viidessä akateemisessa sairaalassa. Tutkimusympäristössä on samanlaiset oppimisympäristöt ja mentorit.
Otoskoko määritettiin tehoanalyysillä ja tavoitenäytteen koko on 50 koehenkilöä ryhmää kohden eli yhteensä 100 henkilöä.
Kaikki hakukelpoiset opiskelijat tunnistetaan opiskelijaryhmäluetteloista ja ammattikorkeakoulun työnvälitystietokannasta (Jobstep).
Opiskelijat rekrytoidaan ammattikorkeakoulussa suoralla kutsulla. Rekrytointia jatketaan, kunnes haluttu määrä osallistujia on saavutettu. Osaston mentorit, jotka ohjaavat opiskelijoita tutkimuksen aikana, saavat tiedon tutkimuksesta ja rekrytoidaan tutkijan suorilla kutsuilla.
Interventioryhmän opiskelijat käyttävät MC:tä 5 viikon kliinisen harjoittelun aikana, kun taas kontrolliryhmän osallistujat käyttävät SC:tä.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Turku, Suomi, 20014
- University of Turku
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- ennakkoilmoittautumisen sairaanhoitajaopiskelija yhdessä ammattikorkeakoulussa sairaanhoitajan, kätilön tai kansanterveyssairaanhoitajan koulutusohjelmassa,
- vähintään toisen vuoden opiskelijat,
- pääsy viiden viikon sisätautien tai kirurgian kliiniseen harjoitteluun osallistuvassa sairaanhoitopiirissä,
- lähdössä kliiniseen harjoitteluun kevätlukukaudella 2015,
- pääsy älypuhelimeen tai tablettiin, jossa on iOS tai Android OS.
Poissulkemiskriteerit:
- Ennakkoilmoittautumisen sairaanhoitajaopiskelijat, jotka suorittavat tehohoidon sairaanhoitajan koulutusohjelmaa,
- ei voi päästä kliiniseen harjoitteluun kevätlukukaudella 2015,
- ei voi käyttää sopivaa älypuhelinta tai taulutietokonetta,
- ei ole halukas antamaan suostumusta.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Mobiiliyhteistyö
Hoitotyön opiskelija - sairaanhoitajaopettaja mobiiliyhteistyö kliinisen käytännön aikana.
|
Interventio sisältää (1) mobiilisovelluksen käytön sairaanhoitajaopiskelijan ja sairaanhoitajan opettajan (NT) yhteistyössä 5 viikon kliinisen käytännön aikana ja (2) kliinisen harjoittelun alussa tutkijan koulutuksen mobiilisovelluksen toimintoihin. Interventioryhmän opiskelijat käyttävät mobiilisovellusta tuntiehtojen, oppimispäiväkirjojen, tavoitteiden sekä väli- ja loppuarvioinnin dokumentointiin kliinisen käytännön aikana. NT:llä ja opiskelijoilla on suora pääsy mobiilisovelluksen dokumentteihin ja langattomaan tietoliikenteeseen ajasta ja paikasta riippumatta. Mobiilisovelluksen toiminnot tallennetaan automaattisesti ja jaetaan opiskelijan ja NT:n välillä. |
|
Ei väliintuloa: Normaali yhteistyö
Sairaanhoitajaopiskelija - sairaanhoitajaopettaja vakioyhteistyö kliinisen käytännön aikana.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutokset opiskelijoiden sairaanhoitajan osaamistasossa NCS:llä mitattuna
Aikaikkuna: Perustaso, viikko 5
|
Muutokset opiskelijoiden itsearvioinnissa sairaanhoitajan osaamisasteikolla (NCS) mitattuna lähtötilanteessa (ennen interventiota) ja viikolla 5 (intervention jälkeen).
Lisäksi mentorit arvioivat opiskelijoiden sairaanhoitajan osaamisen viidellä viikolla NCS:llä.
|
Perustaso, viikko 5
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutokset opiskelijoiden kliinisessä itsetehokkuudessa SECP:llä mitattuna
Aikaikkuna: Perustaso, viikko 5
|
Muutokset opiskelijoiden itsearvioinneissa omasta itsetehokkuudestaan mitattuna Self-Efficacy in Clinical Performance Scale -asteikolla lähtötilanteessa (ennen interventiota) ja viikolla 5 (intervention jälkeen).
|
Perustaso, viikko 5
|
|
Opiskelijoiden tyytyväisyys kliiniseen oppimisympäristöön mitattuna CLES+T:llä osastolla
Aikaikkuna: Perustasolla
|
Opiskelijoiden tyytyväisyyttä esimiessuhteeseen, osastolla olevaan pedagogiseen ilmapiiriin ja sairaanhoitajan rooliin mitataan CLES-asteikolla (Clinical Learning Environment, Supervision and Nurse Teacher Scale) osastotasolla.
|
Perustasolla
|
|
Opiskelijoiden tyytyväisyys kliiniseen oppimisympäristöön mitattuna CLES+T2:lla opiskelijatasolla
Aikaikkuna: Viikko 5
|
Opiskelijoiden tyytyväisyyttä esimiessuhteeseen, osaston pedagogiseen ilmapiiriin ja sairaanhoitajan rooliin mitataan opiskelijatasolla kliinisellä oppimisympäristö-, ohjaus- ja sairaanhoitaja-asteikolla (CLES+T2-asteikko).
|
Viikko 5
|
|
Interventioryhmän opiskelijoiden prosessiarviointi
Aikaikkuna: Viikko 5, viikko 6, viikko 16
|
Mobiilisovelluksen koettua käytettävyyttä opiskelijat mittaavat System Usability Scale, SUS:lla.
Interventio arvioidaan strukturoidulla prosessiarviointikyselyllä viikolla 5 (intervention jälkeen).
Intervention havaittuja vaikutuksia ja kehitysehdotuksia mitataan laadullisesti viikolla 6 fokusryhmähaastattelulla (puolistrukturoidut kysymykset) opiskelijoiden kanssa ja viikolla 16 opiskelijoiden esseillä (avoimet kysymykset).
|
Viikko 5, viikko 6, viikko 16
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Camilla Strandell-Laine, PhD(c), University of Turku
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- 45/2014
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .