Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Integroitu toisen kielen oppiminen kroonisessa hoidossa (ISLL)

tiistai 7. maaliskuuta 2023 päivittänyt: Ohio State University

Integroitu toisen kielen oppiminen kroonisessa hoidossa: malli, jolla parannetaan diabetesta sairastavien latinalaisamerikkalaisten perushoitoa

Kielimuurit estävät edelleen laadukkaan hoidon saamista rajoitetulle englantia osaavalle väestölle. Viimeaikaiset tutkimukset ovat osoittaneet, että pääsy kielitaitoihin lisää hoidon laatua. Tässä projektissa arvioidaan espanjankielisiä diabetespotilaita hoitavien sairaanhoitajaopiskelijoiden toisen kielen taitoa, potilaskeskeistä viestintää ja kliinistä pätevyyttä parantavan malliintervention tehokkuutta ja hyväksyttävyyttä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämän satunnaistetun, kontrolloidun 2-ryhmän tutkimuksen tarkoituksena on testata innovatiivisen koulutuksellisen intervention, nimeltä Integrated Language Learning for Chronic Care (IL2L) vaikutus diabeteksen onnistuneeseen itsehoitoon. Se pyrkii integroidun toisen kielen ja ihmisten välisten kommunikaatiotaitojen kehittämiseen, mikä helpottaa espanjaa puhuvien sairaanhoitajien (NP) ja rajoitetusti englantia taitavien latinalaisamerikkalaisten diabetespotilaiden välistä vuorovaikutusta. Interventio tähtää sellaisten kielitaitojen hankkimiseen, jotka helpottavat kommunikatiivisia toimintoja, joiden tiedetään olevan tehokkaita kroonisesti sairaiden potilaiden sitouttamisessa. Se nopeuttaa näiden taitojen hankkimista lisäämällä pitkittäisen kliinisen opetuksen ulottuvuuden. Lisäksi tutkijat ehdottavat, että intervention tehokkuus voidaan osoittaa palveluntarjoajan tasolla parantuneella kielellisellä ja ihmisten välisellä suorituskyvyllä ja potilastasolla parantuneilla diabeteksen tuloksilla vastauksena kielen yhteensopivuuteen. Näiden väitteidensä tueksi tutkijat pyrkivät saavuttamaan seuraavat erityiset tavoitteet:

Tavoite 1: Määrittää IL2L for Chronic Care -intervention tehokkuus fyysisen ja mielenterveyden tuloksiin espanjankielisillä diabeetikoilla. Hypoteesimme on: H1: IL2L-hoitoryhmän potilaat raportoivat paremmasta fyysisesta terveydestä (HbA1C, lipidit ja paino), henkisestä terveydestä (masennus ja ahdistus) ja tyytyväisyydestään terveydenhuoltoonsa kuin ei-IL2L-hoitoryhmän potilaat.

Tavoite 2: Määrittää IL2L for Chronic Care -intervention tehokkuuden palveluntarjoajan kielitaitoon ja ihmisten väliseen kommunikaatiokykyyn. Hypoteesimme on: H2: IL2L-interventiolle altistuneet palveluntarjoajat osoittavat parantuneensa espanjan kielen taitojen ja ihmisten välisen kommunikointitaidon suorittamisen jälkeen. Erityinen tavoite 3: Arvioida IL2L for Chronic Care -mallin hyväksyttävyyttä jatkotason sairaanhoitajan opetussuunnitelmassa johtavassa hoitotyön korkeakoulussa.

Tutkimuksessa käytetään sekamenetelmien mallia arvioitaessa IL2L:n tehokkuutta ja saatavuutta kroonisen hoidon koulutusinterventioon Ohion osavaltion yliopiston College of Nursing sairaanhoitajaohjelmassa. Tavoitteen 1 saavuttamiseksi tutkijat käyttävät satunnaistettua kontrollitutkimusta osoittaakseen IL2L for Chronic Care -mallin tehokkuuden potilastasolla. Tutkijat vertaavat potilasryhmää, joka on altistunut IL2L-toimenpiteen saaneille palveluntarjoajille (interventioryhmä), ja potilasryhmää, joka saa tavanomaista hoitoa (vertailuryhmä). Tavoitteen 2 saavuttamiseksi tutkijat käyttävät kvalitatiivista tietojen vuorovaikutusanalyysijärjestelmää osoittaakseen espanjan kielen taidon ja ihmisten välisten kommunikaatiotaitojen paranemisen. Tavoitteen 3 saavuttamiseksi tutkijat käyttävät RE-AIM-mallin kvantitatiivisten ja laadullisten mittareiden yhdistelmää arvioidakseen IL2L:n hyväksyttävyyttä kroonisessa hoidossa ohjelmatasolla johtavan sairaanhoitajakoulun sairaanhoitajaohjelmassa. Tutkimuksen ovat hyväksyneet molempien yliopistojen instituutioiden arviointilautakunnat ennen käyttöönottoa, ja potilaat ja opiskelijatoimittajat antavat kirjallisen tietoisen suostumuksen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

64

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Arizona
      • Tucson, Arizona, Yhdysvallat, 85724
        • University of Arizona College of Nursing
    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Yhdysvallat, 43201
        • The Ohio State University College of Arts and Sciences

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

22 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

SISÄLLYTTÄMISKRITEERIT

Opiskelijat:

Ilmoittautunut sairaanhoitajaohjelmiin Ohion osavaltion yliopistossa tai Arizonan yliopistossa Vähintään keskitasoinen espanjan kielen sujuvuus suullisen pätevyystestin perusteella Potilaat tunnistavat itsensä latinalaisamerikkalaisiksi/latinalaisiksi Itsensä tunnistavat terveydenhuollon vuorovaikutuksen mieltymyksen espanjassa Tyypin 2 diabeteksen kliininen diagnoosi Hemoglobiini A1C on 7 tai korkeampi 22-vuotiaat tai vanhemmat Sinulla on oltava pääsy lankapuhelimeen tai matkapuhelimeen

POISTAMISKRITEERIT

Opiskelijat:

Erinomaista espanjan kielen sujuvuutta suullisella pätevyystestillä Sai ammatillisen koulutuksen terveyteen liittyvään ammattiin espanjankielisessä maassa

Potilaat:

Diabeettisen retinopatian, diabeettisen neuropatian tai diabeettisen nefropatian kliininen diagnoosi Vakavan masennuksen kliininen diagnoosi Muun psykiatrisen häiriön kliininen diagnoosi

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Terveysvalmennus
Terveysvalmennuksen interventioryhmä (n=100) saa kirjallisia espanjankielisiä koulutusmateriaaleja diabeteksen itsehallinnasta ja diabeteksen itsehallinnan työkalut (venytysnauha, glukometri ja espanjankielinen diabeteksen keittokirja). Lisäksi interventioryhmän potilaille määrätään terveysvalmentaja, joka antaa terveysvalmennusta 6 kuukauden ajan 14 puhelulla.
Elämäntyylivalmennus 3 henkilökohtaisessa tapaamisessa ja 14 puhelussa; kirjalliset koulutusmateriaalit; itsehallintatyökalut (joustonauha, glukometri ja espanjankielinen diabeteskeittokirja).
Active Comparator: Vertailuryhmä
Vertailuryhmä (n=100) saa Heart of Ohion klinikoilla tarjottavan tavanomaisen diabeteksen hoidon, joka sisältää konsultaatiot perusterveydenhuollon tarjoajan, ravitsemusterapeutin, apteekkihenkilökunnan ja diabeteskasvattajan kanssa. Vertailuryhmä saa kirjallisia opetusmateriaaleja diabeteksen itsehallinnasta espanjaksi ja diabeteksen itsehallinnan työkaluja, kuten venytysnauhan, glukometrin ja espanjankielisen diabeteksen keittokirjan.
Kirjalliset koulutusmateriaalit; itsehallintatyökalut (joustonauha, glukometri ja espanjankielinen diabeteskeittokirja).

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos potilaan hemoglobiinissa A1C lähtötasosta 6 kuukauteen
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen
Hemoglobiini A1C mitataan verikokeella ja mittaa potilaan keskimääräisen plasman glukoosipitoisuuden viimeisen 3 kuukauden ajalta ja raportoidaan prosentteina. Yleensä normaalit A1C-tasot ihmisillä, joilla ei ole diabetesta, ovat 4–5,6 %, kun taas taso 5,7 % 6,4 %:sta viittaa esidiabetekseen ja 6,5 ​​% tai enemmän diabetekseen.
Perustasosta 6 kuukauteen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos potilaan itsetehokkuudessa lähtötasosta 6 kuukauteen DSES:n arvioimana
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen

Diabetes Self-Efficacy Scale (DSES) -asteikolla mitattu numeerinen pistemäärä, joka mittaa diabeetikkojen omaa käsitystä heidän henkilökohtaisesta osaamisestaan, voimastaan ​​ja kekseliäisyydestään diabeteksen menestyksekkäässä hallinnassa. Asteikko sisältää kahdeksan 10 pisteen Likert-tyyppistä kohdetta, joiden alhaisemmat pisteet osoittavat korkeampaa itsetehokkuutta, kuten Grossman et al. (1987).

Grossman HY, Brink S, Hauser ST. Itsetehokkuus teini-ikäisillä tytöillä ja pojilla, joilla on insuliinista riippuvainen diabetes mellitus. Diabetes care 1987;10(3):324-9.

Perustasosta 6 kuukauteen
Muutos potilaan masennuksessa lähtötasosta 6 kuukauteen PHQ-9:n arvioiden mukaan
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen

Numeerinen pistemäärä, joka mitataan Patient Health Question-9 -kyselylomakkeella, joka mittaa masennuksen vakavuutta Likert-tyyppisillä kohteilla, jotka vaihtelevat 0:sta (ei ollenkaan) 4:ään (joka päivä), korkeammat pisteet osoittavat suurempaa masennusta. Pistemäärä 10 ja 14 välillä osoittaa kohtalaista masennusta Spitzerin et al. (2000).

Spitzer RL, Williams JB, Kroenke K, Hornyak R, McMurray J. PRIME-MD-potilaan terveyskyselyn validiteetti ja käyttökelpoisuus 3000 synnytysgynekologisen potilaan arvioinnissa: PRIME-MD Patient Health Questionnaire Obstetrics-gynecology Study. Am J Obstet Gynecol 2000; 183(3):759-69.

Perustasosta 6 kuukauteen
Muutos potilaan ahdistuneisuudessa lähtötasosta 6 kuukauteen GAD-7:n arvioiden mukaan
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen

Numeerinen pistemäärä, joka mitataan yleistyneen ahdistuneisuushäiriön kyselylomakkeella, 7 kohdan, 4 pisteen Likert-tyyppinen asteikko, joka vaihtelee välillä (0) Ei ollenkaan - (3) Joka päivä, korkeammat pisteet osoittavat suurempaa toimintahäiriötä, joka liittyy potilaan kokemuksiin ahdistusta. Pistemäärä, joka on suurempi tai yhtä suuri kuin 10, osoittaa kohtalaista ahdistuneisuutta, kuten Spitzer et al. (2006).

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. Lyhyt mittaus yleistyneen ahdistuneisuushäiriön arvioimiseksi: GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097.

Perustasosta 6 kuukauteen
Potilaan verenpaineen muutos lähtötasosta 6 kuukauteen
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen
Mitattu mmHG:ssä. Normaali verenpaine useimmille aikuisille määritellään systoliseksi paineeksi, joka on alle 120 ja diastoliseksi paineeksi alle 80. Kohonnut verenpaine määritellään systoliseksi paineeksi välillä 120–129, kun diastolinen paine on alle 80.
Perustasosta 6 kuukauteen
Muutos potilaan painossa lähtötasosta 6 kuukauteen
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen
Mitattu punoissa ja unsseissa
Perustasosta 6 kuukauteen
Muutos potilaan painoindeksissä lähtötasosta 6 kuukauteen
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen
Mitattu painona (kg)/korkeutena (m^2). Yleensä painoindeksi (BMI) alle 18,5 kuuluu alipainon alueelle, 18,5 - 24,9 normaalipainon alueelle, 25,0 - 29,9 ylipainoalueelle ja 30,0 tai korkeampi lihavuusalueelle.
Perustasosta 6 kuukauteen
Potilaan vyötärön ympärysmitan muutos lähtötasosta 6 kuukauteen
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen
Mitattuna tuumina.
Perustasosta 6 kuukauteen
Potilaan kokonaiskolesterolin muutos lähtötasosta 6 kuukauteen
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen
Milligrammaa per desilitra verta (mg/dl), joka ilmoitetaan kokonaislukuna. Yleensä alle 200 mg/dl katsotaan normaaliksi, 200-239 mg/dl on raja-arvoltaan korkea ja 240 mg/dl tai sen yläpuolella on korkea.
Perustasosta 6 kuukauteen
Terveysvalmentajan espanjan kielen taidon muutos perustasosta 6 kuukauteen ACTFL:n arvioimana
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen
Standardoitu suullinen pistemäärä American Council on the Teaching of Foreign Languages ​​(ACTFL) 2012 pätevyysasteikko. Tasot vaihtelevat Distinguished (korkein), Superior, Advanced, Intermediate ja Novice (matalin).
Perustasosta 6 kuukauteen
Terveysvalmentajan ihmisten välisen viestinnän muutos lähtötilanteesta 6 kuukauteen RIAS:n arvioiden mukaan
Aikaikkuna: Perustasosta 6 kuukauteen
Roter Interaction Analysis System (RIAS) -järjestelmän mittaama numeerinen pistemäärä.
Perustasosta 6 kuukauteen

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ohjelman hyväksyttävyyden muutos lähtötasosta vuoden loppuun 5
Aikaikkuna: Perustasosta vuoden 5 loppuun
Kvalitatiiviset haastattelut akateemisen tiedekunnan kanssa raportoitiin laadullisina teemoina.
Perustasosta vuoden 5 loppuun
Ohjelman kattavuuden muutos vuoden loppuun 5
Aikaikkuna: Perustasosta vuoden 5 loppuun
Opiskelijoiden määrä akateemisen ohjelman mukaan raportoitu lukuina.
Perustasosta vuoden 5 loppuun

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Usha Menon, PhD, RN,, University of South Florida College of Nursing
  • Päätutkija: Glenn A Martinez, PhD, MPH, The University of Texas at San Antonio

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 1. syyskuuta 2014

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 31. heinäkuuta 2019

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 1. syyskuuta 2019

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 3. elokuuta 2016

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 6. elokuuta 2016

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Torstai 11. elokuuta 2016

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 9. maaliskuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 7. maaliskuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. maaliskuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 60045178
  • R01DK104648 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-suunnitelman kuvaus

Tässä tutkimuksessa saadut yksilöimättömät tiedot ovat pyynnöstä saatavilla jaettavaksi pätevien opiskelijoiden ja riippumatonta tieteellistä tutkimusta harjoittavien henkilöiden kanssa.

IPD-jaon aikakehys

Tietopyyntöjä voi lähettää 6 kuukauden kuluttua artikkelin julkaisusta ja tiedot ovat saatavilla enintään neljän vuoden ajan. Pidennyksiä harkitaan tapauskohtaisesti.

IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit

Pääsyä tämän kokeilun tunnistamattomiin yksittäisten osallistujien tietoihin voidaan pyytää, jos pyynnön esittäjä saa institutionaaliselta arviointilautakunnaltaan asianmukaisen hyväksynnän toissijaista analyysiprojektia varten ja jos pyytäjä on valmis täyttämään tietojen jakamissopimuksen. Jos haluat lisätietoja tai lähettää pyynnön, ota yhteyttä tohtori Usha Menoniin osoitteessa umenon@usf.edu.

IPD-jakamista tukeva tietotyyppi

  • MAHLA
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa