Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kehityskielen vaikeudet: käyttäytymis- ja sähköfysiologiset tutkimukset (LANGAGE)

tiistai 16. elokuuta 2016 päivittänyt: Lille Catholic University

Kehityskielen vaikeudet: käyttäytymis- ja elektrofysiologiset tutkimukset puhutun ja kirjoitetun kielen välisistä yhteyksistä ja näiden häiriöiden spesifisyydestä

Tämä tutkimus auttaa luonnehtimaan paremmin suullisen ja kirjallisen kielen häiriöitä ja määrittämään, ovatko nämä häiriöt jatkuvia vai eivät. Osallistujat (dyslektiset ja dysfaasiset potilaat sekä kontrolli-aikuiset) suorittavat auditiivisen leksikaalisen päätöksentekotehtävän, jonka aikana tallennetaan elektroenkefalogrammi (EEG).

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

196

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Louvain-la-Neuve, Belgia, 1348
        • Université catholique de Louvain (IPSY)
      • Lille, Ranska, 59000
        • Hôpital Saint Vincent de Paul (GHICL)
      • Villeneuve d'Ascq, Ranska, 59653
        • Université de Lille 3 Charles de Gaulle (URECA)

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

8 vuotta ja vanhemmat (AIKUINEN, OLDER_ADULT, LAPSI)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Tutkimuspopulaatio koostuu 3 ryhmästä. Ryhmä vapaaehtoisia (kontrollit), ryhmä potilaita, joilla on suullisen kielen häiriöitä, ryhmä potilaita, joilla on kirjallisen kielen häiriöitä.

Kuvaus

Osallistumiskriteerit (potilaat):

  • Ei-verbaalinen älykkyysosamäärä (IQ) alle 85 Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) -havainnointiindeksin mukaan
  • Monitieteisen tiimin (neurologi, psykologi, puheterapeutti) diagnosoimat erityiset suulliset kielen häiriöt: kielen ymmärtäminen, arvioitu testillä SKOTLANTI (Lecocq, 1996) ja/tai sanastotestillä (Dunn Thiébaud).
  • Tietyt kirjallisen kielen häiriöt (dysleksia), jotka monitieteinen tiimi diagnosoi testillä, joka voi objektivoida myöhäisen lukemisen (Alouette) ja paikantaa puutteet (EVALEC)
  • Ole sidoksissa sosiaaliturvajärjestelmään
  • Allekirjoittanut tietoon perustuvan suostumuksen tai vanhempien allekirjoittaman, jos potilas on alaikäinen
  • Ikää vähintään 8 vuotta

Sisällyttämiskriteerit (kontrollit)

  • Ei-alijäämäinen (>85) ei-verbaalinen Wechsler-asteikko (koodit ja matriisit)
  • Ei erityisiä suullisia kielihäiriöitä
  • Ei erityisiä kirjoitetun kielen häiriöitä (dysleksia)
  • Ole sidoksissa sosiaaliturvajärjestelmään
  • Allekirjoittanut tietoon perustuvan suostumuksen tai vanhempien allekirjoittaman, jos potilas on alaikäinen
  • Ikää vähintään 8 vuotta

Poissulkemiskriteerit:

  • Äidinkieli muu kuin ranska
  • Ei-verbaalinen päättelykyky alle 85 mitattuna WISC 4:llä (vain potilailla) ja ei-verbaalinen päättelykyky on normaalia alhaisempi Wechslerin ei-verbaalisella asteikolla mitattuna (vain kontrolleille)
  • Pervasiivisten kehityshäiriöiden esiintyminen
  • Ei kuulu sosiaaliturvajärjestelmään
  • Tietoon perustuvan suostumuksen allekirjoituksen puuttuminen
  • Aihe alle 8 vuotta

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
Hallitse aikuisia
leksikaaliset testit ja elektroenkefalogrammi (EEG).
Lukihäiriöiset potilaat
leksikaaliset testit
Dysfaasiset potilaat
leksikaaliset testit

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Pisteet Alouette lukutesti
Aikaikkuna: sisällyttämisen yhteydessä
Tässä kokeessa osallistujan tulee lukea kovalla äänellä tekstiä kolmen minuutin aikana. Loppupisteissä otetaan huomioon nopeus ja virheiden määrä. Testin suorittamiseksi kliinisiä ryhmiä verrataan sen kontrolleihin.
sisällyttämisen yhteydessä
Pisteet EVALEC lukutesti
Aikaikkuna: sisällyttämisen yhteydessä
Testin suorittamiseksi kliinisiä ryhmiä verrataan sen kontrolleihin.
sisällyttämisen yhteydessä
Pisteiden hiljaisuuden lukukoe
Aikaikkuna: sisällyttämisen yhteydessä
Ryhmä kirjaimia esitetään, ja osallistujan on sanottava, muodostavatko nämä kirjaimet tunnetun sanan. Testin suorittamiseksi kliinisiä ryhmiä verrataan sen kontrolleihin.
sisällyttämisen yhteydessä
Luetun ymmärtämisen kokeen pisteet
Aikaikkuna: sisällyttämisen yhteydessä
Testin suorittamiseksi kliinisiä ryhmiä verrataan sen kontrolleihin.
sisällyttämisen yhteydessä
Khomsin pisteet
Aikaikkuna: sisällyttämisen yhteydessä
Tämän eri testiryhmän tavoitteena on arvioida suullisen kielen ymmärtämistä ja tuottamista. Testin suorittamiseksi kliinisiä ryhmiä verrataan sen kontrolleihin.
sisällyttämisen yhteydessä

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Elektroenkefalografian tehospektrien mittaus
Aikaikkuna: sisällyttämisen yhteydessä
Testin suorittamiseksi kliinisiä ryhmiä verrataan sen kontrolleihin.
sisällyttämisen yhteydessä
Elektroenkefalografian tehospektrien ja kliinisen tuloksen välinen korrelaatio
Aikaikkuna: sisällyttämisen yhteydessä
Testin suorittamiseksi kliinisiä ryhmiä verrataan sen kontrolleihin.
sisällyttämisen yhteydessä

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Opintojohtaja: Séverine Casalis, Université de Lille 3
  • Päätutkija: Françoise Boidein, MD, Groupement des Hôpitaux de l'Institut Catholique de Lille (GHICL)

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Torstai 1. maaliskuuta 2012

Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)

Sunnuntai 1. maaliskuuta 2015

Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)

Keskiviikko 1. kesäkuuta 2016

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 16. elokuuta 2016

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 16. elokuuta 2016

Ensimmäinen Lähetetty (ARVIO)

Perjantai 19. elokuuta 2016

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (ARVIO)

Perjantai 19. elokuuta 2016

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 16. elokuuta 2016

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. elokuuta 2016

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa