Verkkopohjaisten terveystietojen vaikutukset nuorten riskikäyttäytymiseen, joilla on tyypin 1 diabetes yliopistossa

Nuoruus ja nouseva aikuisuus ovat kriittisiä aikoja, jolloin terveydelliset tulokset voivat olla vaarassa nuorille, joilla on tyypin 1 diabetes (T1D). Koska korkeakouluympäristössä on runsaasti alkoholia, T1D-tautia sairastavat opiskelijat voivat olla erityisen alttiita näille riskeille.

Tavoitteenamme on kehittää alustavaa näyttöä tueksi skaalautuvalle interventiolle, joka kohdistuu diabeteksen terveydenhallintaan ja alkoholinkäytön välttämiseen T1D-tautia sairastaville korkeakoulunuorille. Tässä projektissa tutkijat ottavat mukaan vähintään 120 nuorta, joilla on T1D yliopistossa. Tutkimusotos valitaan kahdesta kansallisesta, voittoa tavoittelemattomasta vertaistukeen perustuvasta ryhmästä: College Diabetes Network (CDN) ja TuDiabetes Network.

Tutkimuksen tavoitteena on 1) kehittää ja pilotoida ja opettaa videointerventiota; 2) selvittää erilaisten verkkoalustojen hyväksyttävyyttä ja tehokkuutta opiskelijoiden sitouttamiseen terveydellistä ja alkoholinkäyttöä koskevan kyselyn täyttämiseen; 3) vertaa vertaishenkilön antaman lyhyen intervention toimituksen tehokkuutta palveluntarjoajaan. Tutkijat aikovat saada 120 T1D:tä sairastavaa korkeakoulunuorta vastaamaan heidän terveystietoistaan ​​ja alkoholinkäyttökäyttäytymisestään.

Peruskyselyn kohteissa kysytään osallistujilta tiedoista, asenteista ja käytännöistä/suunnitelmista diabeteksen itsehallinnassa ja alkoholinkäytössä yliopistossa. Vastauksena kyselyyn osallistujat antavat tietoa aiheista, mukaan lukien yleiset ja sairauskohtaiset terveystiedot sekä asenteet, käyttäytyminen, uskomukset ja alkoholinkäyttöön liittyvät tiedot. Osallistujat vastaavat myös kysymyksiin, jotka liittyvät sosiaaliseen tukeen, mielenterveyteen sekä pitkäjänteisyyteen ja sitoutumiseen pitkän aikavälin tavoitteisiin.

Perustutkimuksen jälkeen osallistujille esitetään lyhyt opetusvideo diabeteksen itsehallinnasta ja alkoholin käytön riskeistä. Osallistujat satunnaistetaan saamaan toinen kahdesta opetusvideointerventiosta. Toinen versio kehystetään ja toimitetaan vertaispohjaisesta lähteestä ja toinen palveluntarjoajalta, muutoin sisältö on identtinen. Osallistujat saavat 2 seurantatutkimusta; toinen heti videon katselun jälkeen ja toinen kahden viikon kuluttua. Sekä välitön seuranta että 2 viikon seurantatutkimus testaavat näkyvyyttä, muistamista ja vaikutuksia terveystietoihin, uskomuksiin ja käyttäytymisaikomuksiin.

Vaikka pilotin päätarkoitus on selvittää mieltymykset alustavien tietojen puuttuessa, a priori hypoteesimme on, että vertaistoimituksella on suurempi vaikutus tähän väestöön.