Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Ravitsemuslukutaidon mittaaminen kliinisissä käytännöissä: palveluntarjoajiin ja potilaisiin kohdistuvien vaikutusten arviointi

torstai 19. maaliskuuta 2020 päivittänyt: University of Kansas Medical Center

Ravitsemuslukutaidon arvioinnin vaikutukset ravitsemusterapeuttien tarjoamaan potilaskeskeiseen ravitsemuskoulutukseen

Tässä tutkimuksessa arvioidaan potilaan ravitsemuslukutaidon arvioinnin vaikutuksia ennen ensimmäistä tapaamista avohoitoterapeutin kanssa istunnon potilaskeskeisyyteen. Satunnaisoimme 6 ravitsemusterapeuttia, joista neljällä on pääsy osallistuvien potilaiden ravitsemuslukutaitopisteisiin. Nämä ravitsemusterapeutit käyttävät näitä tietoja saadakseen paremman tiedot toimenpiteistään ja toivottavasti parantamaan potilaiden ravitsemuslukutaitoa tämän seurauksena.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Nutrition Literacy Assessment Tool (NLit): validoitu, 64 kysymyksestä koostuva tutkimus, joka arvioi ravitsemuslukutaitoa kuudella ala-asteikolla:

  • Ravitsemus ja terveys
  • Energialähteet ruoassa
  • Kotitalouksien ruoan mittaus
  • Elintarvikkeiden etiketti ja laskutaito
  • Ruokaryhmät
  • Kuluttajataidot

Tutkimukseen rekrytoidaan ravitsemusterapeutteja, jotka työskentelevät kuudella eri poliklinikalla (1 ravitsemusterapeutti per klinikka); jokainen ravitsemusterapeutti rekrytoi 19 potilasta klinikalta. Kaikki potilaat osallistuvat NLit-kyselyyn ennen ensimmäistä käyntiä ravitsemusterapeutin kanssa. Interventioryhmään satunnaistetut ravitsemusterapeutit (n=4) saavat pääsyn osallistuvien potilaiden NLit-tuloksiin ja räätälöidä interventionsa potilaan ravitsemuslukutaidon heikkouksien mukaan. Kontrolliryhmään (n=2) satunnaistetut ravitsemusterapeutit eivät pääse käsiksi osallistuvien potilaiden NLit-pisteisiin, ja he tarjoavat saman tavanomaisen hoidon interventiota, jota tavallisesti tarjotaan.

Kaikki osallistuvat potilaat ottavat sitten NLitin uudelleen kuukauden kuluttua ensimmäisestä ravitsemusterapeutin tapaamisesta, ja tutkimme tuloksia nähdäksemme, onko a) ravitsemuslukutaito parantunut ryhmien sisällä ja b) onko interventioravitsemusterapeuttien potilaiden parannusta enemmän. ravitsemuslukutaidon suhteen kuin vertailuravitsemusterapeuttien hoitamat kollegansa.

Keräämme myös ravitsemusmallitietoja osallistuvilta potilailta ennen ensimmäistä hoitokertaa ravitsemusterapeutin kanssa ja jälleen kuukauden kuluttua ensimmäisestä ravitsemusterapeutin tapaamisesta. Tutkimme tuloksia nähdäksemme, paranevatko a) ruokailutottumukset lisääntyneen ravitsemuslukutaidon myötä ja b) paranevatko interventioryhmän potilaiden ruokailutottumukset enemmän kuin kontrolliryhmän potilaiden.

Lopuksi keräämme potilailta kyselytiedot koskien ravitsemusterapeutin tapaamisen potilaskeskeisyyttä. Keräämme myös äänitallenteita potilaiden ja ravitsemusterapeuttien välisistä istunnoista, joiden potilaslähtöisyys analysoidaan. Analysoimme myös ravitsemusterapeuttien käyttämien painomateriaalien luettavuutta ja selkeyttä potilaiden hoidossa.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

95

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • Kansas
      • Kansas City, Kansas, Yhdysvallat, 66160
        • The University of Kansas Health System Family Medicine and Internal Medicine Clinics
      • Kansas City, Kansas, Yhdysvallat, 66160
        • University of Kansas Medical Center Student Health Services
      • Kansas City, Kansas, Yhdysvallat, 66160
        • University of Kansas Medical Center, Center for Physical Activity and Weight Management
      • Overland Park, Kansas, Yhdysvallat, 66211
        • University of Kansas Medical Center Bariatric and Weight Loss Surgery Clinic
    • Missouri
      • Kansas City, Missouri, Yhdysvallat, 64131
        • Encompass Medical Group

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta ja vanhemmat (AIKUINEN, OLDER_ADULT)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • tutkittavien on oltava vähintään 18-vuotiaita
  • oppiaineiden tulee osata lukea englantia
  • aiheet on sovittava osallistuvan ravitsemusterapeutin kanssa

Poissulkemiskriteerit:

  • henkilöt, joilla on kognitiivisia vammoja tai ilmeisiä mielenterveysongelmia
  • kohteet, joilla on tarpeeksi vakavia näköongelmia häiritsemään NLitin lukemista.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: SEULONTA
  • Jako: SATUNNAISTUNA
  • Inventiomalli: RINNAKKAISET
  • Naamiointi: YKSITTÄINEN

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
KOKEELLISTA: Interventio
Interventioryhmään satunnaistetuilla ravitsemusterapeuteilla on pääsy osallistuvien potilaiden Nutrition Literacy Assessment Instrument (NLit) -pisteisiin, ja he perustavat interventionsa näihin tuloksiin.
Diagnostinen testi: Ravitsemuslukutaidon arviointiväline (NLit)
NLit on 64 kysymyksen kysely, joka on jaettu 6 ala-asteikkoon. jokainen alaasteikko tutkii ravitsemuslukutaidon eri näkökohtia (ravitsemus ja terveys, elintarvikkeiden energialähteet, kotitalouksien ruoan mittaaminen, elintarvikkeiden merkintä ja laskemistaito, elintarvikeryhmät ja kuluttajataidot). Globaalit ja alaskaalatut NLit-pisteet luodaan jokaiselle osallistuvalle potilaalle.
EI_INTERVENTIA: Ohjaus
Kontrolliryhmään satunnaistetuilla ravitsemusterapeuteilla ei ole pääsyä osallistuvien potilaiden Nutrition Literacy Assessment Instrument (NLit) -pisteisiin, ja he tarjoavat potilailleen tavanomaisen hoitotoimenpiteen.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Nutrition Literacy Assessment Instrument (NLit) -pistemäärän muutos lähtötilanteesta istunnon jälkeiseen aikaan.
Aikaikkuna: Ravitsemuslukutaito mitataan ennen potilaan ensimmäistä hoitokertaa ravitsemusterapeutin kanssa ja sitten uudelleen kuukauden kuluttua istunnon jälkeen.
Ravitsemuslukutaitoa arvioidaan Nutrition Literacy Assessment Instrument (NLit) avulla.
Ravitsemuslukutaito mitataan ennen potilaan ensimmäistä hoitokertaa ravitsemusterapeutin kanssa ja sitten uudelleen kuukauden kuluttua istunnon jälkeen.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos BRFSS 2011 -hedelmä- ja vihannesmoduulin pisteissä lähtötasosta kuukauteen istunnon jälkeen.
Aikaikkuna: BRFSS 2011 -hedelmä- ja vihannesmoduulin pisteet mitataan ennen potilaan ensimmäistä hoitokertaa ravitsemusterapeutin kanssa ja sitten uudestaan ​​kuukauden kuluttua istunnon jälkeen.
Ruokavaliomallit arvioidaan BRFSS 2011 -hedelmä- ja vihannesmoduulin avulla.
BRFSS 2011 -hedelmä- ja vihannesmoduulin pisteet mitataan ennen potilaan ensimmäistä hoitokertaa ravitsemusterapeutin kanssa ja sitten uudestaan ​​kuukauden kuluttua istunnon jälkeen.
Potilaiden nopean syömisen arvioinnin (REAP) pistemäärän muutos lähtötasosta kuukauteen istunnon jälkeen
Aikaikkuna: BRFSS 2011 -hedelmä- ja vihannesmoduulin pisteet mitataan ennen potilaan ensimmäistä hoitokertaa ravitsemusterapeutin kanssa ja sitten uudestaan ​​kuukauden kuluttua istunnon jälkeen.
Ruokavaliotapoja arvioidaan potilaiden nopean syömisarvioinnin (REAP) avulla.
BRFSS 2011 -hedelmä- ja vihannesmoduulin pisteet mitataan ennen potilaan ensimmäistä hoitokertaa ravitsemusterapeutin kanssa ja sitten uudestaan ​​kuukauden kuluttua istunnon jälkeen.
Potilasnäkymä ravitsemusterapeutin tapaamisen potilaskeskeisyydestä
Aikaikkuna: Potilaat täyttävät kyselyn kahden kuukauden kuluessa siitä, kun he ovat käyneet ravitsemusterapeutin kanssa.
Potilasnäkemys istunnon potilaskeskeisyydestä arvioidaan käyttämällä Consumer Assessment of Healthcare Providers and Systems-Clinician and Group Survey (CAHPS), v.3.0:n muokattua versiota.
Potilaat täyttävät kyselyn kahden kuukauden kuluessa siitä, kun he ovat käyneet ravitsemusterapeutin kanssa.
Potilaan ja ravitsemusterapeutin välisen istunnon potilaskeskeisyys
Aikaikkuna: Kuukausi istunnon jälkeen
Potilaan ja ravitsemusterapeutin välisen tapaamisen potilaskeskeisyyttä arvioidaan käyttämällä Teach back Loop Scorea, validoitua työkalua, jolla tutkitaan opetusta takaisin, olennainen osa potilaskeskeistä hoitoa.
Kuukausi istunnon jälkeen
Ravitsemusterapeuttien interventioiden aikana käyttämien painettujen materiaalien luettavuus
Aikaikkuna: Kuukausi ennen ensimmäistä potilaskäyntiä ravitsemusterapeutin kanssa
Kaikkien painettujen materiaalien lukutaso arvioidaan Flesch-Kincaid Readability -pistemäärän avulla.
Kuukausi ennen ensimmäistä potilaskäyntiä ravitsemusterapeutin kanssa
Ravitsemusterapeuttien interventioiden aikana käyttämien painettujen materiaalien selkeys
Aikaikkuna: Kuukausi ennen ensimmäistä potilaskäyntiä ravitsemusterapeutin kanssa
Painettujen materiaalien selkeyttä arvioidaan taudinvalvontakeskuksen Clear Communications -indeksin avulla
Kuukausi ennen ensimmäistä potilaskäyntiä ravitsemusterapeutin kanssa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

University of Kansas Medical Center

Tutkijat

  • Päätutkija: Heather D Gibbs, PhD, University of Kansas Medical Center

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (TODELLINEN)

Tiistai 15. tammikuuta 2019

Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)

Perjantai 6. maaliskuuta 2020

Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)

Perjantai 6. maaliskuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 14. syyskuuta 2018

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 20. syyskuuta 2018

Ensimmäinen Lähetetty (TODELLINEN)

Maanantai 24. syyskuuta 2018

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (TODELLINEN)

Perjantai 20. maaliskuuta 2020

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 19. maaliskuuta 2020

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. maaliskuuta 2020

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • STUDY00142818

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Ravitsemuslukutaidon arviointiväline (NLit)

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Switzerland

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa