Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Mätning av kostkunskaper i klinisk praktik: utvärdera effekter på vårdgivare och patienter

19 mars 2020 uppdaterad av: University of Kansas Medical Center

Effekterna av bedömning av kostkunskaper på patientcentrerad kostundervisning som tillhandahålls av dietister

Den här studien utvärderar effekterna av att utvärdera patientens nutritionskunskaper före en första session med en poliklinisk dietist på patientcentreringen av sessionen. Vi kommer att randomisera 6 dietister, varav 4 kommer att ha tillgång till sina deltagande patienters poäng för näringsläskunnighet. Dessa dietister kommer att använda denna information för att bättre informera sina insatser och förhoppningsvis förbättra sina patienters näringsläskunnighet som ett resultat.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Nutrition Literacy Assessment Tool (NLit): en validerad undersökning med 64 frågor som bedömer näringsläskunnighet över 6 underskalor:

  • Näring och hälsa
  • Energikällor i mat
  • Hushållens matmätning
  • Matetikett och räknekunskap
  • Matgrupper
  • Konsumentkunskaper

Dietister som arbetar inom 6 olika polikliniker (1 dietist per klinik) kommer att rekryteras till studien; varje dietist kommer att rekrytera 19 patienter från sin klinik. Alla patientdeltagare kommer att göra NLit-undersökningen före ett första besök hos sin dietist. Dietister som är randomiserade till interventionsarmen (n=4) kommer att ha tillgång till sina deltagande patienters NLit-resultat och skräddarsy sin intervention efter patientens svagheter i näringsläskunnighet. Dietister som randomiserats till kontrollgruppen (n=2) kommer inte att ha tillgång till sina deltagande patienters NLit-poäng och kommer att tillhandahålla samma behandlingsstandard som vanligtvis tillhandahålls.

Alla deltagande patienter kommer sedan att ta NLit igen en månad efter den första sessionen med sin dietist, och vi kommer att undersöka resultaten för att se om a) näringsläskunnigheten förbättrades inom grupperna och b) om patienterna hos interventionsdietisterna visade mer förbättring i näringsläskunnighet än att deras motsvarigheter behandlas av kontrolldietisterna.

Vi kommer också att samla in kostmönsterinformation från deltagande patienter innan deras första session med sin dietist och igen en månad efter deras första session med sin dietist. Vi kommer att undersöka resultaten för att se om a) kostmönster förbättras med ökad näringsläskunnighet, och b) om kostmönster hos patienter i interventionsgruppen förbättras mer än patienter i kontrollgruppen.

Slutligen kommer vi att samla in enkätinformation från patienter som hänför sig till den upplevda patientcentrerade sessionen med deras dietist. Vi kommer också att samla in ljudinspelningar av sessionerna mellan patienter och dietister, som kommer att analyseras för patientcentrering. Vi kommer också att analysera läsbarheten och tydligheten hos tryckt material som används av dietister under deras insatser med patienter.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

95

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Kansas
      • Kansas City, Kansas, Förenta staterna, 66160
        • The University of Kansas Health System Family Medicine and Internal Medicine Clinics
      • Kansas City, Kansas, Förenta staterna, 66160
        • University of Kansas Medical Center Student Health Services
      • Kansas City, Kansas, Förenta staterna, 66160
        • University of Kansas Medical Center, Center for Physical Activity and Weight Management
      • Overland Park, Kansas, Förenta staterna, 66211
        • University of Kansas Medical Center Bariatric and Weight Loss Surgery Clinic
    • Missouri
      • Kansas City, Missouri, Förenta staterna, 64131
        • Encompass Medical Group

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (VUXEN, OLDER_ADULT)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • ämnen måste vara minst 18 år gamla
  • ämnen måste kunna läsa engelska
  • ämnen måste schemaläggas med en deltagande dietist

Exklusions kriterier:

  • personer med kognitiva funktionsnedsättningar eller uppenbara psykiska sjukdomar
  • ämnen med synproblem som är tillräckligt allvarliga för att störa läsningen av NLit.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: UNDERSÖKNING
  • Tilldelning: RANDOMISERAD
  • Interventionsmodell: PARALLELL
  • Maskning: ENDA

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
EXPERIMENTELL: Intervention
Dietister som randomiserats till interventionsarmen kommer att ha tillgång till sina deltagande patienters Nutrition Literacy Assessment Instrument (NLit) poäng och basera sin intervention på dessa resultat.
NLit är en undersökning med 64 frågor uppdelad i 6 underskalor. varje delskala undersöker olika aspekter av näringsläskunnighet (näring och hälsa, energikällor i mat, mätning av hushållsmat, livsmedelsmärkning och räknekunskap, livsmedelsgrupper och konsumentfärdigheter). Globala och subskala NLit-poäng kommer att genereras för varje deltagande patient.
NO_INTERVENTION: Kontrollera
Dietister som är randomiserade till kontrollarmen kommer inte att ha tillgång till sina deltagande patienters Nutrition Literacy Assessment Instrument (NLit) poäng, och kommer att tillhandahålla standard-of-care intervention för sina patienter.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i Nutrition Literacy Assessment Instrument (NLit) poäng från baslinje till post-session.
Tidsram: Näringskunnighet kommer att mätas före patientens första session med en dietist, sedan igen en månad efter sessionen.
Nutrition Literacy Assessment Instrument (NLit) kommer att utvärderas med Nutrition Literacy Assessment Instrument (NLit)
Näringskunnighet kommer att mätas före patientens första session med en dietist, sedan igen en månad efter sessionen.

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i BRFSS 2011 frukt- och grönsaksmodulens poäng från baslinjen till en månad efter sessionen.
Tidsram: BRFSS 2011 frukt- och grönsaksmodulpoäng kommer att mätas före patientens första session med en dietist, sedan igen en månad efter sessionen.
Kostmönster kommer att bedömas med hjälp av BRFSS 2011 frukt- och grönsaksmodul.
BRFSS 2011 frukt- och grönsaksmodulpoäng kommer att mätas före patientens första session med en dietist, sedan igen en månad efter sessionen.
Förändring i snabbätningsbedömning för patienter (REAP) från baslinjen till en månad efter sessionen
Tidsram: BRFSS 2011 frukt- och grönsaksmodulpoäng kommer att mätas före patientens första session med en dietist, sedan igen en månad efter sessionen.
Kostmönster kommer att bedömas med hjälp av Rapid Eating Assessment for Patients (REAP)
BRFSS 2011 frukt- och grönsaksmodulpoäng kommer att mätas före patientens första session med en dietist, sedan igen en månad efter sessionen.
Patientens syn på patientcentrering av sessionen med en dietist
Tidsram: Patienterna kommer att fylla i undersökningen upp till två månader efter att de avslutat sin session med en dietist.
Patientens syn på patientcentrering av sessionen kommer att bedömas med hjälp av en modifierad version av Consumer Assessment of Healthcare Providers and Systems-Clinician and Group Survey (CAHPS), v.3.0
Patienterna kommer att fylla i undersökningen upp till två månader efter att de avslutat sin session med en dietist.
Patientcentrerad session mellan patient och dietist
Tidsram: En månad efter sessionen
Patientcentrering av sessionen mellan patient och dietist kommer att bedömas med hjälp av Teach back Loop Score, ett validerat verktyg som används för att undersöka användningen av teach back, en väsentlig del av patientcentrerad vård.
En månad efter sessionen
Läsbarhet av tryckt material som används av dietister under insatser
Tidsram: En månad före första patientbesök med en dietist
Läsnivån för allt tryckt material kommer att bedömas med hjälp av Flesch-Kincaid Readability-poäng.
En månad före första patientbesök med en dietist
Tydlighet i tryckt material som används av dietister under interventioner
Tidsram: En månad före första patientbesök med en dietist
Tydligheten hos tryckt material kommer att bedömas med hjälp av Center for Disease Control Clear Communications Index
En månad före första patientbesök med en dietist

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Heather D Gibbs, PhD, University of Kansas Medical Center

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (FAKTISK)

15 januari 2019

Primärt slutförande (FAKTISK)

6 mars 2020

Avslutad studie (FAKTISK)

6 mars 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

14 september 2018

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

20 september 2018

Första postat (FAKTISK)

24 september 2018

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)

20 mars 2020

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

19 mars 2020

Senast verifierad

1 mars 2020

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • STUDY00142818

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

OBESLUTSAM

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Nutrition Literacy Assessment Instrument (NLit)

Prenumerera