Nuorten vanhempien parisuhde- ja rinnakkaisvanhemmuuskoulutuksen opetussuunnitelmien arviointi

Taustaa Terveiden romanttisten parisuhdetaitojen ja tukevien yhteisvanhemmuuden taitojen kehittäminen on tärkeää perheen toiminnalle ja vanhempien hyvinvoinnille. Perhejärjestelmien näkökulma ja toisten vanhempien viitekehykset viittaavat siihen, että nämä kaksi suhdetta liittyvät toisiinsa, mutta eroavat toisistaan; Perheen toimintaan tähtäävät opetussuunnitelmat eivät kuitenkaan kohdistu molempiin ihmissuhteiden dynamiikkaan. Mahdollinen syy tähän laiminlyöntiin voi olla se, että aikuispareille on luotu yhteisvanhemmuuden opetussuunnitelmia (esim. Bringing Baby Home, Family Expectations, Family Foundations, Two Families Now; National Registry of Evidence-Based Programs and Practices [NREPP]). Samoin terveellisen parisuhteen ohjelmat on suunnattu nuorille ja nouseville aikuisille tai esiavioparille, joissa yhteisvanhemmuuteen ei kiinnitetty paljon huomiota.

On olemassa vain kaksi nuorten vanhemmille suunnattua yhteisvanhemmuuden opetussuunnitelmaa, Young Parenthood Program (YPP) ja Family Foundations -ohjelma (FFP). YPP toteaa, että se kohdistuu yhteisvanhemmuuteen, mutta materiaali kohdistuu itse asiassa terveisiin romanttisiin parisuhteen taitoihin ja parisuhdeväkivallan (IPV) ehkäisyyn, tunnustaen nuorten kehitystarpeen oppia terveitä parisuhdetaitoja, mutta jättäen huomiotta yhteisvanhemmuuden näkyvyyden tässä. ainutlaatuinen konteksti. FFP kohdistaa avoimien vanhempien suhteen keskittymällä lastenkasvatuksen tavoitteiden ja velvollisuuksien tunnistamiseen ja tukemaan vanhempien suhdetta; Tämä ohjelma ei kuitenkaan tähtää terveen parisuhteen dynamiikkaan tai IPV:n ehkäisyyn.

Valitettavasti teini-ikäiset vanhemmat, jotka kokevat siirtymistä varhaiseen vanhemmuuteen, kohtaavat haasteen oppia sitoutumaan positiivisesti romanttisiin ja vanhempien parisuhteisiin samanaikaisesti. Jotta tätä väestöä voitaisiin palvella paremmin, SR/SF (Strengthening Relationships/Strengthening Families) -ohjelma keskittyy terveisiin ihmissuhteisiin ja tukeviin yhteisvanhemmuuden taitoihin. Koska molempiin taitoihin kohdistuvaa ohjelmaa ei ole toteutettu missään populaatiossa, arviomme vie alaa eteenpäin esittelemällä kahden perhesuhteen samanaikaisen kohdistamisen tehokkuutta. Lisäksi vertaamalla täyttä hoitoa (yhteisvanhemmuus ja terveet parisuhteet) osittain hoidettuihin ryhmiin (vain yhteisvanhemmuuteen tai vain terveeseen parisuhteeseen), tutkijat voivat tunnistaa, kumpi suhde on näkyvämpi ja vaikuttavampi nuoren kasvussa ( esim. masennus, itsetunto, roolien ylikuormitus) ja vanhempien (esim. vanhempien stressi, vanhempien itsetehokkuus) sopeutuminen tämän vanhemmuuteen siirtymisen aikana. Lopuksi kustannustehokkuusanalyysi antaa myös tietoa ohjelman vaikutuksista, jos palveluita tarjotaan yhdelle tai molemmille vanhempainjärjestelmän jäsenille. Yhdessä ohjelmamalli ja sitä tukeva arviointi auttavat rakentamaan tietämystämme nuorten vanhempien keskeisimmistä tarpeista ja ohjelman palvelujen toimittamisen parhaista käytännöistä.

Arviointikysymykset ja hypoteesit

Nuorten vanhempiin ja heidän rinnakkaisvanhemmuuteensa kohdistuvan kirjallisuuden aukon vuoksi on muotoiltu seuraavat tutkimuskysymykset:

1. Ovatko raskaana olevat ja vanhemmuuteen osallistuvat nuoret, jotka osallistuvat täyden hoitoryhmään (Co-parenting AND Healthy Relationships), osoittavat suurempia parannuksia yhteisvanhemmuuteen ja parisuhteeseen liittyvissä tiedoissaan ja käyttäytymisessä kuin nuoret, jotka osallistuvat osittaiseen hoitoon (Co-parenting) TAI terveet ihmissuhteet)? H1: Täyshoidon ryhmään osallistuvat nuoret osoittavat suurempia parannuksia yhteisvanhemmuuteen ja parisuhteeseen liittyvissä tiedoissaan ja käyttäytymisensä hoidon jälkeen verrattuna osittaisen hoidon ryhmään kuuluviin nuoriin.
2. Ovatko raskaana olevat ja vanhempana olevat nuoret, jotka osallistuvat täyden hoidon ryhmään, jatkuvaa parannusta yhteisvanhemmuudessa ja parisuhteessa kuuden kuukauden kuluttua hoidon aloittamisesta? H1: Täyshoidon ryhmään osallistuvat nuoret osoittavat jatkuvaa parannusta yhteisvanhemmuudessa ja parisuhteessa kuusi kuukautta hoidon jälkeen kuin osittaisen hoidon ryhmän nuoret.
3. Osoittavatko osallistuvat parit merkittävästi parempia yhteisvanhemmuuden ja parisuhteen tuloksia kuin pariskunnat, joihin osallistui vain yksi nuori? (kustannustehokkuusanalyysi) H1: Ohjelmaan osallistuvat parit osoittavat parempia yhteisvanhemmuuden ja parisuhteen tuloksia kuin pariskunnat, joihin osallistui vain yksi nuori.
4. Paranevatko raskaana olevat ja vanhempana olevat nuoret, jotka osallistuvat täysihoitoryhmään, välitöntä (hoidon jälkeen) ja jatkuvaa (3 ja 6 kuukauden seuranta) hyvinvointia (eli vähentyneet masennusoireet, roolin ylikuormitus, lisääntynyt vanhempainkyky) itsetehokkuus)? H1: Täyshoitoryhmään osallistuvat nuoret osoittavat tilastollisesti merkitsevää välitöntä ja jatkuvaa hyvinvoinnin paranemista.

Vaikutusten arviointi Intent-to-treat satunnaistettua suunnitelmaa yhdistettynä aikasarjamalliin käytetään arvioimaan erilaista säätöä hoito- ja kontrolliryhmien välillä ja arvioimaan ryhmien välisiä säätöjen eroja neljän aikapisteen aikana. SR/SF-osallistujat rekrytoidaan osallistumaan tähän arviointiin (katso esimerkkiosa alla). Lisäksi ei-SR/SF-osallistuvia nuoria isiä rekrytoidaan osallistumaan arviointiin toimimaan ei-satunnaisena kontrolliryhmänä. Aikasarjan suunnittelu suoritetaan esikäsittelynä (syyslukukauden alku: elokuu), puolivälihoito (syyslukukauden lopussa: joulukuu; vain osallistujille), jälkihoito (kevätlukukauden lopussa toukokuu) ja kolme kuukautta jälkihoito (elokuu). Joka lukuvuosi kerätään tiedot uudesta kohortista osallistuvista raskaana olevista/vanhemmista nuorista (nosallistuja/kohortti = 160-200) ja ei-interventioisistä (ei-osallistuja/kohortti = 40-50) yhteensä neljästä kohortista ( osallistuja = 640-800; ei-osallistuja = 160-200).

Näyte Kaikki syksystä 2016 alkavaan ohjelmaamme osallistuvat opiskelijat kutsutaan osallistumaan tähän arviointiin. Ensisijainen analyysiyksikkö on teini-ikäinen vanhempi. Tutkijat rekrytoivat neljän vuoden aikana 160-200 opiskelijaa/vuosi yhteensä 640-800 osallistujalle. Ohjelmamme osallistujien ennustetaan olevan pääasiassa naisia ​​(75 %), latinalaisamerikkalaisia ​​(91 %), raskaana olevia ja vanhempina (32 % raskaana, 78 % vanhemmuutta) nuoria iältään 14–20-vuotiaita, ja lisäksi 40 nuorta isää rekrytoidaan vuodessa. (arviointiryhmän toimesta) toimimaan ei-vastaavana vertailuryhmänä tutkimuskysymykselle #3. Ryhmäjäsenyydestä riippumatta 440-550 nuorta saa yhteisvanhemmuuden opetussuunnitelman ja 440-550 nuorta terveen parisuhteen opetussuunnitelman. Ottaen huomioon aiemman menestyksemme näytteiden säilyttämisessä, kulumisen odotetaan olevan alle 20 %. Kuitenkin intent-to-treat -suunnittelumme ja puuttuvat tiedonkäsittelytekniikat antavat meille mahdollisuuden käyttää koko näytettä analyyseissämme.