Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Lyhyiden vanhemmuuteen liittyvien toimenpiteiden pitkittäinen seuranta lasten fyysisen pahoinpitelyn riskin vähentämiseksi

keskiviikko 27. marraskuuta 2024 päivittänyt: Tulane University

Lyhyiden vanhemmuuteen liittyvien toimenpiteiden pitkittäinen seuranta lasten fyysisen pahoinpitelyn riskin vähentämiseksi valitussa väestössä

Universaalit ja laajat valikoivat vanhemmuuden koulutusohjelmat, jotka parantavat vanhemmuuden taitoja, lisäävät vanhempien ymmärrystä lapsen kehityksestä ja opettavat myönteisiä lasten kurinpitostrategioita, voivat estää ruumiillisen kurituksen ja lasten fyysisen pahoinpitelyn. Ehdotettu tutkimus käsittelee tätä kriittistä tarvetta tutkimalla lyhyitä, suhteellisen vähän resursseja vaativia primaarisia ehkäiseviä vanhemmuuden ohjelmia, joita voidaan levittää laajasti. Vähentämällä kumulatiivisia haitallisia lapsuuden kokemuksia, joihin kuuluu lasten fyysinen pahoinpitely, näiden toimenpiteiden odotetaan vähentävän pitkäaikaisia ​​terveyseroja ja suuriin kansanterveysongelmiin liittyviä riskejä, kuten väkivaltaa, tupakointia, liikalihavuutta, huumeiden väärinkäyttöä, riskialtista seksuaalista käyttäytymistä ja mielenterveyshäiriöitä. ja muun muassa sydänsairaudet

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

  1. Opintojen suunnittelu

    Pitkän aikavälin tavoitteemme on laajentaa näyttöpohjaa vähän resursseja vaativille ja laajasti mukautetuille toimenpiteille, jotka kohdistuvat tehokkaasti vanhemmuuden tuloksiin lasten fyysisen pahoinpitelyn riskin vähentämiseksi laajasti ulottuvissa ympäristöissä. Tämän tutkimuksen tavoitteena on testata kahden tällaisen toimenpiteen tehokkuutta tehokkaan vanhemmuuden edistämisessä ja lasten fyysisen pahoinpitelyn riskin vähentämisessä verrattuna "tavanomaiseen hoitoon" annettuun vanhemmuuteen. Keskeinen hypoteesi on, että kumpikin kahdesta lyhyestä interventiosta, Triple P-L2 ja Play Nicely, parantaa vanhemmuuden tehokkuutta ja vähentää lasten käyttäytymis- ja tunne-ongelmia tehokkaammin kuin "tavallinen hoito". Täysi mittakaava Triple-P on näyttöön perustuva viisitasoinen interventiojärjestelmä, jonka on osoitettu vähentävän lasten pahoinpitelyn riskiä, ​​kun kaikki 5 tasoa on otettu käyttöön. Yhden tason toteuttaminen olisi kuitenkin paljon halvempaa, helpommin levitettävää ja saattaisi sinänsä vähentää riskiä laajemmassa väestössä. Play Nicely on lyhyt tietokonepohjainen interventio, joka on osoittanut alustavia todisteita asenteiden muuttamisesta fyysisen kurin käyttöön, kun se toteutetaan lasten perusterveydenhuollon ympäristössä. Sitä ei kuitenkaan ole vielä testattu suuressa satunnaistetussa kontrolloidussa tutkimuksessa (RCT). Tämän tutkimuksen perusteena on pystyä antamaan tietoa vanhempainpalveluista tai klinikkakeskuksista, jotka palvelevat suuria määriä vanhempia, jotka ovat kiinnostuneita suhteellisen vähän resursseja vaativista toimenpiteistä lasten fyysisen pahoinpitelyn riskin vähentämiseksi ja lasten terveyden ja kehityksen parantamiseksi. lentoradat.

    Tämä on yhteisöpohjainen RCT. Vanhemmat (n=1200), joilla on 2–7-vuotiaita lapsia, rekrytoidaan paikallisilta naisten, imeväisten ja lasten erityisravitsemusohjelman (WIC) klinikoilta ja avoimella rekrytointilla. Kun he ovat saaneet suostumuksensa, heidät rekisteröidään, suoritetaan perushaastattelu ja heille määrätään satunnaisesti jokin kolmesta ehdosta: (1) Vain kolminkertainen P-tason 2 (L2) interventio, (2) Play Nicely -interventio tai ( 3) "tavallisen hoidon" kontrolliryhmä. Kolme kuukautta myöhemmin suoritetaan seurantahaastattelu interventiovaikutusten testaamiseksi. Lisäksi toteutetaan pitkän aikavälin seuranta toimenpiteen jatkuvien vaikutusten testaamiseksi. Osallistujien lapset (n=1200) otetaan mukaan pitkäaikaiseen seurantaan. Lapset kutsutaan osallistumaan, jotta aikuisen osallistujan havaitaan olevan vuorovaikutuksessa lapsen kanssa useissa erittäin hyvänlaatuisissa käyttäytymistoiminnoissa. Aikuiset osallistujat, jotka eivät halua ottaa lastaan ​​mukaan, voivat osallistua pitkäaikaiseen seurantakyselyyn, johon he ovat aiemmin suostuneet. Tutkimuksemme nimi paikallisyhteisössä esitettäväksi on "Tulane Innovations in Positive Parenting Study" (TIPPS).

  2. Aiheen väestö

    Rekrytoimme tähän tutkimukseen yhteensä 2400 osallistujaa. Rekrytoimme 1200 aikuista osallistujaa City of New Orleansista ja Jefferson Parish WIC Clinicsistä. Pitkän seurantakäynnin aikana yksi lapsi jokaista ilmoittautunutta aikuista kohden (n=1200).

  3. Menettely

Rekrytointi: Rekrytointi on tapahtunut WIC-klinikan odotushuoneissa. Jos vanhempi on oikeutettu ja kiinnostunut, TIPPS-henkilökunnan jäsen vahvistaa, että hän on täyttänyt kaikki tarvittavat WIC-asiakirjat ja että hänelle on varattu seurantakäynti WIC:n kanssa ennen kuin hän jatkaa suostumuksen ja ilmoittautumisen kanssa.

Perushaastattelu: Kun osallistuja on läpäissyt tietoisen suostumusprosessin, TIPPS-tiimin jäsen suorittaa perushaastattelun. Kun perushaastattelu on valmis (noin 45 minuuttia), osallistujalle ilmoitetaan hänen satunnaisesta määräyksestään johonkin kolmesta ehdosta: (1) Kolminkertainen P-taso 2, (2) Pelaa mukavasti tai (3) Hallitse. Seuraava toimenpide riippuu sitten siitä, mihin kolmesta ryhmästä henkilö on määrätty. (Katso lisätietoja "Aseet ja interventiot" -osiosta.) Selvitys: Kun sekä perushaastattelu että interventiovaihe on saatu päätökseen, TIPPS-tiimin jäsen suunnittelee 3 kuukauden seurantatapaamisen, antaa valvontaehdot, aluekohtaisen resurssioppaan ja kannustaa osallistujaa. Koko menettelyn (ilmoittautuminen, perushaastattelu, interventio ja selvitys) odotetaan kestävän enintään 2 tuntia.

3 kuukauden seurantakäynti: Jos osallistujalla on WIC-aika, kun hän palaa WIC:iin 3 kuukauden vierailulleen ja kun hän on täyttänyt WIC-asiakirjansa, TIPPS-tiimin jäsen suorittaa 3 kuukauden haastattelun hänen kanssaan. . Tämä haastattelu saa kestää enintään 45 minuuttia. Kuten peruskäynnin yhteydessä, lastenhoitopalvelua tarjotaan, kun se on mahdollista, ja itsemurhariskipöytäkirjaa noudatetaan tarvittaessa. Mikäli osallistuja ei voi palata tutkimuspaikalle 3 kuukauden vierailulleen, TIPPS-tiimin jäsen suunnittelee 3 kuukauden haastattelun puhelinhaastatteluksi. Jos osallistuja ei halua tai pysty suorittamaan jatkohaastattelua puhelimitse, jatkohaastattelu sovitaan osallistujalle sopivampaan paikkaan, kuten paikalliseen yritykseen tai osallistujan kotiin.

Alla kuvattu pitkän aikavälin seurantakäyntiprotokolla on mahdollista NICHD:n rahoituksen ansiosta, joka rahoittaa tätä tutkimusta 7/2018 - 6/2023.

Pitkäaikainen seurantakäynti: Osallistujia pyydetään saapumaan tutkimuspaikalle lapsensa kanssa, joka on merkitty indeksilapseksi lähtötilanteen tutkimuskäynnissä. Koulutettu tutkimusryhmän jäsen suorittaa tietoon perustuvat suostumusmenettelyt, joita noudatettiin lähtötilanteessa. Jos aikuinen ei halua lapsensa osallistuvan, hän voi suorittaa pitkäaikaisseurantakyselyn, johon hän on aiemmin suostunut. Jos hän suostuu osallistumaan ja antaa lapselleen luvan osallistua, hänen on tarkistettava ja allekirjoitettava uusi suostumuslomake ennen kuin hän osallistuu mihinkään pitkäaikaiseen seurantaan. Tietoinen suostumuslomake on tallenne äidin suostumuksesta sekä hänen että hänen lapsensa osallistumiseen. Tietoisen suostumusprosessin päätyttyä tutkimusassistentti suorittaa pitkän aikavälin seurantahaastattelun aikuisen osallistujan kanssa. Erillinen tutkimusassistentti ottaa lapsiosallistujan mukaan useisiin tehtäviin. Ensimmäinen tehtävä on NIH Toolbox, joka mittaa kognitiivista joustavuutta ja toimeenpanotoimintoa tabletilla hallittavana. Seuraavaksi lapselle annetaan vaahtokarkkitesti, joka on estokontrollitehtävä, jossa lasta käsketään odottamaan vaahtokarkkien syömistä, kunnes tutkimusavustaja palaa huoneeseen, ja jos hän jaksaa odottaa, hän saa kaksi. vaahtokarkkeja. Aika ennen kuin lapsi syö vaahtokarkkeja on validoitu estokontrollin mitta; Estävän kontrollin on havaittu olevan merkittävä ennustaja lasten terveydelle ja kehitykselle koko elämän ajan.

Tutkimusten jälkeen EKG-tiedot kerätään lapsesta ja äidistä samanaikaisesti, hankitaan Mindware Technologiesin mobiilitallenteilla ja siirretään langattomien signaalien kautta tutkimusavustajan valvomaan tietokoneeseen. Kun osallistujan ja lapsen johdot on yhdistetty EKG-laitteisiin, osallistuja ja lapsi tekevät yhdessä kolme erittäin hyvänlaatuista käyttäytymistoimintoa: 1) katsovat lyhyen videon, 2) kertovat tarinan yhdessä ja 3) osallistuvat yhteistyöhön (piirtäminen Etch A Sketch). Vuorovaikutus tallennetaan videolle vanhemman suostumuksella ja lapsen suostumuksella, ja vanhempien ja lasten käyttäytymisen koodaus tehdään interaktiivisen koodauksen (CIB) koodausjärjestelmän avulla. Respiratory sinus arrythmia (RSA) -arvot käsitellään 30 sekunnin jaksoissa äitien ja lasten tehtävien välillä, ja monitasoisia kasvumalleja rakennetaan tutkimalla jokaista 30 sekunnin ajanjaksoa tehtävän aikana suhteessa yksilön perustason RSA:han. . Dr. Druryllä on täysi valvonta äidin ja lapsen välisen videotallenteen vuorovaikutuksen dyadisesta koodauksesta. Lopuksi TIPPS-tiimin jäsen antaa osallistujalle paikallisen terveydenhuollon resurssien oppaan.

4. Edut

Tutkijoille ei ole suoraa hyötyä osallistumisesta tähän tutkimukseen, mutta tutkimuksesta saatava tieto voi hyödyttää yhteiskuntaa yleisesti. Odotettuihin hyötyihin voi kuulua osallistujan parempi ymmärrys positiivisen vanhemmuuden tekniikoista.

5. Kustannukset

Tutkittavalle ei aiheudu kustannuksia osallistumisesta tähän tutkimukseen.

6. Vaihtoehdot

Tutkittavilla on aina mahdollisuus olla osallistumatta tutkimukseen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

1133

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Louisiana
      • New Orleans, Louisiana, Yhdysvallat, 70112
        • Tulane University School of Public Health and Tropical Medicine

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

2 vuotta ja vanhemmat (Lapsi, Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

Aikuisten osallistujien tulee olla:

  • Naiset
  • Englantia puhuva
  • aikuiset, vähintään 18-vuotiaat
  • vähintään yhden 2–7-vuotiaan lapsen vanhempi
  • lapsen ensisijainen hoitaja
  • voi palata WIC:iin (tai rekrytointisivustoon) seurantaa varten 3 kuukautta myöhemmin
  • käytettävissä enintään 2 tuntia rekrytointipäivänä peruskäynnin suorittamiseksi

Lapsi osallistujat:

  • on oltava aikuisen osallistujan "indeksilapsi", kuten perushaastattelussa mainittiin
  • kaikki sukupuolet kelpaa

Poissulkemiskriteerit:

  • kuka tahansa, joka ei täytä yllä olevia osallistumisehtoja

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Ohjelma 1
Triple P-Level 2 (TPL2), vanhemmuuden koulutus ja konsultointi
Triple P-Level 2 (TPL2) koostuu lyhyestä, 30 minuutin henkilökohtaisesta konsultaatiosta vanhemmuuden ammattilaisen kanssa, jonka jälkeen hän soittaa puhelun noin 2 viikkoa myöhemmin. TPL2 toimitetaan yksilötasolla, ja se koostuu lyhyestä, 20–40 minuutin henkilökohtaisesta vanhemmuuden konsultaatiosta. Vanhemmat saavat positiivisen vanhemmuuden kirjasen. Heille tarjotaan myös vanhemmuuteen liittyviä vinkkejä, jotka on suunniteltu antamaan perustietoa yleisten käyttäytymis-, tunne- ja kehitysongelmien ehkäisystä ja hallinnasta. Kaikki materiaalit ovat: 1) kirjoitettu yksinkertaisella englannin kielellä; 2) ymmärrettävä kuudennen luokan lukutasolla; 3) sukupuolisensitiivinen; ja 4) välttää teknistä ja puhekielistä ilmaisua, joka voi muodostaa esteitä ei-englanninkielisestä taustasta. Osallistujat saavat seuraavan puhelun, jossa he voivat tarkistaa perheen edistymisen ja tarjota tarvittavia lisäneuvoja.
Kokeellinen: Ohjelma 2
Pelaa mukavasti (PN), multimedia, tietokonepohjainen vanhemmuuden koulutus
Play Nicely on lyhyt, multimedia, tietokonepohjainen koulutusohjelma. Verkko-ohjelma käyttää kerrottuja moduuleja parantaakseen vanhemmuuden taitoja ja edistääkseen tehokkaita vanhempien vastauksia pienten lasten normaaliin aggressiiviseen käyttäytymiseen. Vanhempien koulutusmoduuli esittelee hypoteettisen tilanteen, jossa yksi lapsi vahingoittaa toista. Moduulin edetessä katsojalle annetaan 20 eri lajivaihtoehtoa, joista valita. Osallistujia rohkaistaan ​​napsauttamaan kaikkia vaihtoehtoja, joista he haluavat lisätietoja. Eri vaihtoehdot tarjoavat tapoja reagoida tilanteeseen ja selittää, että on olemassa tieteenalojen valintoja, joita pidetään "hyvinä vaihtoehtoina", "hyvinä vaihtoehtoina sen jälkeen, kun muita on kokeiltu" tai "On parempia vaihtoehtoja". Ohjelman pituus riippuu siitä, kuinka monen 20 lajivaihtoehdosta osallistuja haluaa oppia, mutta yleensä se voidaan suorittaa 20-40 minuutissa.
Placebo Comparator: Ohjaus
"Tavallisen hoidon" kontrolliryhmämme osallistujat saavat resurssi- ja läheteluettelon paikallisiin sosiaalipalveluihin
"Tavallisen hoidon" kontrolliryhmämme osallistujat saavat resurssi- ja läheteluettelon paikallisiin sosiaalipalveluihin

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhempi - Muutos ruumiillisen rangaistuksen käyttötiheydestä 3 kuukauden kohdalla ja pitkäaikaisessa seurannassa
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 4 vuotta toimenpiteen jälkeen
Toimenpide kerättiin lähtötilanteessa, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen ja 4 vuotta toimenpiteen jälkeen. Tämä kysymys kysyy osallistujilta "Kuinka usein keskimäärin olet viimeisen kuukauden aikana piiskannut lastasi?" seitsemällä kategorialla: 0) ei koskaan, 1) kerran tai kahdesti kuluneen kuukauden aikana, 2) noin kerran viikossa, 3) noin kahdesti viikossa, 4) noin kerran joka toinen päivä, 5) noin kerran päivässä ja 6) useammin kuin kerran päivässä. Käyttäen 0-6 pistemäärän vastealuetta, tulos laskettiin vähentämällä peruspisteet 3 kuukauden tai 4 vuoden pisteestä intervention jälkeen siten, että negatiivinen pistemäärä osoittaa piiskauksen tiheyden vähenemistä intervention jälkeisellä aikapisteellä.
Lähtötilanne, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 4 vuotta toimenpiteen jälkeen
Vanhempi - Muutos perusasenteista ruumiillisen rangaistuksen käyttöön 3 kuukauden iässä ja pitkäaikaisessa seurannassa
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 4 vuotta toimenpiteen jälkeen
Attitudes Towards Spanking (ATS) -asteikko kerättiin lähtötilanteessa, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen ja 4 vuotta intervention jälkeen. Asteikkopisteiden vastausalue oli 0-28, ja suurempi luku oli vahvempi tuki piiskalle. Tämä muutoksen tulos laskettiin vähentämällä peruspisteet 3 kuukauden tai 4 vuoden interventiopisteestä siten, että negatiivinen pistemäärä osoittaa, että piiskauksen hyväksyntä on vähentynyt toimenpiteen jälkeisenä ajankohtana.
Lähtötilanne, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 4 vuotta toimenpiteen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhempi – lapsen kurinpitokäytännöt
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 4 vuotta toimenpiteen jälkeen
Parental Discipline -asteikko vanhemmuuden ja perheen sopeutumisasteikosta (PAFAS) kerättiin lähtötilanteessa, kolmen kuukauden seurannassa ja pitkäaikaisessa seurannassa. Tämä asteikko vaihtelee välillä 0-54, ja suurempi luku osoittaa positiivisemman vanhemmuuden.
Lähtötilanne, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 4 vuotta toimenpiteen jälkeen
Lapsi – käyttäytymisen ja tunnetason mukauttaminen
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 4 vuotta toimenpiteen jälkeen
Child Adjustment and Parent Efficacy Scale (CAPES) -asteikko kerättiin lähtötilanteessa, 3 kuukauden seurannassa ja pitkän aikavälin seurannassa. Tämä asteikko vaihtelee välillä 0-81, ja suurempi luku osoittaa lisääntyneitä tunne- tai käyttäytymisongelmia.
Lähtötilanne, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen, 4 vuotta toimenpiteen jälkeen
Lapsi – ulkoistaminen, sisäistäminen ja täydelliset oireet
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
113 kohdan Child Behavior Checklist (CBCL) -asteikko kerättiin 4 vuoden pitkän aikavälin seurannassa. Tuloksena on T-pisteet, jotka lasketaan oireiden kokonaismäärästä, ja korkeampi pistemäärä osoittaa enemmän sisäistävää ja ulkoistavaa käyttäytymistä. CBCL:n T-pisteen populaation keskiarvo on 50 ja keskihajonta on 10. Alle 60 T-pisteiden katsotaan olevan normaalialueella, raja-alue koostuu T-pisteistä 60-63 ja kliininen alue koostuu T-pisteistä, jotka ovat suurempia kuin 63.
4 vuotta interventiosta
Vanhempien herkkyys
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Raportoitu tulosmitta on Coding Interactive Behavior (CIB) maailmanlaajuisen luokitusjärjestelmän vanhempien herkkyyspisteet haastetehtävän ja sosiaalisen vuorovaikutuksen tehtävän aikana. Pisteiden mahdollinen vaihteluväli on 1-115. Korkeampi pistemäärä osoittaa vanhempien korkeampaa herkkyyttä huoltajasta lapseen.
4 vuotta interventiosta
Lapsen sosiaalinen osallistuminen
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Raportoitu tulosmitta on CIB (Coding Interactive Behavior) maailmanlaajuisen luokitusjärjestelmän lasten sosiaalisen osallistumisen pisteet haastetehtävän ja sosiaalisen vuorovaikutuksen tehtävän aikana. Pisteiden mahdollinen vaihteluväli on 1-70. Korkeampi pistemäärä osoittaa, että lapsen sosiaalinen osallistuminen on korkeampaa omaishoitajasta lapseen.
4 vuotta interventiosta
Lapsen negatiivinen emotionaalisuus
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Raportoitu tulosmitta on CIB (Coding Interactive Behavior) maailmanlaajuisen luokitusjärjestelmän lapsen negatiivinen emotionaalisuuspisteet haastetehtävän ja sosiaalisen vuorovaikutuksen tehtävän aikana. Pisteiden mahdollinen vaihteluväli on 1-30. Korkeampi pistemäärä osoittaa, että lapsen negatiivinen emotionaalisuus on korkeampi.
4 vuotta interventiosta
Dyadiset negatiiviset tilat
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Raportoitu tulosmitta on Coding Interactive Behavior (CIB) maailmanlaajuisen luokitusjärjestelmän dyadinen negatiivinen pistemäärä haastetehtävän ja sosiaalisen vuorovaikutuksen tehtävän aikana. Pisteiden mahdollinen vaihteluväli on 1-10. Korkeampi pistemäärä osoittaa korkeampaa dyadisten negatiivisten tilojen tasoa hoitajan ja lapsen välillä.
4 vuotta interventiosta
Diadinen vastavuoroisuus
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Raportoitu tulosmitta on Coding Interactive Behavior (CIB) maailmanlaajuisen luokitusjärjestelmän dyadinen vastavuoroisuuspisteet haastetehtävän ja sosiaalisen vuorovaikutuksen tehtävän aikana. Pisteiden mahdollinen vaihteluväli on 1-15. Korkeampi pistemäärä osoittaa korkeampaa dyadista vastavuoroisuutta hoitajan ja lapsen välillä.
4 vuotta interventiosta
Vanhempainrajan asetus
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Raportoitu tulosmitta on Coding Interactive Behavior (CIB) globaalin luokitusjärjestelmän vanhempien raja-asetuspisteet haastetehtävän ja sosiaalisen vuorovaikutuksen tehtävän aikana. Pisteiden mahdollinen vaihteluväli on 1-35. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa korkeampaa huoltajan määräämää vanhempien raja-asetusta.
4 vuotta interventiosta
Lapsen noudattaminen
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Raportoitu tulosmitta on CIB (Coding Interactive Behavior) maailmanlaajuisen luokitusjärjestelmän lasten vaatimustenmukaisuuspisteet haastetehtävän ja sosiaalisen vuorovaikutuksen tehtävän aikana. Pisteiden mahdollinen vaihteluväli on 1-20. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa korkeampaa lapsen suostumusta.
4 vuotta interventiosta
Parent Baseline RSA
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Tulosmitta on keskimääräinen respiratorinen sinusarytmia (RSA) hoitajan perustehtävän aikana. RSA on biomarkkeri, joka vaihtelee tyypillisesti välillä 1-10 riippuen osallistujan fysiologiasta, ja suurempi luku osoittaa suurempaa vaihtelua lyöntien välillä tehtävän aikana.
4 vuotta interventiosta
Lapsiperustason RSA
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Tulosmitta on keskimääräinen respiratorinen sinusarytmia (RSA) lapsen perustehtävän aikana. RSA on biomarkkeri, joka vaihtelee tyypillisesti välillä 1-10 riippuen osallistujan fysiologiasta, ja suurempi luku osoittaa suurempaa vaihtelua lyöntien välillä tehtävän aikana.
4 vuotta interventiosta
RSA Synchrony Challenge -tehtävä
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Hengityksen sinusarytmia (RSA)
4 vuotta interventiosta
RSA-johto/viive haastetehtävän aikana
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Hengityksen sinusarytmia (RSA)
4 vuotta interventiosta
Vanhemman RSA haastetehtävän aikana
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Tulosmitta on keskimääräinen respiratorinen sinusarytmia (RSA) hoitajan haastetehtävän aikana. RSA on biomarkkeri, joka vaihtelee tyypillisesti välillä 1-10 riippuen osallistujan fysiologiasta, ja suurempi luku osoittaa suurempaa vaihtelua ajassa kunkin sydämenlyöntien välillä tehtävän aikana.
4 vuotta interventiosta
Lapsi RSA haastetehtävän aikana
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Lopputuloksena mitataan lapsen keskimääräinen respiratorinen sinusarytmia (RSA) haastetehtävän aikana. RSA on biomarkkeri, joka vaihtelee tyypillisesti välillä 1-10 riippuen osallistujan fysiologiasta, ja suurempi luku osoittaa suurempaa vaihtelua ajassa kunkin sydämenlyöntien välillä tehtävän aikana.
4 vuotta interventiosta
RSA-synkronointi sosiaalisen vuorovaikutuksen aikana
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Hengityksen sinusarytmia (RSA)
4 vuotta interventiosta
RSA-johto/viivästys sosiaalisen vuorovaikutuksen tehtävän aikana
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Hengityksen sinusarytmia (RSA)
4 vuotta interventiosta
Vanhemman RSA sosiaalisen vuorovaikutuksen aikana
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Lopputuloksena on keskimääräinen respiratorinen sinusarytmia (RSA) hoitajan sosiaalisen vuorovaikutuksen aikana. RSA on biomarkkeri, joka vaihtelee tyypillisesti välillä 1-10 riippuen osallistujan fysiologiasta, ja suurempi luku osoittaa suurempaa vaihtelua ajassa kunkin sydämenlyöntien välillä tehtävän aikana.
4 vuotta interventiosta
Lapsi RSA sosiaalisen vuorovaikutuksen aikana
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Lopputuloksena on lapsen keskimääräinen respiratorinen sinusarytmia (RSA) sosiaalisen vuorovaikutuksen aikana. RSA on biomarkkeri, joka vaihtelee tyypillisesti välillä 1-10 riippuen osallistujan fysiologiasta, ja suurempi luku osoittaa suurempaa vaihtelua ajassa kunkin sydämenlyöntien välillä tehtävän aikana.
4 vuotta interventiosta
Lapsi - Kognitiivinen joustavuus
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Tulosmitta on NIH Toolbox -ohjelmistolla laskettu kognitiivisen joustavuuden (Dimensional Change Card Sort) ikäkorjattu asteikkopiste. Pistemäärä on standardoitu siten, että keskimääräinen pistemäärä koko väestössä on 100 ja keskihajonna 15, ja yli 100 pisteet ovat yli ilmoitetun ikäisten lasten keskimääräisen suorituskyvyn.
4 vuotta interventiosta
Lapsi - viive
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Käyttäytymistä estävä hallinta / vaahtokarkkitehtävä
4 vuotta interventiosta
Lapsi – toimeenpaneva tehtävä
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Tulosmitta on NIH Toolbox -ohjelmistolla laskettu toimeenpanotoimintojen (Flanker Inhibitory Control and Attention Test) ikäkorjattu pistemäärä. Pistemäärä on standardoitu siten, että keskimääräinen pistemäärä koko väestössä on 100 ja keskihajonna 15, ja yli 100 pisteet ovat yli ilmoitetun ikäisten lasten keskimääräisen suorituskyvyn.
4 vuotta interventiosta
Lapsi – häiriötekijästrategia
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Käyttäytymistä estävä hallinta / vaahtokarkkitehtävä
4 vuotta interventiosta
Lapsi – ahdistustaso
Aikaikkuna: 4 vuotta interventiosta
Käyttäytymistä estävä hallinta / vaahtokarkkitehtävä
4 vuotta interventiosta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Catherine A Taylor, PhD, Boston College School of Social Work
  • Päätutkija: Julia M Fleckman, PhD, Tulane University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 5. marraskuuta 2014

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 21. marraskuuta 2022

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 21. marraskuuta 2022

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 31. heinäkuuta 2019

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 14. elokuuta 2019

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 16. elokuuta 2019

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 25. maaliskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 27. marraskuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. syyskuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 492966
  • R01HD093665 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa