Vakavan ongelmakäyttäytymisen edellytysten tunnistaminen

Tämän tutkimuksen ensisijaisena tavoitteena on arvioida kiihtyvää käyttäytymissarjaa, joka huipentuu vakavaan ongelmakäyttäytymiseen (SPB, kuten aggressio, itsensä vahingoittaminen ja häiriö). Tätä varten tutkijat tutkivat SPB:n esiasteita, jotka määritellään käytöksiksi, jotka eivät ole yhtä vakavia tai vaarallisia kuin SPB, mutta jotka luotettavasti edeltävät SPB:n esiintymistä. Näiden esiasteiden tunnistaminen ja tunteminen voi täydentää olemassa olevia käyttäytymishoitoja tehden hoidoista turvallisempia (koska SPB:tä voi esiintyä vähäisemmässä määrin tai ei ollenkaan). Nykyinen esiasteita koskeva tutkimus on kuitenkin ollut opportunistista ja siitä puuttuu systemaattinen tutkimus. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan menetelmiä esiasteiden tunnistamiseksi ja ymmärtämiseksi paremmin.

Tavoitteessa 1 tutkijat tarkastelevat videoita sekunti kerrallaan, kun osallistujat osallistuvat SPB:hen, ja tunnistavat käyttäytymisen, joka luotettavasti edeltää SPB:tä. Tutkimusryhmä suorittaa sitten kvantitatiivisen analyysin näistä SPB:tä edeltävistä käyttäytymismalleista todennäköisten esiasteiden tunnistamiseksi. Näin tehdessään tutkijat tunnistavat myös ympäristötekijät, jotka synnyttävät ja ylläpitävät SPB:tä (vahvistin).

Tavoitteessa 2 tutkijat vahvistavat kokeellisesti, että tavoitteessa 1 tunnistetut todennäköiset esiasteet ovat SPB:n esiasteita tutkimalla, kuinka molemmat käyttäytymiset muuttuvat kahdessa eri tilanteessa, jotka tutkijat järjestävät osallistujien kokemaan. Ensin tutkijat tutkivat näitä käyttäytymismalleja ehdollisen vahvistuksen tilassa, jossa tutkijat tarjoavat vahvistimen jokaiselle esiasteen esiintymälle. Toiseksi tutkijat tutkivat tätä käyttäytymistä ei-satunnaisessa vahvistustilassa, jossa tutkijat tarjoavat vahvistimen aikaperusteisen aikataulun mukaan. Käyttäytyminen tunnistetaan esiasteeksi, jos se esiintyy vain samassa kontekstissa kuin SPB (eli ehdollinen vahvistusehto) eikä muissa olosuhteissa (eli ei-ehdollinen vahvistusehto).

TAVOITE 3: Tutkimusryhmä tunnistaa, onko esiaste vastausluokan jäsen (kaksi käyttäytymistä, joilla on sama tavoite) vai onko prekursori osa käyttäytymisketjua (käyttäytymisketju, jossa jokainen tarvitaan ennen kuin seuraava voi tapahtua ) huipentuu SPB:hen tutkimalla, kuinka SPB muuttuu, kun tutkijat estävät prekursorin esiintymisen (eli estävät fyysisesti esiasteen esiintymisen), mutta tarjoavat vahvistuksen SPB:lle. Jos SPB esiintyy, kun esiaste on estetty, tutkijat päättelevät, että esiaste on osa vasteluokkaa. Jos SPB:tä ei esiinny, kun esiaste on estetty, tutkijat päättelevät, että esiaste on osa vastausketjua.

Jokainen rekrytoitu henkilö osallistuu tavoitteeseen 1. Pilottitietojemme ja julkaistun kirjallisuuden perusteella tutkijat olettavat, että noin 80 %:lla yksilöistä käyttäytyy usein ennen SPB:tä verrattuna siihen, kuinka usein tätä käyttäytymistä esiintyy yleensä. Pilottitietojen ja julkaistun kirjallisuuden perusteella tutkijat olettavat, että näiden todennäköisten esiasteiden varmistetaan olevan SPB:n esiaste 80 % tavoitteen 2 ajasta. Kaikille henkilöille, joiden esiaste on vahvistettu tavoitteessa 2, tutkijat estävät tämän esiintymisen. käyttäytyminen (estää fyysisesti tämän toiminnan) ja arvioida vaikutukset SPB:hen.