Identificação de precursores de comportamento problemático grave

O objetivo principal desta pesquisa é avaliar a sequência crescente de comportamento que culmina em comportamento problemático grave (SPB, como agressão, automutilação e interrupção). Para isso, os investigadores investigarão os precursores da SPB, que são definidos como comportamentos não tão graves ou perigosos quanto a SPB, mas que antecedem de forma confiável a ocorrência da SPB. Identificar e conhecer esses precursores tem o potencial de complementar os tratamentos comportamentais existentes, tornando os tratamentos mais seguros (porque o SPB pode ocorrer em menor grau ou não ocorrer). No entanto, a pesquisa existente sobre precursores tem sido oportunista e carece de estudo sistemático. Esta pesquisa examinará métodos para identificar e entender melhor os precursores.

No objetivo 1, os pesquisadores realizarão uma revisão segundo a segundo dos vídeos quando os participantes se envolverem no SPB e identificarem comportamentos que antecedem o SPB de forma confiável. A equipe de pesquisa conduzirá uma análise quantitativa desses comportamentos que precedem o SPB para identificar prováveis ​​precursores. Ao fazer isso, os pesquisadores também identificarão os fatores ambientais que dão origem e mantêm o SPB (o reforçador).

No objetivo 2, os investigadores confirmarão experimentalmente que os prováveis ​​precursores identificados no objetivo 1 são precursores do SPB, examinando como ambos os comportamentos mudam em duas condições diferentes que os pesquisadores organizam para os participantes experimentarem. Primeiro, os investigadores examinarão esses comportamentos em uma condição de reforço contingente, na qual os investigadores fornecem reforço para cada instância do precursor. Em segundo lugar, os pesquisadores examinarão esses comportamentos, em uma condição de reforço não contingente, na qual os pesquisadores fornecem o reforçador em um cronograma baseado em tempo. Um comportamento será identificado como um precursor se ocorrer apenas no mesmo contexto que o SPB (ou seja, a condição de reforço contingente) e não em outras condições (ou seja, a condição de reforço não contingente).

OBJETIVO 3: A equipe de pesquisa identificará se o precursor é membro de uma classe de resposta (dois comportamentos que têm o mesmo objetivo) ou se o precursor faz parte de uma cadeia comportamental (uma sequência de comportamentos em que cada um é necessário antes que o próximo possa ocorrer ) culminando no SPB examinando como o SPB muda quando os investigadores bloqueiam a ocorrência do precursor (ou seja, impedem fisicamente que o precursor ocorra), mas fornecem o reforço para o SPB. Se o SPB ocorre quando o precursor é bloqueado, os pesquisadores concluem que o precursor faz parte de uma classe de resposta. Se o SPB não ocorrer quando o precursor for bloqueado, os investigadores concluirão que o precursor faz parte de uma cadeia de resposta.

Cada indivíduo recrutado participará do Objetivo 1. Com base em nossos dados piloto e na literatura publicada, os pesquisadores levantam a hipótese de que aproximadamente 80% dos indivíduos terão um comportamento que ocorre com frequência antes do SPB, em relação à frequência com que esse comportamento ocorre em geral. Com base em dados piloto e na literatura publicada, os pesquisadores supõem que esses prováveis ​​precursores serão verificados como precursores do SPB 80% das vezes no Objetivo 2. Para todos os indivíduos em que um precursor foi verificado no Objetivo 2, os investigadores bloquearão a ocorrência disso comportamento (impedir fisicamente que esse comportamento ocorra) e avaliar os efeitos no SPB.