Tarkastellaan strategian seurantaa ja kunnostusta koskevaa koulutusta (E-SMART)
torstai 24. heinäkuuta 2025 päivittänyt: Michael Best, University of Toronto
E-SMART: Skitsofrenian strategian seuranta- ja korjauskoulutuksen tutkiminen
Executive Function Training on kognitiivinen koulutustapa, joka harjoittelee erityisesti skitsofreniaspektrin häiriöistä kärsivien ihmisten johtamistoimintaa.
Tässä tutkimuksessa verrataan täydellistä johtotehtävien koulutusta pelkkään tietokoneistettuun koulutukseen ja pelkkään strategian seurantaan.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Kaikki interventiot sisältävät 4 viikon ryhmähoitoa, joka koostuu kahdesta 1 tunnin ryhmäistunnosta viikossa ja lisäharjoittelusta kotona istuntojen välillä. Executive Training -ehto koostuu 50 prosentissa istunnosta, jossa harjoitellaan tietokoneistettuja kognitiivisia harjoituksia, ja 50 prosentissa istunnosta kehitetään kognitiivisia strategioita tietokoneistetuissa harjoituksissa. Osallistujia rohkaistaan suorittamaan 40 minuuttia tietokoneistettua koulutusta päivässä ja täyttämään strategialomakkeet kotona istuntojen välillä. Tietokoneistetussa kognitiivisessa koulutuksessa vain osallistujat viettävät koko tunnin mittaisen harjoittelun tietokoneistettujen harjoitusten harjoitteluun. Istuntojen välillä osallistujia rohkaistaan harjoittelemaan tietokoneistettuja harjoituksia kotona 40 minuuttia päivässä. Tässä tilanteessa strategiaa ei kehitetä. Strategiakehityksessä vain osallistujat osallistuvat kognitiivisiin strategiakeskusteluihin kehittääkseen uusia johtamistoimintostrategioita, joita voidaan käyttää jokapäiväisessä elämässä. Istuntojen välillä osallistujia rohkaistaan harjoittelemaan kognitiivisia strategioitaan jokapäiväisessä elämässään ja seuraamaan strategioitaan strategiatyöarkin avulla. Tässä tilassa ei ole tietokoneistettua kognitiivista koulutusta. Kaikki interventiot toimitetaan virtuaalisesti osallistujan kotiin ja ryhmätunnit toteutetaan verkkoalustan Zoom avulla.
Rekrytoidaan 90 osallistujaa, joilla on skitsofreniakirjon häiriöt. GPowerilla tehdyt tehoanalyysit osoittavat, että 90 osallistujaa (30 per hoitotila), mikä vastaa aiemmissa ET-kokeissani havaittua 25 %:n kulumisen ylärajaa, tarjoaa 80 %:n tehon havaitakseen keskikokoisen vaikutuksen (Cohenin f = 0,2). ) ehtojen välinen ero.
Ensisijaisia ja toissijaisia tuloksia tutkitaan käyttämällä lineaarisia sekamalleja Intent-to-Treat -näytteessä, ja puuttuvat tiedot interpoloidaan käyttämällä suurimman todennäköisyyden arviointia. Ensisijainen päätetapahtuma on 3 kuukauden seuranta-arviointi, ja myös hoidon jälkeinen toissijainen päätetapahtuma tutkitaan.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
90
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M1C 1A4
- University of Toronto Scarborough
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
18 vuotta - 65 vuotta (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- skitsofrenian, skitsoaffektiivisen häiriön tai minkä tahansa muun psykoottisen häiriön kliininen diagnoosi (DSM-V:n perusteella)
- 18-65 vuoden iässä
- osaa käyttää tietokonetta
- ei käytä huumeita tai alkoholia väärin
- osaa lukea ja puhua englantia.
Poissulkemiskriteerit:
- osallistunut kognitiiviseen koulutusohjelmaan viimeisen 6 kuukauden aikana
- neurologinen sairaus tai neurologinen vaurio
- lääketieteelliset sairaudet, jotka voivat muuttaa neurokognitiivista toimintaa
- sairaushistoria pään vamman kanssa tajunnan menetyksen
- fyysiset vammat
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Executive Training
Executive Training (ET) -ehto koostuu ET-interventiosta, jonka Dr. Best on aiemmin kehittänyt ja arvioinut.
ET-istunnot koostuvat 50 % istunnosta, jossa harjoitellaan tietokoneistettuja kognitiivisia harjoituksia ja 50 % istunnosta kehitetään kognitiivisia strategioita käytettäväksi tietokoneistetuissa harjoituksissa.
Osallistujia rohkaistaan suorittamaan 40 minuuttia tietokoneistettua koulutusta päivässä ja täyttämään strategialomakkeet kotona istuntojen välillä.
Kaikki interventiot toimitetaan virtuaalisesti osallistujan kotiin ja ryhmätunnit toteutetaan verkkoalustan Zoom avulla.
|
Osallistujat osallistuvat kognitiivisia strategioita käsitteleviin keskusteluihin kehittääkseen uusia johtamistoimintostrategioita, joita voidaan käyttää jokapäiväisessä elämässä, ja seurata heidän strategioitaan istuntojen välillä.
Ei tietokoneistettua kognitiivista koulutusta.
Osallistujat harjoittelevat tietokoneistettuja koulutusharjoituksia, jotka kohdistuvat johtajien toimintataitoihin, ja suorittavat tietokoneistettuja harjoituksia istuntojen välillä.
|
|
Kokeellinen: Vain strategian kehittäminen
Strategiakehityksessä vain osallistujat osallistuvat kognitiivisiin strategiakeskusteluihin kehittääkseen uusia johtamistoimintostrategioita, joita voidaan käyttää jokapäiväisessä elämässä.
Istuntojen välillä osallistujia rohkaistaan harjoittelemaan kognitiivisia strategioitaan jokapäiväisessä elämässään ja seuraamaan strategioitaan strategiatyöarkin avulla.
Tässä tilassa ei ole tietokoneistettua kognitiivista koulutusta.
Kaikki interventiot toimitetaan virtuaalisesti osallistujan kotiin ja ryhmätunnit toteutetaan verkkoalustan Zoom avulla.
|
Osallistujat osallistuvat kognitiivisia strategioita käsitteleviin keskusteluihin kehittääkseen uusia johtamistoimintostrategioita, joita voidaan käyttää jokapäiväisessä elämässä, ja seurata heidän strategioitaan istuntojen välillä.
Ei tietokoneistettua kognitiivista koulutusta.
|
|
Kokeellinen: Vain tietokoneistettu kognitiivinen koulutus
Tietokoneistetussa kognitiivisessa koulutuksessa vain osallistujat viettävät koko tunnin mittaisen harjoittelun tietokoneistettujen harjoitusten harjoitteluun.
Istuntojen välillä osallistujia rohkaistaan harjoittelemaan tietokoneistettuja harjoituksia kotona 40 minuuttia päivässä.
Tässä tilanteessa strategiaa ei kehitetä.
Kaikki interventiot toimitetaan virtuaalisesti osallistujan kotiin ja ryhmätunnit toteutetaan verkkoalustan Zoom avulla.
|
Osallistujat harjoittelevat tietokoneistettuja koulutusharjoituksia, jotka kohdistuvat johtajien toimintataitoihin, ja suorittavat tietokoneistettuja harjoituksia istuntojen välillä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Toiminnallisen asteikon tietyt tasot
Aikaikkuna: Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
SLOF on käyttäytymiskysely, joka arvioi yhteisön toimintaa.
Se sisältää 43 kohdetta, jotka on ryhmitelty kuuteen ala-asteikkoon: Fyysinen toiminta; Henkilökohtaiset hoitotaidot; Ihmissuhteet; Sosiaalinen hyväksyttävyys; Yhteisöelämän toiminnot; ja työtaidot.
Jokainen yllä olevien ala-asteikkojen 43 kysymyksestä on arvioitu 5-pisteen Likert-asteikolla (1 = heikoin toiminta, 5 = paras toiminta) ankkureilla, jotka kuvaavat käyttäytymistiheyttä ja/tai potilaan riippumattomuuden tasoa.
Mitä korkeampi kokonaispistemäärä, sitä paremmin yksilön yleinen toimintakyky on.
Pisteet vaihtelevat 43-215.
|
Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Cambridgen neuropsykologisen testin automaattinen akku (CANTAB)
Aikaikkuna: Muutos perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
CANTAB on akku, joka koostuu erittäin herkistä, tarkoista ja objektiivisista kognitiivisten toimintojen mittareista.
Se sisältää työmuistin, oppimisen ja toimeenpanotoiminnan testejä; visuaalinen, sanallinen ja episodinen muisti; huomio, tiedonkäsittely ja reaktioaika; sosiaalinen ja tunteiden tunnistaminen, päätöksenteko ja vastausten hallinta.
Korkeampi kokonaispistemäärä on osoitus paremmasta kognitiivisesta suorituskyvystä.
|
Muutos perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Toipumisprosessia koskeva kyselylomake (QPR)
Aikaikkuna: Muutos perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
QPR on kehitetty palvelunkäyttäjien psykoosista toipumiskertomuksista yhteistyössä paikallisten palvelunkäyttäjien kanssa.
Se kysyy psykoosipotilailta toipumisen näkökohtia, jotka ovat heille merkityksellisiä ja liittyvät vahvasti yleiseen psyykkiseen hyvinvointiin, elämänlaatuun ja voimaantumiseen.
Kohteita on 15 arvosanalla 0-4, joten vähimmäispistemäärä on 0 ja maksimi 60.
Korkeampi pistemäärä on osoitus henkilökohtaisesta paranemisesta.
|
Muutos perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Lyhyt ydinkaavion asteikko (BCSS)
Aikaikkuna: Muutos perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
BCSS arvioi neljää itse- ja muiden arvioinnin ulottuvuutta: negatiivinen-itse, positiivinen-itse, negatiivinen-muu ja positiivinen-muu.
BCSS:ssä on 24 kohtaa, jotka koskevat uskomuksia itsestä ja muista, joita arvioidaan viiden pisteen luokitusasteikolla (0-4).
Pisteitä saadaan neljä: negatiivinen itse (kuusi kohdetta), positiivinen itse (kuusi kohdetta), negatiivinen-muut (kuusi kohdetta) ja positiivinen-muut (kuusi kohdetta).
Korkeammat pisteet ovat osoitus vahvemmasta uskosta.
Pisteet vaihtelevat 0-96.
|
Muutos perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Davos Assessment of Cognitive Biases (DACOBS)
Aikaikkuna: Muutos perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
DAVOS mittaa kognitiivisia harhoja ja tekee eron skitsofreniapotilaiden ja normaaleiden kontrollihenkilöiden välillä.
42 kohdetta pisteytetään 1-7, ja kokonaispisteet vaihtelevat 42-294.
Korkeammat pisteet osoittavat vahvempia uskomuksia/asenteita.
|
Muutos perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Wide Range Achievement Test (WRAT)
Aikaikkuna: Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
WRAT on akateemisten taitojen arviointi, joka mittaa lukutaitoja, matemaattisia taitoja, oikeinkirjoitusta ja ymmärtämistä.
WRAT-3 Reading on kirjainten ja sanojen tunnistamisen osatesti, joka arvioi lukutaitoa.
Se sisältää 15 kirjainta ja 42 sanaa.
Pienin mahdollinen pistemäärä olisi 0 ja korkein 57.
Korkeammat pisteet osoittavat parempaa lukutaitoa.
|
Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Lyhyt psykiatrinen arviointiasteikko (BPRS)
Aikaikkuna: Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
BPRS on arvioijien arvioima ja haastattelupohjainen mitta, joka arvioi psykopatologiaa ja oireiden vakavuutta.
Kohteita on 24 arvosanalla 1-7, joista 1 tarkoittaa "poissa" ja 7 "erittäin vakavaa".
Minimipistemäärä on 24 ja maksimi 168.
Korkeammat pisteet ovat osoitus lisääntyneestä oireesta.
|
Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Elämänlaadun nautintoa ja tyytyväisyyttä koskeva kyselylomake (Q-LES-Q)
Aikaikkuna: Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
Q-LES-Q on 93 kohdan itsearviointimittari, joka arvioi nautinnon ja tyytyväisyyden astetta päivittäisen toiminnan alueilla, mukaan lukien fyysinen terveys/aktiviteetit (13 kohdetta), tunteet (14 kohdetta), työ (13 kohdetta) , kotityöt (10 kpl), koulu-/kurssityöt (10 kpl), vapaa-ajan aktiviteetit (6 kpl), sosiaaliset suhteet (11 kpl) ja yleistoiminta (16 kpl).
Vastaukset arvioidaan 5 pisteen asteikolla, jossa 1 on "ei ollenkaan tai ei koskaan" tai "erittäin huono" ja 5 "usein tai koko ajan" tai "erittäin hyvä".
Raaka kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 93–465, ja korkeammat pisteet osoittavat enemmän nautintoa ja tyytyväisyyttä.
|
Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Dysfunctional Attitudes Scale (DAS)
Aikaikkuna: Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
DAS on 40 kohdan itseraportointimitta, joka arvioi toimintakyvyttömiä uskomuksia.
Jokaisen väitteen hyväksymisaste pisteytetään 7-pisteen Likert-asteikolla (1 = täysin samaa mieltä, 2 = täysin samaa mieltä, 3 = vähän samaa mieltä, 4 = neutraali, 5 = hieman eri mieltä, 6 = täysin eri mieltä, 7 = täysin eri mieltä).
Pienin mahdollinen asteikko on 40 ja korkein mahdollinen asteikko on 280.
Korkeammat pisteet osoittaisivat enemmän negatiivisia uskomuksia.
|
Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Generalized Self-Efficacy Scale (GSES)
Aikaikkuna: Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
GSES arvioi optimistisia itseluottamuksia selviytyäkseen erilaisista elämän vaikeista vaatimuksista.
10 kohdetta on arvioitu 1-4, joista 1 on "ei ollenkaan totta" ja 4 on "täsmälleen totta".
Pienin mahdollinen pistemäärä on 10 ja korkein 40, ja korkeammat pisteet edustavat korkeampaa optimistista itseluottamusta.
|
Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Kognitiivisten epäonnistumisten kyselylomake (CFQ)
Aikaikkuna: Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
CFQ on 25 kohdan itseraportointimittari, joka on suunniteltu arvioimaan havaintoja, muistia ja motorisia häiriöitä jokapäiväisessä elämässä.
Kunkin kohteen kokemistiheys arvioidaan 5 pisteen asteikolla, joka vaihtelee "0 = ei koskaan" ja "4 = erittäin usein".
Pienin pistemäärä olisi 0 ja korkein 100.
Korkeammat pisteet osoittavat enemmän kognitiivisia epäonnistumisia.
|
Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Need for Cognition Scale (NCS)
Aikaikkuna: Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
NCS mittaa yksilön taipumusta osallistua ajatteluun ja nauttia siitä.
Vastaukset on arvioitu 5 pisteen asteikolla, joka vaihtelee "1 = äärimmäisen erilainen kuin minä" ja "5 = erittäin samanlainen kuin minä".
Pienin pistemäärä olisi 18 ja korkein 90, ja käänteinen pisteytys lasketaan.
Korkeammat pisteet osoittavat lisääntynyttä taipumusta osallistua ja nauttia ajattelusta.
|
Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
|
Motivaatio- ja nautintoasteikko – Itseraportti (MAP-SR)
Aikaikkuna: Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
MAP-SR on 15 kohdan itseraportointimittari, joka arvioi henkilön kokemaa motivaatiota ja mielihyvää.
Arvioidaan (1) sosiaalista nautintoa, (2) virkistys- tai työiloa, (3) tunteita ja motivaatioita läheisistä, välittävistä ihmissuhteista ja (4) motivaatiota ja pyrkimystä toimintaan.
Vastaukset arvioidaan 5 pisteen asteikolla, jossa 0 tarkoittaa "ei nautintoa", "ei ollenkaan tärkeä minulle", "ei ollenkaan motivoitunut" tai "ei vaivaa" ja 4 tarkoittaa "äärimmäistä nautintoa", "erittäin minulle tärkeä", "erittäin motivoitunut" tai "erittäin vaivaa".
Korkein pistemäärä olisi 60 ja pienin 0. Korkeammat pisteet osoittavat enemmän nautintoa ja motivaatiota.
|
Muuta perustilanteesta 12 viikon seurantaan
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Michael Best, PhD, University of Toronto
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Palmer BA, Pankratz VS, Bostwick JM. The lifetime risk of suicide in schizophrenia: a reexamination. Arch Gen Psychiatry. 2005 Mar;62(3):247-53. doi: 10.1001/archpsyc.62.3.247.
- Wu EQ, Birnbaum HG, Shi L, Ball DE, Kessler RC, Moulis M, Aggarwal J. The economic burden of schizophrenia in the United States in 2002. J Clin Psychiatry. 2005 Sep;66(9):1122-9. doi: 10.4088/jcp.v66n0906.
- Subramaniam K, Luks TL, Fisher M, Simpson GV, Nagarajan S, Vinogradov S. Computerized cognitive training restores neural activity within the reality monitoring network in schizophrenia. Neuron. 2012 Feb 23;73(4):842-53. doi: 10.1016/j.neuron.2011.12.024.
- Broadbent DE, Cooper PF, FitzGerald P, Parkes KR. The Cognitive Failures Questionnaire (CFQ) and its correlates. Br J Clin Psychol. 1982 Feb;21(1):1-16. doi: 10.1111/j.2044-8260.1982.tb01421.x.
- Eack SM, Newhill CE. Psychiatric symptoms and quality of life in schizophrenia: a meta-analysis. Schizophr Bull. 2007 Sep;33(5):1225-37. doi: 10.1093/schbul/sbl071. Epub 2007 Jan 4.
- Swartz MS, Perkins DO, Stroup TS, Davis SM, Capuano G, Rosenheck RA, Reimherr F, McGee MF, Keefe RS, McEvoy JP, Hsiao JK, Lieberman JA; CATIE Investigators. Effects of antipsychotic medications on psychosocial functioning in patients with chronic schizophrenia: findings from the NIMH CATIE study. Am J Psychiatry. 2007 Mar;164(3):428-36. doi: 10.1176/ajp.2007.164.3.428.
- van der Gaag M, Schutz C, Ten Napel A, Landa Y, Delespaul P, Bak M, Tschacher W, de Hert M. Development of the Davos assessment of cognitive biases scale (DACOBS). Schizophr Res. 2013 Mar;144(1-3):63-71. doi: 10.1016/j.schres.2012.12.010. Epub 2013 Jan 15.
- Best MW, Milanovic M, Iftene F, Bowie CR. A Randomized Controlled Trial of Executive Functioning Training Compared With Perceptual Training for Schizophrenia Spectrum Disorders: Effects on Neurophysiology, Neurocognition, and Functioning. Am J Psychiatry. 2019 Apr 1;176(4):297-306. doi: 10.1176/appi.ajp.2018.18070849. Epub 2019 Mar 8.
- Best MW, Gale D, Tran T, Haque MK, Bowie CR. Brief executive function training for individuals with severe mental illness: Effects on EEG synchronization and executive functioning. Schizophr Res. 2019 Jan;203:32-40. doi: 10.1016/j.schres.2017.08.052. Epub 2017 Sep 19.
- Endicott J, Nee J, Harrison W, Blumenthal R. Quality of Life Enjoyment and Satisfaction Questionnaire: a new measure. Psychopharmacol Bull. 1993;29(2):321-6.
- Eack SM, Hogarty GE, Cho RY, Prasad KM, Greenwald DP, Hogarty SS, Keshavan MS. Neuroprotective effects of cognitive enhancement therapy against gray matter loss in early schizophrenia: results from a 2-year randomized controlled trial. Arch Gen Psychiatry. 2010 Jul;67(7):674-82. doi: 10.1001/archgenpsychiatry.2010.63. Epub 2010 May 3.
- Fowler D, Freeman D, Smith B, Kuipers E, Bebbington P, Bashforth H, Coker S, Hodgekins J, Gracie A, Dunn G, Garety P. The Brief Core Schema Scales (BCSS): psychometric properties and associations with paranoia and grandiosity in non-clinical and psychosis samples. Psychol Med. 2006 Jun;36(6):749-59. doi: 10.1017/S0033291706007355. Epub 2006 Mar 27.
- Wykes T, Spaulding WD. Thinking about the future cognitive remediation therapy--what works and could we do better? Schizophr Bull. 2011 Sep;37 Suppl 2(Suppl 2):S80-90. doi: 10.1093/schbul/sbr064.
- Best MW, Bowie CR. A review of cognitive remediation approaches for schizophrenia: from top-down to bottom-up, brain training to psychotherapy. Expert Rev Neurother. 2017 Jul;17(7):713-723. doi: 10.1080/14737175.2017.1331128. Epub 2017 May 24.
- Ruse SA, Harvey PD, Davis VG, Atkins AS, Fox KH, Keefe RS. Virtual Reality Functional Capacity Assessment In Schizophrenia: Preliminary Data Regarding Feasibility and Correlations with Cognitive and Functional Capacity Performance. Schizophr Res Cogn. 2014 Mar;1(1):e21-e26. doi: 10.1016/j.scog.2014.01.004.
- Neil ST, Kilbride M, Pitt L, Nothard S, Welford M, Sellwood W, Morrison AP. The questionnaire about the process of recovery (QPR): A measurement tool developed in collaboration with service users. Psychosis. 2009; 1(2): 145-155.
- Faustman WO, Overall JE. (1999). Brief Psychiatric Rating Scale. In M. E. Maruish (Ed.), The use of psychological testing for treatment planning and outcomes assessment (p. 791-830). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
- Weissman AN, Beck AT. Development and validation of the dysfunctional Attitude Scale: A preliminary investigation. Paper presented at the Association for the Advancement of Behavior Therapy; Chicago. 1978.
- Schwarzer R, Jerusalem M. (1995). Generalized Self-Efficacy scale. In J. Weinman, S. Wright, & M. Johnston, Measures in health psychology: A user's portfolio. Causal and control beliefs (pp. 35-37). Windsor, UK: NFER-NELSON.
- Llerena K, Park SG, McCarthy JM, Couture SM, Bennett ME, Blanchard JJ. The Motivation and Pleasure Scale-Self-Report (MAP-SR): reliability and validity of a self-report measure of negative symptoms. Compr Psychiatry. 2013 Jul;54(5):568-74. doi: 10.1016/j.comppsych.2012.12.001. Epub 2013 Jan 22.
- Cacioppo JT, Petty RE, Quintanar LR. Individual differences in relative hemispheric alpha abundance and cognitive responses to persuasive communications. J Pers Soc Psychol. 1982 Sep;43(3):623-36. doi: 10.1037//0022-3514.43.3.623.
Hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Maanantai 1. helmikuuta 2021
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Keskiviikko 19. maaliskuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Keskiviikko 19. maaliskuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Torstai 11. helmikuuta 2021
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 11. helmikuuta 2021
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tiistai 16. helmikuuta 2021
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 29. heinäkuuta 2025
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 24. heinäkuuta 2025
Viimeksi vahvistettu
Tiistai 1. heinäkuuta 2025
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 39698
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .