Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

PPI köyhyydessä elävien lasten psykologisen hyvinvoinnin edistämiseksi

tiistai 12. huhtikuuta 2022 päivittänyt: Dr Eva Ho, The Hong Kong Polytechnic University

Positiivisen psykologisen intervention (PPI) käyttö köyhyydessä elävien lasten psykologisen hyvinvoinnin edistämiseksi: toteutettavuus, satunnaistettu kontrolloitu kokeilu

Positiivisissa psykologisissa interventioissa käytetään positiivisen psykologian tekniikoita elämäntapahtumien merkityksen ja arvon tunnistamiseksi positiivisten tunteiden ja tunteiden herättämiseksi. PPI-lääkkeiden käyttö on lisääntynyt jatkuvasti kliinisissä ja ei-kliinisissä näytteissä. Tämä meta-analyysi ei kuitenkaan sisältänyt yhtään tutkimusta kiinalaisväestöstä, ja on edelleen epäselvää, voidaanko PPI:itä soveltaa Hongkongin kiinalaiseen kontekstiin.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Yksityiskohtainen kuvaus

Suoritetaan satunnaistettu kontrolloitu tutkimus. Mukavuusnäyte, jossa on 120 13–17-vuotiasta potilasta, joilla ei ole kognitiivisia ja/tai käyttäytymisongelmia, rekrytoidaan Kwai Chung Estate -alueen yläkoulussa. Osallistujat satunnaistetaan koe- ja kontrolliryhmään. Kokeellinen ryhmä, joka saa 1,5 tunnin työpajan, jossa käsitellään positiivisen psykologian tekniikoita pätevän tutkimusavustajan toimittamana alle 5 hengen ryhmissä ja tehosteintervention 1 viikon kohdalla. Kontrolliryhmä ei saa puuttua asiaan. Tiedonkeruu suoritetaan molemmille ryhmille lähtötilanteessa 1 viikon, 1 kuukauden, 3 kuukauden ja 6 kuukauden kuluttua.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

120

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

Opiskelupaikat

    • Hong Kong,China
      • Hong Kong, Hong Kong,China, Hong Kong, 000
        • Rekrytointi
        • Ka Yan Ho

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

13 vuotta - 17 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Ikä 13-17v
  • Osaa lukea kiinaa ja puhua kantonin kieltä

Poissulkemiskriteerit:

  • tunnistettujen kognitiivisten ja/tai käyttäytymisongelmien kanssa
  • tunnistettujen mielenterveysongelmien kanssa
  • johonkin mielenterveyspalveluun/-ohjelmaan osallistuminen ja/tai psykiatristen lääkkeiden saaminen.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Ei väliintuloa: Ohjaus
Kontrolliryhmä ei saa puuttua asiaan.
Active Comparator: Positiivinen psykologia
Kokeellinen ryhmä (n=60), joka saa 1,5 tunnin työpajan, jossa käsitellään positiivisen psykologian tekniikoita pätevän tutkimusavustajan toimittamana alle 5 hengen ryhmissä.
Tällä interventiolla pyritään tutkimaan PPI:n tehokkuutta masennusoireiden vähentämisessä, itsetunnon parantamisessa ja elämänlaadun parantamisessa köyhyydessä elävien kiinalaisten lasten keskuudessa. Koeryhmän osallistujat saavat 1,5 tunnin työpajan 4 positiivisen psykologian tekniikasta, mukaan lukien (1) kiitollisuuskäynti/kirjeet, (2) 3 hyvää asiaa, (3) sinä parhaimmillasi ja (4) tunnusvahvuuksien käyttö. Tehosteinterventio annetaan 1 viikon seurannassa.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Seulontanopeus
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa
RA:n seulottujen lasten määrä jaettuna rekrytointijakson aikana seulonnassa olevien lasten lukumäärällä.
Lähtötilanteessa
Kelpoisuusaste
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa
Tukikelpoisten lasten määrä jaettuna seulottujen lasten määrällä
Lähtötilanteessa
Suostumusprosentti
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa
Osallistumiskelpoisten lasten määrä jaettuna kelpoisten lasten määrällä
Lähtötilanteessa
Satunnaistusaste
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa
Koe- ja kontrolliryhmiin satunnaistettujen lasten määrä jaettuna suostumuksen antaneiden lasten lukumäärällä
Lähtötilanteessa
Intervention osallistumisprosentti
Aikaikkuna: Heti harjoitustyöpajan jälkeen
Intervention suorittaneiden koeryhmän osallistujien määrä jaettuna ryhmään satunnaistettujen osallistujien lukumäärällä
Heti harjoitustyöpajan jälkeen
Intervention läsnäoloprosentti 1 viikon seurannassa
Aikaikkuna: 1 viikon seurannassa
Intervention suorittaneiden koeryhmän osallistujien määrä jaettuna ryhmään satunnaistettujen osallistujien lukumäärällä
1 viikon seurannassa
Interventioprotokollan noudattaminen 1 viikon seurannassa
Aikaikkuna: 1 viikon seurannassa
Kokeellisen ryhmän osallistujien määrä, jotka harjoittavat hankittuja taitoja, jaettuna ryhmään satunnaistettujen osallistujien lukumäärällä
1 viikon seurannassa
Säilytysprosentti 6 kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 6 kuukauden seurannassa
Tähän tutkimukseen jääneiden osallistujien määrä jaettuna satunnaistettujen osallistujien lukumäärällä, joka lasketaan ryhmittäin jokaisella seurannalla
6 kuukauden seurannassa
Valmistumisaste 6 kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 6 kuukauden seurannassa
Kyselylomakkeet palauttaneiden osallistujien määrä jaettuna jaettujen kyselylomakkeiden määrällä
6 kuukauden seurannassa
Puuttuvat tiedot lähtötilanteessa
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa
Puuttuvien prosenttiosuus tietojoukosta
Lähtötilanteessa
Puuttuvat tiedot 1 viikon seurannassa
Aikaikkuna: 1 viikon seurannassa
Puuttuvien prosenttiosuus tietojoukosta
1 viikon seurannassa
Puuttuvat tiedot 1 kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 1 kuukauden seurannassa
Puuttuvien prosenttiosuus tietojoukosta
1 kuukauden seurannassa
Puuttuvat tiedot 3 kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 3 kuukauden seurannassa
Puuttuvien prosenttiosuus tietojoukosta
3 kuukauden seurannassa
Puuttuvat tiedot 6 kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 6 kuukauden seurannassa
Puuttuvien prosenttiosuus tietojoukosta
6 kuukauden seurannassa
Haittatapahtumat lähtötilanteessa
Aikaikkuna: Lähtötilanteessa
epäsuotuisat ja tahattomat tapahtumat
Lähtötilanteessa
Haittatapahtumat 1 viikon seurannassa
Aikaikkuna: 1 viikon seurannassa
epäsuotuisat ja tahattomat tapahtumat
1 viikon seurannassa
Haittatapahtumat 1 kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 1 kuukauden seurannassa
epäsuotuisat ja tahattomat tapahtumat
1 kuukauden seurannassa
Haittatapahtumat 3 kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 3 kuukauden seurannassa
epäsuotuisat ja tahattomat tapahtumat
3 kuukauden seurannassa
Haittatapahtumat 6 kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 6 kuukauden seurannassa
epäsuotuisat ja tahattomat tapahtumat
6 kuukauden seurannassa

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Rosenbergin itsetunto-asteikon kiinalainen versio kuuden kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 6 kuukauden seurannassa
Arvioi osallistujien itsetunto
6 kuukauden seurannassa
Pediatric Quality of Life Inventory -tutkimuksen kiinalainen versio kuuden kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 6 kuukauden seurannassa
Arvioi osallistujien elämänlaatua
6 kuukauden seurannassa
Kiinankielinen versio The Center for Epidemiological Studies Depression Scale for Children 6 kuukauden seurannassa
Aikaikkuna: 6 kuukauden seurannassa
Arvioi osallistujien masennusoireita
6 kuukauden seurannassa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Eva Ho, PhD, The Hong Kong Polytechnic University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 1. joulukuuta 2021

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Keskiviikko 30. elokuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Keskiviikko 30. elokuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 20. huhtikuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 3. toukokuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 6. toukokuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 19. huhtikuuta 2022

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 12. huhtikuuta 2022

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. huhtikuuta 2022

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • PPI_poverty

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa