Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Yhden annoksen luonnonvaraisia ​​mustikoita vaikutukset terveiden nuorten aikuisten mielialaan ja kognitioon

maanantai 20. syyskuuta 2021 päivittänyt: Prof Claire Williams, University of Reading

Yhden annoksen luonnonvaraisia ​​mustikoita vaikutukset terveiden nuorten aikuisten mielialaan ja kognitioon: satunnaistettu, kaksoissokkoutettu, lumekontrolloitu, crossover-tutkimus

Tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää, voiko mustikkajauhetta (vastaa 150 g tuoretta hedelmää) sisältävän juoman nauttiminen parantaa terveiden nuorten aikuisten mielialaa ja kognitiokykyä. Tulehduksen ja välittäjäaineiden vaihtuvuuden veren biomarkkereita analysoidaan sekä vastauksia tietokonepohjaisiin kognitiivisiin tehtäviin, jotka on suunniteltu mittaamaan sanallista muistia, toimeenpanotoimintoja ja tunteiden käsittelyä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tässä tutkimuksessa tarkastellaan yhden annoksen pakastekuivattujen villimustikoiden psykologisia vaikutuksia käyttämällä satunnaistettua, kaksoissokkoutettua, lumekontrolloitua, tasapainotettua, crossover-mallia. Yhteensä 30 tervettä nuorta aikuista nauttii kaksi juomaa: toinen sisältää 22 g mustikkajauhetta ja toinen 22 g vastaavaa lumelääkejauhetta vastapainossa viikon välein. Tutkijat arvioivat muutoksia ohimenevässä mielialassa, kognitiivis-emotionaalisessa toiminnassa ja seerumin tulehduksen, neuroplastisuuden ja monoamiiniaineenvaihdunnan biomarkkereissa lähtötasosta 2 tuntiin nauttimisen jälkeen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

33

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Berkshire
      • Reading, Berkshire, Yhdistynyt kuningaskunta, RG6 6AL
        • School of Psychology and Clinical Languages, University of Reading

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 25 vuotta (Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • 18-25 vuoden iässä
  • Halukkuus antaa verinäytteitä

Poissulkemiskriteerit:

  • Allergia mustikoille tai muille Vaccinium-lajeille
  • Ahdistuneisuuden, masennuksen tai muiden mielenterveysongelmien diagnoosi tai oireet
  • Mikä tahansa lääketieteellisesti merkittävä sairaus (esim. anemia, ruoansulatuskanavan sairaudet, diabetes)
  • Psykoaktiivisten lääkkeiden tai huumeiden käyttö viimeisen kahden viikon aikana
  • Nykyinen sellaisten lääkkeiden käyttö, jotka voivat olla vuorovaikutuksessa toimenpiteen kanssa (esim. antibiootit)
  • Liikalihavuus tai alipaino
  • Osallistuminen muihin interventiotutkimuksiin viimeisen kuukauden aikana
  • Raskaus tai imetys

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Crossover-tehtävä
  • Naamiointi: Kolminkertaistaa

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Mustikka/plasebo
Tässä haarassa osallistujat saavat ensin mustikkahoitoa ja sitten lumelääkettä viikon kuluttua.
22 g pakastekuivattu luonnonmustika (Vaccinium angustifolium) jauhetta sekoitettuna 250 ml:aan vettä ja tarjoillaan läpinäkymättömässä astiassa.
22 g lumelääkejauhetta makroravinteiden ja maun mukaan sekoitettuna 250 ml:aan vettä ja tarjoillaan läpinäkymättömässä astiassa.
Kokeellinen: Placebo / Mustikka
Tässä haarassa osallistujat saavat ensin lumelääkettä, jonka jälkeen mustikkainterventio viikon kuluttua.
22 g pakastekuivattu luonnonmustika (Vaccinium angustifolium) jauhetta sekoitettuna 250 ml:aan vettä ja tarjoillaan läpinäkymättömässä astiassa.
22 g lumelääkejauhetta makroravinteiden ja maun mukaan sekoitettuna 250 ml:aan vettä ja tarjoillaan läpinäkymättömässä astiassa.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Globaali ohimenevä mieliala PANAS-X:llä mitattuna
Aikaikkuna: perusviiva
Positiivisten ja negatiivisten vaikutusten aikataulu – Laajennettu lomake (PANAS-X) on validoitu, itsearvioitu affektiivisen tilan mitta, joka sisältää kaksi yleistä ulottuvuutta (positiivinen ja negatiivinen vaikutus). Nämä lasketaan erikseen lisäämällä yksittäisten erien arvot (21 positiivista ja 25 negatiivista erää). Siten asteikot vaihtelevat 0 - 84 pistettä positiiviselle vaikutukselle ja 0 - 100 negatiiviselle vaikutukselle, ja korkeampi pistemäärä osoittaa suurempaa positiivista tai negatiivista vaikutusta. Positiivinen vaikutus katsotaan ensisijaiseksi toimenpiteeksi.
perusviiva
Globaali ohimenevä mieliala PANAS-X:llä mitattuna
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Positiivisten ja negatiivisten vaikutusten aikataulu – Laajennettu lomake (PANAS-X) on validoitu, itsearvioitu affektiivisen tilan mitta, joka sisältää kaksi yleistä ulottuvuutta (positiivinen ja negatiivinen vaikutus). Nämä lasketaan erikseen lisäämällä yksittäisten erien arvot (21 positiivista ja 25 negatiivista erää). Siten asteikot vaihtelevat 0 - 84 pistettä positiiviselle vaikutukselle ja 0 - 100 negatiiviselle vaikutukselle, ja korkeampi pistemäärä osoittaa suurempaa positiivista tai negatiivista vaikutusta. Positiivinen vaikutus katsotaan ensisijaiseksi toimenpiteeksi
2 tuntia nielemisen jälkeen
Negatiivinen tulkintaharha
Aikaikkuna: perusviiva
Negatiivinen tulkintaharha määritellään taipumukseksi tulkita moniselitteistä tietoa johdonmukaisesti uhkaavalla tai negatiivisella tavalla, mikä toimii objektiivisena affektiivisen tilan indikaattorina. Tässä tehtävässä osallistujia pyydetään luokittelemaan vihan, onnellisuuden ja yllätyksen ilmeet joko positiivisiksi tai negatiivisiksi. Tulkintaharha otetaan käyttöön niiden kokeiden prosenttiosuutena, joissa yllättyneet kasvot arvioitiin negatiivisiksi, yllätyskokeiden kokonaismäärästä (48 koetta).
perusviiva
Negatiivinen tulkintaharha
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Negatiivinen tulkintaharha määritellään taipumukseksi tulkita moniselitteistä tietoa johdonmukaisesti uhkaavalla tai negatiivisella tavalla, mikä toimii objektiivisena affektiivisen tilan indikaattorina. Tässä tehtävässä osallistujia pyydetään luokittelemaan vihan, onnellisuuden ja yllätyksen ilmeet joko positiivisiksi tai negatiivisiksi. Tulkintaharha otetaan käyttöön niiden kokeiden prosenttiosuutena, joissa yllättyneet kasvot arvioitiin negatiivisiksi, yllätyskokeiden kokonaismäärästä (48 koetta).
2 tuntia nielemisen jälkeen
Kognitiivinen joustavuus (tarkkuus vaihdon jälkeisissä kokeissa)
Aikaikkuna: perusviiva
Tehtävänvaihtotestiä käytetään arvioimaan kognitiivista suorituskykyä, kun vaihdetaan kahden ennustettavan tehtävän välillä, jotka edellyttävät yksinkertaisia ​​numeerisia päätöksiä. Kiinnostava päätulos on vaihdon jälkeisten kokeiden vastausten keskimääräinen tarkkuus (välittömästi uuteen tehtävään siirtymisen jälkeen).
perusviiva
Kognitiivinen joustavuus (tarkkuus vaihdon jälkeisissä kokeissa)
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Tehtävänvaihtotestiä käytetään arvioimaan kognitiivista suorituskykyä, kun vaihdetaan kahden ennustettavan tehtävän välillä, jotka edellyttävät yksinkertaisia ​​numeerisia päätöksiä. Kiinnostava päätulos on vaihdon jälkeisten kokeiden vastausten keskimääräinen tarkkuus (välittömästi uuteen tehtävään siirtymisen jälkeen).
2 tuntia nielemisen jälkeen
Viivästynyt sanamuisti RAVLT:ssä
Aikaikkuna: perusviiva
Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) on standardi neuropsykologinen arviointi, joka on suunniteltu arvioimaan sanallista muistia. Osallistuja kuulee 15 sanan listan ja häntä pyydetään muistamaan mahdollisimman monta sanaa. Tämä menettely toistetaan viisi kertaa. Kiinnostava päätulos on oikein muistettujen sanojen määrä 20 minuuttia sanaluettelon viimeisen esityksen jälkeen (koe A7).
perusviiva
Viivästynyt sanamuisti RAVLT:ssä
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) on standardi neuropsykologinen arviointi, joka on suunniteltu arvioimaan sanallista muistia. Osallistuja kuulee 15 sanan listan ja häntä pyydetään muistamaan mahdollisimman monta sanaa. Tämä menettely toistetaan viisi kertaa. Kiinnostava päätulos on oikein muistettujen sanojen määrä 20 minuuttia sanaluettelon viimeisen esityksen jälkeen (koe A7).
2 tuntia nielemisen jälkeen
Seerumin aivoperäinen neurotrofinen tekijä (BDNF)
Aikaikkuna: perusviiva
Seerumin BDNF:n tasot analysoidaan käyttämällä entsyymi-immunosorbenttimääritystä (ELISA).
perusviiva
Seerumin aivoperäinen neurotrofinen tekijä (BDNF)
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Seerumin BDNF:n tasot analysoidaan käyttämällä entsyymi-immunosorbenttimääritystä (ELISA).
2 tuntia nielemisen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Selkeät affektiiviset tilat PANAS-X-alaasteikoilla mitattuna
Aikaikkuna: perusviiva
Seuraavia affektiivisia tiloja tarkastellaan erikseen PANAS-X-ala-asteikkojen määrittelemällä tavalla: iloisuus (onnellisuus), itsevarmuus, tarkkaavaisuus, väsymys, seesteisyys. Korkeammat pisteet osoittavat vastaavan affektiivisen tilan suurempaa intensiteettiä.
perusviiva
Selkeät affektiiviset tilat PANAS-X-alaasteikoilla mitattuna
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Seuraavia affektiivisia tiloja tarkastellaan erikseen PANAS-X-ala-asteikkojen määrittelemällä tavalla: iloisuus (onnellisuus), itsevarmuus, tarkkaavaisuus, väsymys, seesteisyys. Korkeammat pisteet osoittavat vastaavan affektiivisen tilan suurempaa intensiteettiä.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Reaktioaika positiivisiin ärsykkeisiin
Aikaikkuna: perusviiva
Keskimääräinen reaktioaika oikein luokiteltuihin iloisiin kasvoihin ilmetehtävässä.
perusviiva
Reaktioaika positiivisiin ärsykkeisiin
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Keskimääräinen reaktioaika oikein luokiteltuihin iloisiin kasvoihin ilmetehtävässä.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Reaktioaika negatiivisiin ärsykkeisiin
Aikaikkuna: perusviiva
Keskimääräinen reaktioaika oikein luokiteltuihin vihaisiin kasvoihin ilmetehtävässä.
perusviiva
Reaktioaika negatiivisiin ärsykkeisiin
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Keskimääräinen reaktioaika oikein luokiteltuihin vihaisiin kasvoihin ilmetehtävässä.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Huomaavaisuus emotionaalista tietoa kohtaan
Aikaikkuna: perusviiva
Huomioharha emotionaaliseen tietoon operatiivistetaan keskimääräisellä reaktioajalla oikein luokiteltuihin vihaisiin kasvoihin jaettuna keskimääräisellä reaktioajalla oikein luokiteltuihin iloisiin kasvoihin. Siten korkeampi arvo ilmaisee taipumusta huomioida ja käsitellä positiivista tietoa negatiivisen tiedon sijaan.
perusviiva
Huomaavaisuus emotionaalista tietoa kohtaan
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Huomioharha emotionaaliseen tietoon operatiivistetaan keskimääräisellä reaktioajalla oikein luokiteltuihin vihaisiin kasvoihin jaettuna keskimääräisellä reaktioajalla oikein luokiteltuihin iloisiin kasvoihin. Siten korkeampi arvo ilmaisee taipumusta huomioida ja käsitellä positiivista tietoa negatiivisen tiedon sijaan.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Kognitiivinen joustavuus (tarkkuus jäljellä olevissa tehtävänvaihtotestin kokeissa)
Aikaikkuna: perusviiva
Tehtävänvaihtotestin jäljellä olevien kokeiden vastausten keskimääräinen tarkkuus (prosentteina) mitataan toissijaisena tuloksena. Tässä tehtävässä osallistujien on vaihdettava kahden ennustettavan tehtävän välillä, jotka edellyttävät yksinkertaisia ​​numeerisia päätöksiä.
perusviiva
Kognitiivinen joustavuus (tarkkuus jäljellä olevissa tehtävänvaihtotestin kokeissa)
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Tehtävänvaihtotestin jäljellä olevien kokeiden vastausten keskimääräinen tarkkuus (prosentteina) mitataan toissijaisena tuloksena. Tässä tehtävässä osallistujien on vaihdettava kahden ennustettavan tehtävän välillä, jotka edellyttävät yksinkertaisia ​​numeerisia päätöksiä.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Valintareaktioaika (vaihdon jälkeiset kokeilut)
Aikaikkuna: perusviiva
Oikeiden vastausten keskimääräinen reaktioaika tehtävänvaihtotestin vaihdon jälkeisiin kokeisiin.
perusviiva
Valintareaktioaika (vaihdon jälkeiset kokeilut)
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Oikeiden vastausten keskimääräinen reaktioaika tehtävänvaihtotestin vaihdon jälkeisiin kokeisiin.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Valintareaktioaika (tehtävänvaihtotestin jäljellä olevat kokeet)
Aikaikkuna: perusviiva
Oikeiden vastausten keskimääräinen reaktioaika tehtävänvaihtotestin jäljellä oleviin kokeisiin.
perusviiva
Valintareaktioaika (tehtävänvaihtotestin jäljellä olevat kokeet)
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Oikeiden vastausten keskimääräinen reaktioaika tehtävänvaihtotestin jäljellä oleviin kokeisiin.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Lopullinen hankinta RAVLT:ssä (kokeilu 5)
Aikaikkuna: perusviiva
Oikein haettujen sanojen määrä Rey Auditory Verbal Learning -testin kokeessa 5 (Lista A).
perusviiva
Lopullinen hankinta RAVLT:ssä (kokeilu 5)
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Oikein haettujen sanojen määrä Rey Auditory Verbal Learning -testin kokeessa 5 (Lista A).
2 tuntia nielemisen jälkeen
RAVLT:n häiriöluettelon haku
Aikaikkuna: perusviiva
Oikein haettujen sanojen määrä Rey Auditory Verbal Learning Test -testin häiriöluettelosta (Lista B).
perusviiva
RAVLT:n häiriöluettelon haku
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Oikein haettujen sanojen määrä Rey Auditory Verbal Learning Test -testin häiriöluettelosta (Lista B).
2 tuntia nielemisen jälkeen
Välitön takaisinkutsu RAVLT:ssä
Aikaikkuna: perusviiva
Oikein muistettujen sanojen määrä Rey Auditory Verbal Learning Test -testissä 2 minuuttia luettelon A viimeisen esityksen jälkeen (ja luettelon B esittämisen ja muistamisen jälkeen).
perusviiva
Välitön takaisinkutsu RAVLT:ssä
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Oikein muistettujen sanojen määrä Rey Auditory Verbal Learning Test -testissä 2 minuuttia luettelon A viimeisen esityksen jälkeen (ja luettelon B esittämisen ja muistamisen jälkeen).
2 tuntia nielemisen jälkeen
Ennakoiva häiriö RAVLT:ssä
Aikaikkuna: perusviiva
Ennakoiva häiriö Rey Auditory Verbal Learning Test -testissä määritellään oikein muistutettujen sanojen lukumääränä häiriöluettelosta B jaettuna oikein palautettujen sanojen määrällä listan A kokeessa 1 (B1/A1). Korkeampi pistemäärä tarkoittaa vähemmän proaktiivista häiriötä.
perusviiva
Ennakoiva häiriö RAVLT:ssä
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Ennakoiva häiriö Rey Auditory Verbal Learning Test -testissä määritellään oikein muistutettujen sanojen lukumääränä häiriöluettelosta B jaettuna oikein palautettujen sanojen määrällä listan A kokeessa 1 (B1/A1). Korkeampi pistemäärä tarkoittaa vähemmän proaktiivista häiriötä.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Takautuva häiriö RAVLT:ssä
Aikaikkuna: perusviiva
Takautuva häiriö Rey Auditory Verbal Learning Test -testissä määritellään oikein muistutettujen sanojen lukumääränä listan A kokeessa 6 (ilmainen palautuskoe häiriöluettelon B jälkeen) jaettuna oikein muistutettujen sanojen määrällä listan A kokeessa 5 ( A6/A5). Korkeampi pistemäärä tarkoittaa vähemmän takautuvaa häiriötä.
perusviiva
Takautuva häiriö RAVLT:ssä
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Takautuva häiriö Rey Auditory Verbal Learning Test -testissä määritellään oikein muistutettujen sanojen lukumääränä listan A kokeessa 6 (ilmainen palautuskoe häiriöluettelon B jälkeen) jaettuna oikein muistutettujen sanojen määrällä listan A kokeessa 5 ( A6/A5). Korkeampi pistemäärä tarkoittaa vähemmän takautuvaa häiriötä.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Säilytys RAVLT:ssä
Aikaikkuna: perusviiva
Retentio Reyn kuulo-verbaalisessa oppimistestissä määritellään oikein palautettujen sanojen lukumääränä listan A kokeessa 7 (viivästetty palautuskoe 20 minuutissa) jaettuna oikein haettujen sanojen määrällä listan A kokeessa 6 (A7/A6). ). Siten korkeampi pistemäärä osoittaa korkeampaa pidätysprosenttia.
perusviiva
Säilytys RAVLT:ssä
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Retentio Reyn kuulo-verbaalisessa oppimistestissä määritellään oikein palautettujen sanojen lukumääränä listan A kokeessa 7 (viivästetty palautuskoe 20 minuutissa) jaettuna oikein haettujen sanojen määrällä listan A kokeessa 6 (A7/A6). ). Siten korkeampi pistemäärä osoittaa korkeampaa pidätysprosenttia.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Seerumin monoamiinioksidaasi B:n (MAO-B) esto
Aikaikkuna: perusviiva
MAO-B-entsyymin aktiivisuus seerumissa analysoidaan käyttämällä fluorometristä määritystä.
perusviiva
Seerumin monoamiinioksidaasi B:n (MAO-B) esto
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
MAO-B-entsyymin aktiivisuus seerumissa analysoidaan käyttämällä fluorometristä määritystä.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Seerumin 3,4-dihydroksifenyyliglykoli (DHPG)
Aikaikkuna: perusviiva
DHPG-pitoisuudet seerumissa analysoidaan käyttämällä nestekromatografia-massaspektrometriaa (LS-MS) monoamiinioksidaasi A:n (MAO-A) aktiivisuuden epäsuoraan määrittämiseksi.
perusviiva
Seerumin 3,4-dihydroksifenyyliglykoli (DHPG)
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
DHPG-pitoisuudet seerumissa analysoidaan käyttämällä nestekromatografia-massaspektrometriaa (LS-MS) monoamiinioksidaasi A:n (MAO-A) aktiivisuuden epäsuoraan määrittämiseksi.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Seerumin interleukiini-6 (IL-6)
Aikaikkuna: perusviiva
Seerumin IL-6:n tasot analysoidaan käyttämällä entsyymikytkettyä immunosorbenttimääritystä (ELISA) systeemisen tulehduksen osoituksena.
perusviiva
Seerumin interleukiini-6 (IL-6)
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Seerumin IL-6:n tasot analysoidaan käyttämällä entsyymikytkettyä immunosorbenttimääritystä (ELISA) systeemisen tulehduksen osoituksena.
2 tuntia nielemisen jälkeen
Seerumin C-reaktiivinen proteiini (CRP)
Aikaikkuna: perusviiva
Seerumin CRP-tasot analysoidaan käyttämällä entsyymikytkentäistä immunosorbenttimääritystä (ELISA) systeemisen tulehduksen osoituksena.
perusviiva
Seerumin C-reaktiivinen proteiini (CRP)
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Seerumin CRP-tasot analysoidaan käyttämällä entsyymikytkentäistä immunosorbenttimääritystä (ELISA) systeemisen tulehduksen osoituksena.
2 tuntia nielemisen jälkeen

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
RAVLT:n tunnistusmuisti
Aikaikkuna: perusviiva
Rey Auditory Verbal Learning Test -testin viimeisessä tehtävässä osallistujien on tunnistettava 15 sanaa luettelosta A 50 sanan luettelosta. Tunnistusmuisti määritellään oikein tunnistettujen sanojen lukumääränä sanojen kokonaismäärästä.
perusviiva
RAVLT:n tunnistusmuisti
Aikaikkuna: 2 tuntia nielemisen jälkeen
Rey Auditory Verbal Learning Test -testin viimeisessä tehtävässä osallistujien on tunnistettava 15 sanaa luettelosta A 50 sanan luettelosta. Tunnistusmuisti määritellään oikein tunnistettujen sanojen lukumääränä sanojen kokonaismäärästä.
2 tuntia nielemisen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 26. toukokuuta 2021

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 27. elokuuta 2021

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 27. elokuuta 2021

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 27. toukokuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 9. kesäkuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 22. kesäkuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 21. syyskuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 20. syyskuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. syyskuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 21/09

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-jakamista tukeva tietotyyppi

  • MAHLA

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa