Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Erilaisten koulutustekniikoiden vaikutus äidin roolin saamiseen

lauantai 21. elokuuta 2021 päivittänyt: Imren ARPACI, Hasan Kalyoncu University

Primipara-raskaudelle kahdella eri menetelmällä (kasvotusten/web-pohjainen) viimeisen kolmanneksen aikana annetun koulutuksen vaikutus heidän äitiysroolin hankkimiseensa

Tutkimus koostuu kahdesta vaiheesta.

Ensimmäinen vaihe: Se on asteikon kehittäminen äitiyden roolin saavuttamiseksi primiparasissa asteikon kehitysvaiheiden mukaisesti. Aiheen määrittelemiseksi ja laajuuden määrittämiseksi sisältöanalyysi määritetään haastattelemalla pilottihakemuksessa ja lopullisessa mittakaavassa ulkopuolista näyteryhmää sekä ominaisuuksiltaan samanlaisia ​​primipara-ihmisiä. Tämän seurauksena esinepooli muodostaa pohjan yhdessä kirjallisuuden kanssa. Äitiyden roolin saamiseen liittyvä esinepooli luodaan, asiantuntijoiden lausunnot arvioidaan asteikon laajuuden ja ulkonäköpätevyyden arvioimiseksi ja esinepooliin tehdään säätöjä asiantuntijalausuntojen mukaan.

Asteikon validiteetin ja luotettavuuden määrittämiseksi puolet osallistujista testataan-testataan uudelleen. Asteikon sisäinen johdonmukaisuuden luotettavuus määritetään Cronbach Alpha -luotettavuuskertoimella. Lisäksi asteikon kehitysvaiheessa käytetään Edinburgh Postpartum Depression Scale (EDDS) ja Mother-Infant Attachment Scale (MIAS) -asteikkoa, jotka ovat samanlaisia ​​asteikkoja.

Toinen vaihe: Suunnitteilla on 3 moduulista koostuva koulutus. MODUULI: Äitimoduuli MODUULI: Vauvamoduuli MODUULI: Imetysmoduuli

Tutkimuksen tässä vaiheessa näytteenottokriteerit täyttävät raskaana olevat naiset jaetaan ryhmiin. Ryhmät määritetään satunnaislukutaulukon mukaan. Verkkokoulutusryhmään (koeryhmä 1), kasvokkain harjoitusryhmään (koeryhmä 2) ja kontrolliryhmään tulevat raskaana olevat naiset selvitetään.

Henkilötietolomaketta, joka sisältää sosiodemografiset tiedot ja lopullisen asteikon, joka on kehitetty äitiyden roolin saavuttamiseksi primiparasissa, sovelletaan tutkimukseen vapaaehtoisesti osallistuneisiin.

Kokeellinen aloite: Verkkopohjainen ja kasvokkain tapahtuva koulutusohjelma suunnitellaan ja toteutetaan erillisinä ryhminä otokseen valituille osallistujille.

Lopullisen asteikon testauksen jälkeinen sovellus: Lopullinen asteikko, joka kehitettiin äitiyden roolin saamiseksi primiparasissa, annetaan näyteryhmän osallistujille jälkitestinä 40. päivänä.

Saatuja tietoja analysoimalla tarkastellaan asteikon tehokkuutta ja osallistujaryhmän esitestin tulosten välistä eroa koulutusohjelman jälkeen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkimus suunniteltiin metodologisesti ja kokeellisesti. Metodologisena tutkimuksena kehitetään äitiysroolihankinta-asteikko ja kokeellisesti annetaan verkko- ja kasvokkain koulutusta. Selvitetään annettavan koulutuksen vaikutus äidin roolin hankkimiseen.

Tutkimus tehdään syyskuun 2021 ja syyskuun 2022 välisenä aikana.

Universumi ja näyte tutkimuksesta; tutkimukseen osallistuvat kaikki alkusynnyttäjät raskaana olevat naiset, jotka täyttävät tutkimukseen osallistumisen kriteerit ja osallistuvat vapaaehtoisesti tutkimukseen kahdessa eri perheterveyskeskuksessa (FHC), jotka ovat sidoksissa Gaziantepin maakunnan terveysosastoon ja yksityiseen Dr. Tuncay Yücen gynekologiaan ja Synnytysklinikka.

Tutkimuksen ensimmäisen vaiheen näyte; määräytyy asteikon kohteiden lukumäärän mukaan. Kirjallisuutta tarkasteltaessa nähdään, että osallistujia tulee olemaan 5-10 kertaa niin paljon kuin kohteita on, ja otoskoon tulee olla vähintään 50 aineistossa, johon tekijäanalyysiä sovelletaan.

Tutkimuksen toisen vaiheen näyte; G-Powerilla määritettiin, että kokeellisessa 1 ryhmässä oli 42 henkilöä, kokeellisen 2 ryhmässä 42 ja kontrolliryhmässä 42 henkilöä 80 % teholla, 5 % virheellä ja 95 % luottamusvälillä. Tiedonkeruu tapahtuu syyskuun 2021 ja toukokuun 2022 välisenä aikana.

Tutkimuksen sijainti ja ominaisuudet; Tutkimus tehdään joulukuun 2021 ja toukokuun 2022 välisenä aikana ensisyntyneillä raskaana olevilla naisilla kahdessa eri perheterveyskeskuksessa (ASM), jotka kuuluvat Gaziantepin provinssin terveysosastoon ja yksityiseen Dr. Tuncay Yücen gynekologia- ja synnytysklinikkaan. Kahdessa keskuksessa on yhteensä 10 perhelääketieteen yksikköä ja perheterveyskeskuksissa on vauvanhoitohuoneita ja imetyshuoneita, joissa voidaan kouluttaa raskaana olevia naisia.

Tutkimuksen soveltaminen

Kirjallisuuden ohjauksella luodaan nimikepooli ja asteikon sisältöpätevyys määritetään alan asiantuntijoiden näkemysten perusteella. On huolehdittava siitä, että otoskoko on vähintään 5 kertaa kappalemäärä. Eettisen toimikunnan hyväksynnän jälkeen vapaaehtoisesti osallistuneilta ensisyntyneiltä raskaana olevilta naisilta hankitaan kirjallinen suostumus ja heitä pyydetään vastaamaan tiedonkeruutyökaluun. Saadut tiedot analysoidaan ja lopullinen muoto luodaan valitsemalla saatujen tulosten perusteella erittäin luotettavia kohteita.

Viimeisessä lomakkeessa otoskoko lasketaan populaatiota edustavan vähimmäisotoskoon kaavan mukaan. Lopullinen lomake otetaan käyttöön, kun tutkimukseen vapaaehtoisesti ilmoittautuneilta osallistujilta on saatu kirjallinen lupa. Saatu data analysoidaan ja tulkitaan.

Kokeellinen ryhmä 1

Tutkimuksen tarkoitus selvitetään koeryhmän 1 raskaana oleville naisille ja tutkimukseen osallistumisen hyväksyneiden ja tutkimuksen kriteerit täyttäneiden tulee täyttää tutkijan laatima henkilötietolomake. esitestilomake, joka sisältää sosio-demografiset tiedot ja äitiyden roolin saavuttamiseksi kehitetyn asteikon. Jälkeenpäin syntyvälle nettisivulle sovelletaan 3 viikon koulutusta, ja äideille äitiyden roolin antamiseen kehitettyä asteikkoa sovelletaan jälkitestinä ensimmäisten 40 päivän aikana odottavien äitien syntymän jälkeen.

Kokeellinen ryhmä 2

Tutkimuksen tarkoitus selvitettiin koeryhmän 2 raskaana oleville naisille ja tutkimukseen suostuneita ja tutkimuksen kriteerit täyttäneitä pyydetään täyttämään tutkijan laatima henkilötietolomake, joka sisältää sosio-demografiset tiedot esitestausmuotona ja asteikko, joka kehitettiin äitiyden roolin saamiseksi Primiparasissa. Sitten sovelletaan 3-viikkoista kasvokkain tapahtuvaa koulutusta, ja asteikkoa, joka on kehitetty antamaan äideille äitiyden rooli jälkitestinä, sovelletaan äideihin ensimmäisten 40 päivän aikana syntymän jälkeen.

Kontrolliryhmä

Verrokkiryhmän raskaana oleville naisille selvitetään tutkimuksen tarkoitus, ja tutkimukseen suostuvia ja tutkimuksen kriteerit täyttäviä pyydetään täyttämään sosiodemografiset tietonsa sisältävä henkilötietolomake. tutkijan valmistelemana esitestauslomakkeena, ja asteikko kehitettiin äitiyden roolin saavuttamiseksi Primiparasissa. Verrokkiryhmän raskaana olevia naisia ​​ei kouluteta, ja äidin äitiyden roolia varten kehitettyä asteikkoa sovelletaan jälkitestiin ensimmäisten 40 päivän aikana syntymän jälkeen.

Kasvatusaineet

Koulutus koostuu 3 moduulista.

  1. MODUULI: Äitimoduuli
  2. MODUULI: Vauvamoduuli
  3. MODUULI: Imetysmoduuli

Tiedonkeruutyökalut

Asteikon kehitysvaiheen tiedot kerätään käyttämällä esinepoolissa määritettyä "Äitiyden roolin asteikkoluonnos" -lomaketta, tutkijan kehittämää tiedonkeruulomaketta sekä Edinburgh Postpartum Depression Scalea (EDDS) ja äitiä. -Infant Attachment Scale (MIAS). Toisen vaiheen tiedot kerätään käyttämällä "Äitiysroolin asteikkoa" ja tutkijan kehittämää tiedonkeruulomaketta.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

126

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Nainen

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit

  • Alkuperäinen raskaus,
  • Raskauden viimeisellä kolmanneksella,
  • Ainakin peruskoulun suorittanut,
  • Pystyy lukemaan ja ymmärtämään turkkia,
  • Käytä Internetiä aktiivisesti ja käytä verkkosivustoa säännöllisesti ja hanki koulutusta,
  • Sinulla ei ole fyysisiä, henkisiä tai sosiaalisia ongelmia, jotka voisivat estää osallistumisen kasvokkain tai verkkokoulutukseen ja tutkimukseen otetaan mukaan raskaana olevat naiset, jotka ovat hyväksyneet tutkimuksen.

Poissulkemiskriteerit

  • Raskaana olevat naiset, jotka eivät pääse verkkosivustolle,
  • onko lapsella synnynnäisiä vikoja,
  • Koe äidin ja vauvan ero,
  • Jos haluat poistua tutkimuksesta ennen tutkimuksen päättymistä, sitä ei oteta mukaan tutkimukseen.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kokeellinen ryhmä 1
3 viikon verkkokoulutusryhmä
web-pohjaisia ​​koulutustekniikoita emäroolin hankkimisesta
Kokeellinen: Koeryhmä 2
3 viikon kasvotusten koulutusryhmä
Kasvotusten koulutustekniikoita äidin roolin hankkimisesta
Active Comparator: Ohjausryhmä
Kouluttamaton ryhmä
Kontrolliryhmää ei kouluteta

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Koulutuksen vaikutus äitiyden rooliin
Aikaikkuna: 1 vuosi ja 6 kuukautta
Tutkimuksemme tuloksena kehitetään äitiysroolihankinta-asteikko. Tätä kehitettyä asteikkoa sovelletaan raskaana oleviin naisiin viimeisen kolmanneksen aikana. Verkko- tai kasvokkain koulutusta tarjoamalla selvitetään, millä koulutusmenetelmällä on positiivinen tai negatiivinen vaikutus äitiyden roolin saamiseen.
1 vuosi ja 6 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Opintojohtaja: Feride Yiğit, Hasan KU

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Odotettu)

Keskiviikko 1. syyskuuta 2021

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Lauantai 1. tammikuuta 2022

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Torstai 1. syyskuuta 2022

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 24. toukokuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 21. elokuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 24. elokuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 24. elokuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 21. elokuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. elokuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • IARPACI

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

Ei

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa