VR vs Screens vaikutus lasten hampaiden ahdistuneisuuteen, kipuun ja käyttäytymiseen

Useimpiin hammaslääketieteellisiin toimenpiteisiin liittyy kipua ja epämukavuutta, mikä vaikuttaa haitallisesti potilaan yhteistyöhön ja halukkuuteen suorittaa toimenpiteet tai käydä läpi ne. Tämä negatiivinen käyttäytyminen vaarantaa toimitetun hammashoidon tehokkuuden ja laadun siinä määrin, että sitä ei ehkä saada loppuun. Siksi lasten hammaslääketieteen alalla on otettu käyttöön käyttäytymisen hallintatekniikoita, joilla pyritään tehokkaasti hallitsemaan lapsen ahdistusta ja parantamaan lapsen kokemusta hammaslääkärin vastaanotosta positiivisen lasten ja hammaslääkärin suhteen luomiseksi. Virtuaalitodellisuutta (VR) pidetään käyttäytymisen hallintatekniikana ja häiriötekijänä, koska se muuttaa lapsen asennetta. Siten sitä voidaan käyttää hammaslääkärissä auttamaan hammaslääkäriä hallitsemaan lasta hoidon aikana. Tutkimussuunnitelma on cross-over, jaettu suu -tutkimus, jossa toimenpide on suunniteltu toteutettavaksi kolmella käynnillä seuraavasti: peruskäynti (v0) diagnoosia, tutkimusta ja sisällyttämistä varten, ensimmäinen käynti (v1) ja toinen käynti (v2) ) hoitokertoja varten. Seurantakäynti (v3) saattaa olla tarpeen nuoremmille potilaille, jotka tarvitsevat tilan ylläpitoa uuttopaikalle. jaetaan ja satunnaistetaan tasapuolisesti kahteen ryhmään ensimmäisessä hoitokerrassa määrätyn intervention mukaan: Ryhmä I (virtuaalitodellisuuden ryhmä) ja ryhmä II (näytön ohjelmaryhmä). Molemmissa ryhmissä lapset voivat valita tutkijan etukäteen laatimasta luettelosta animaation tai sarjakuvan katsoakseen itse valitsemansa esityksen häiriövaikutuksen lisäämiseksi. Molempia ryhmiä johtaa ja operoi sama toimija, joka on tutkimustutkija. Hoidot suoritettiin kahdessa erillisessä istunnossa, kahden viikon välein pesujaksona, jotta vältytään siirtymävaikutuksista. Jokaiselta potilaalta poistetaan kaksi hammasta, yksi kummaltakin puolelta, kahdella peräkkäisellä käynnillä kahden viikon välein huuhtelujaksona. Tarvittava otoskoko laskettiin käyttämällä IBMª SPSSª Sample Powerª -versiota 3.0.1 (IBMª Corp., Armonk, NY, USA). Koehenkilöt rekrytoidaan lastenhammaslääketieteen ja hammaslääketieteen kansanterveysosaston poliklinikalta. Hammaslääketieteen tiedekunta, Kairon yliopisto, Egypti. Tutkija seuloa potilaita, kunnes kohderyhmä on saavutettu. Tutkija kerää tulostiedot ja tulokset itsenäisesti jokaiselta osallistujalta, tutkii, organisoi ja analysoi apulaisohjaajan valvonnassa. Puuttuvat tiedot tarkistetaan ja käsitellään parhailla tekniikoilla puuttuvien tietojen tyypin mukaan. Kaikki tiedot syötetään ja tallennetaan suojattuun henkilökohtaiseen tietokoneeseen koodattuina ja salasanalukittuina tiedostoina. Varmuuskopioi tiedot ulkoiselle kiintolevylle tietojen häviämisen estämiseksi. Tulokset analysoidaan tilastollisesti käyttämällä yhteiskuntatieteiden tilastollista pakettia (SPSS 26.0, IBM/SPSS Inc., Chicago, IL). Tilastollisia menetelmiä on kahta tyyppiä Kuvaava tilasto ja Analyyttinen tai päättelytilasto. Tässä tutkimuksessa ei tarvita tietojen seurantakomiteaa, koska kyseessä on tutkimus, jonka riskit tunnetaan minimaalisesti. Päävalvoja seuraa tätä tutkimusta. Pää- ja apuohjaajat tekevät auditoinnin tutkimusmenetelmien, restauratiivisen tekniikan ja interventioiden laadun varmistamiseksi.