Effetto della realtà virtuale rispetto agli schermi sull'ansia dentale, il dolore e il comportamento dei bambini

La maggior parte delle procedure odontoiatriche sono accompagnate da dolore e disagio che successivamente influiscono negativamente sulla collaborazione e sulla volontà del paziente di completare o sottoporsi alle procedure. Questo comportamento negativo compromette l'efficienza e la qualità del trattamento odontoiatrico erogato, al punto che potrebbe non essere completato. Pertanto, le tecniche di gestione del comportamento sono state introdotte nel campo dell'odontoiatria pediatrica per gestire efficacemente l'ansia del bambino e migliorare l'esperienza del bambino nello studio dentistico per stabilire una relazione bambino-dentista positiva. La realtà virtuale (VR) è considerata una tecnica di gestione del comportamento oltre che uno strumento di distrazione, in quanto modifica l'atteggiamento del bambino. Pertanto, può essere utilizzato nello studio dentistico per aiutare il dentista a controllare il bambino durante la procedura di trattamento. Il disegno dello studio è uno studio cross-over split mouth in cui la procedura è pianificata in tre visite, come segue: visita di riferimento (v0) per diagnosi, esame e inclusione, prima visita (v1) e seconda visita (v2 ) per le sessioni di trattamento. Potrebbe essere necessaria una visita di follow-up (v3) per i pazienti più giovani che necessitano di manutenzione dello spazio per il sito di estrazione. assegnati e randomizzati equamente in due gruppi in base all'intervento assegnato nella prima sessione di trattamento: Gruppo I (gruppo di realtà virtuale) e Gruppo II (gruppo di programmi di screening). In entrambi i gruppi, i bambini potranno scegliere un'animazione o un cartone animato da un elenco pre-preparato dall'investigatore per guardare uno spettacolo di loro scelta, per aumentare l'effetto di distrazione. Entrambi i gruppi saranno gestiti e gestiti dallo stesso operatore che è il ricercatore. I trattamenti sono stati completati in due sessioni separate, a distanza di due settimane come periodo di sospensione, per evitare qualsiasi effetto di trascinamento. Ad ogni paziente verranno estratti due denti, uno per lato, in due visite successive, con due settimane di distanza come periodo di washout. La dimensione del campione richiesta è stata calcolata utilizzando IBMª SPSSª Sample Powerª versione 3.0.1 (IBMª Corp., Armonk, NY, USA). I soggetti saranno reclutati dalla clinica ambulatoriale nel dipartimento di odontoiatria pediatrica e sanità pubblica dentale. Facoltà di Odontoiatria, Università del Cairo, Egitto. I pazienti saranno sottoposti a screening dal ricercatore fino al raggiungimento della popolazione target. I dati e i risultati degli esiti saranno raccolti in modo indipendente da ciascun partecipante dal ricercatore, esaminati, organizzati e analizzati sotto la supervisione dell'assistente supervisore. Eventuali dati mancanti verranno rivisti e gestiti con le migliori tecniche in base alla tipologia di dati mancanti. Tutti i dati verranno inseriti e archiviati su un personal computer protetto in file codificati e protetti da password. Backup dei dati su un disco rigido esterno per evitare qualsiasi perdita di dati. I risultati saranno analizzati statisticamente utilizzando il pacchetto statistico delle scienze sociali (SPSS 26.0, IBM/SPSS Inc., Chicago, IL). Esistono due tipi di metodi statistici Statistiche descrittive e Statistiche analitiche o inferenziali. In questo studio non sarà necessario alcun comitato di monitoraggio dei dati poiché si tratta di uno studio con rischi minimi noti. Il supervisore principale monitorerà questo studio. L'auditing sarà svolto dai supervisori principali e co-supervisori per assicurare la qualità dei metodi di ricerca, della tecnica restaurativa e degli interventi.