VR 与屏幕对儿童牙科焦虑、疼痛和行为的影响

大多数牙科手术都伴随着疼痛和不适，这随后会对患者的合作以及完成或接受手术的意愿产生不利影响。 这种负面行为会影响牙科治疗的效率和质量，甚至可能无法完成。 因此，行为管理技术被引入儿科牙科领域，以有效管理儿童焦虑，改善儿童在牙科诊所的体验，建立积极的儿童-牙医关系。 虚拟现实 (VR) 被认为是一种行为管理技术和分散注意力的工具，因为它可以改变孩子的态度。 因此，它可以用于牙科诊所，以帮助牙医在治疗过程中控制孩子。 该研究的设计是一项交叉、分口试验，其中该程序计划进行三次访问，如下所示：用于诊断、检查和纳入的基线访问 (v0)、第一次访问 (v1) 和第二次访问 (v2) ) 进行治疗。 对于需要为拔牙部位进行空间维护的年轻患者，可能需要进行随访 (v3)。 根据第一次治疗期间分配的干预措施，平均分配和随机分为两组：I 组（虚拟现实组）和 II 组（屏幕程序组）。 在两组中，儿童将被允许从调查员预先准备的列表中选择动画或卡通片，以观看他们自己选择的节目，以增加分散注意力的效果。 这两个小组将由作为研究调查员的同一操作员管理和操作。 治疗在两个独立的疗程中完成，间隔两周作为清除期，以避免任何遗留效应。 每位患者将在连续两次就诊时拔掉两颗牙齿，每侧各一颗，间隔两周作为洗脱期。 使用 IBMª SPSSª Sample Powerª 3.0.1 版（IBMª Corp., Armonk, NY, USA）计算所需的样本量。 将从儿科牙科和牙科公共卫生部门的门诊招募受试者。 埃及开罗大学牙科学院。 患者将由研究调查员进行筛选，直到达到目标人群。 结果数据和结果将由研究者独立从每个参与者收集，在助理主管的监督下检查、组织和分析。 任何丢失的数据都将根据丢失的数据类型以最佳技术进行修改和处理。 所有数据都将以编码和密码锁定文件的形式输入并存储在安全的个人计算机上。 在外部硬盘上备份数据，以防止任何数据丢失。 结果将通过使用社会科学统计包（SPSS 26.0，IBM/SPSS Inc.，Chicago，IL）进行统计分析。 统计方法有两种类型：描述性统计和分析性或推论性统计。 在这项研究中，不需要数据监测委员会，因为这是一项已知风险最小的研究。 主要主管将监督这项研究。 审计将由主要和共同主管进行，以确保研究方法、恢复技术和干预措施的质量。