Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Grand Valley State University (GVSU) -taidot pyörillä

tiistai 9. syyskuuta 2025 päivittänyt: Lisa Kenyon, Grand Valley State University

GVSU Skills on Wheels: lasten manuaalinen pyörätuolitaitojen koulutusohjelma

Manuaalisia pyörätuoleja (MWC) käyttävät laajalti fyysisesti vammaiset lapset, mutta monet näistä lapsista eivät pysty käyttämään pyörätuoliaan itsenäisesti. Sen sijaan he ovat riippuvaisia ​​siitä, että muut työntävät heitä. Tämä riippuvuus johtaa rajallisiin mahdollisuuksiin päättää, mitä he haluavat tehdä ja minne he haluavat mennä, mikä johtaa oppineeseen avuttomuuteen, sosiaaliseen eristäytymiseen, osallistumisen vähenemiseen ja rajoitettuun osallistumiseen fyysiseen toimintaan. Lisäksi vaarallinen MWC:n käyttö lisää loukkaantumisriskiä, ​​kuten korostavat 44 300 lasta, joita hoidetaan vuosittain ensiapuosastoilla MWC:hen liittyvien vammojen vuoksi. Vaikka itsenäinen MWC-liikkuvuus voi vaikuttaa myönteisesti elämänlaatuun, MWC-taitojen koulutusta on myös järjestettävä turvallisen, itsenäisen MWC-käytön edistämiseksi. MWC-koulutusohjelmien tehokkuus aikuisille on vakiintunut, mutta nykyinen hoitotaso ei sisällä MWC-taitojen koulutusta lapsille ja tutkimus lasten MWC-taitojen koulutusohjelmien tehokkuudesta on rajallista. Skills on Wheels pyrkii korjaamaan nämä puutteet ja tarjoamaan pilottitietoja tulevaa laajamittaista, useaan paikkaan kattavaa tutkimusprojektia varten, johon kuuluu satunnaistettu kontrolloitu tutkimus. Tavoitteena 1 on tutkia Skills on Wheels -tekniikan vaikutusta lasten MWC-taitoon ja luottamukseen MWC-käyttöön. Tavoitteena 2 on tutkia Skills on Wheels -tekniikan vaikutusta lasten psykososiaalisiin taitoihin, sosiaaliseen osallistumiseen ja mukautuvaan käyttäytymiseen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Aktiivinen, ei rekrytointi

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Manuaalisia pyörätuoleja (MWC) käyttävät laajalti fyysisesti vammaiset lapset, mutta monet näistä lapsista eivät pysty käyttämään pyörätuoliaan itsenäisesti. Sen sijaan he ovat riippuvaisia ​​siitä, että muut työntävät heitä. Tämä riippuvuus johtaa rajallisiin mahdollisuuksiin päättää, mitä he haluavat tehdä ja minne he haluavat mennä, mikä johtaa oppineeseen avuttomuuteen, sosiaaliseen eristäytymiseen, osallistumisen vähenemiseen ja rajoitettuun osallistumiseen fyysiseen toimintaan. Lisäksi vaarallinen MWC:n käyttö lisää loukkaantumisriskiä, ​​kuten korostavat 44 300 lasta, joita hoidetaan vuosittain ensiapuosastoilla MWC:hen liittyvien vammojen vuoksi. Vaikka itsenäinen MWC-liikkuvuus voi vaikuttaa myönteisesti elämänlaatuun, MWC-taitojen koulutusta on myös järjestettävä turvallisen, itsenäisen MWC-käytön edistämiseksi. MWC-koulutusohjelmien tehokkuus aikuisille on vakiintunut, mutta nykyinen hoitotaso ei sisällä MWC-taitojen koulutusta lapsille ja tutkimus lasten MWC-taitojen koulutusohjelmien tehokkuudesta on rajallista. Skills on Wheels pyrkii korjaamaan nämä puutteet ja tarjoamaan pilottitietoja tulevaa laajamittaista, useaan paikkaan kattavaa tutkimusprojektia varten, johon kuuluu satunnaistettu kontrolloitu tutkimus. Tämän projektin lopputulokset ja merkitys ovat seuraavat: Tavoitteena 1 on tutkia Skills on Wheels -tekniikan vaikutusta lasten MWC-taitoon ja luottamukseen MWC-käyttöön ja Tavoite 2 on tutkia Skills on Wheels -ohjelman vaikutusta lasten psykososiaalisiin taitoihin, sosiaalinen osallistuminen ja mukautuva käyttäytyminen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

4

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • Michigan
      • Grand Rapids, Michigan, Yhdysvallat, 49503
        • Grand Valley State University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

5 vuotta - 17 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • 5-17 vuoden iässä. HUOMAA: Osallistujien tulee olla alle 18-vuotiaita tutkimuksen ajan.
  • Sinulla on tila, joka aiheuttaa kävelyvaikeuksia.
  • Käytä manuaalista pyörätuolia vähintään 25 % ajasta
  • Pystyy noudattamaan yksinkertaisia ​​ohjeita vanhempainraportin mukaan
  • Hänellä on vähintään yksi vanhempi/hoitaja, joka pystyy keskustelemaan englanniksi (pitäjän arvioiden mukaan vuorovaikutuksessa puhelimitse ja henkilökohtaisesti) turvallisuussyistä.
  • Asuu Michiganissa

Poissulkemiskriteerit:

  • Mikä tahansa syy, miksi lapsen ei olisi turvallista osallistua manuaaliseen pyörätuoliharjoitteluun (luvan saaneen fysioterapeutin PI:n arvioimana)
  • Lapsen manuaalinen pyörätuoli ei ole turvallinen (valtuutetun fysioterapeutin PI:n arvioiden mukaan)

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Manuaalinen pyörätuolitaitojen koulutus
Muut: Manuaalinen pyörätuolitaitojen koulutus
Interventio sisältää manuaalisen pyörätuolin taitojen koulutusta.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos manuaalisen pyörätuolin taitojen suorituskyvyssä
Aikaikkuna: Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä
Tämä tulos arvioidaan pyörätuolin taitotestin (WST) ja pyörätuolin taitojen testikyselyn (WST-Q) avulla. Nämä täydentävät toimenpiteet on suunniteltu käytettäviksi yhdessä, ja ne koostuvat 0-3 asteikosta jokaiselle näihin toimenpiteisiin sisältyvälle 32:lle manuaalisen pyörätuolin taidon osalta.
Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä
Muutos manuaalisen pyörätuolin taitojen suorituskyvyssä
Aikaikkuna: Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä
Tämä tulos arvioidaan käyttämällä Canadian Occupational Performance Measure (COPM) -mittaria, jonka avulla voidaan tunnistaa, priorisoida ja arvioida omaishoitajien käsitykset lasten suoriutumisesta käsikäyttöisten pyörätuolin taitojen suhteen. Manuaalisten pyörätuolitaitojen alalla tunnistetaan yhteensä 4–5 ammatillista suorituskykyongelmaa, jotka pisteytetään asteikolla 1–10 sekä hoitajan käsityksen mukaan lapsen suorituksesta että tyytyväisyydestä lapsen suoritukseen. Tämä tehdään yli 8-vuotiaille lapsille, jos he voivat.
Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä
Muutos manuaalisen pyörätuolin taitoihin
Aikaikkuna: Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä
Tämä tulos arvioidaan WheelConPedin avulla. Tämä mitta koostuu arvosanan 0–4 taidosta jokaiselle toimenpiteeseen sisältyvälle 33 manuaalisen pyörätuolin käyttöskenaariolle.
Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos käyttäytymisessä
Aikaikkuna: Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä
Tämä tulos mitataan Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) -hoitajakyselyllä, joka kattaa lasten käyttäytymisen ja tunteet. SDQ kattaa 5 ala-asteikkoa: emotionaalinen, käytös, yliaktiivisuus/haavoittumattomuus, vertaissuhteet ja prososiaalinen käyttäytyminen. Myös 11-17-vuotiaat lapset täyttävät omaraportointiversion, jos he pystyvät.
Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä
Muutos sopeutumiskykyissä
Aikaikkuna: Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä
Tämä tulos mitataan käyttämällä Adaptive Behavior Assessment System -järjestelmää, 3rd Edition (ABAS), tietokonepohjaista hoitajakyselyä, jolla arvioidaan lasten kykyjä 11 mukautuvan taidon alueella kolmella alalla (käsitteellinen, sosiaalinen ja käytännöllinen).
Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä
Muutokset käsityksissä koskien manuaalista pyörätuolitaitojen interventiota
Aikaikkuna: Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä
Omaishoitajien käsitykset manuaalisen pyörätuolin taitojen interventiosta kerätään tallennetun kvalitatiivisen haastattelun avulla. Tätä tarkoitusta varten on kehitetty haastatteluopas. Lapset osallistuvat myös äänitettyyn laadulliseen haastatteluun, mikäli mahdollista. Tätä tarkoitusta varten on kehitetty haastatteluopas.
Lähtötilanne, ennen interventiota ja välittömästi 6 viikon toimenpiteen päätyttyä

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Grand Valley State University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 5. toukokuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 30. marraskuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Perjantai 31. joulukuuta 2027

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 30. maaliskuuta 2022

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 15. huhtikuuta 2022

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 21. huhtikuuta 2022

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Maanantai 15. syyskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 9. syyskuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. syyskuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 22-226-H

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

IPD-suunnitelman kuvaus

Tunnistamattomia tietoja voidaan jakaa pyynnöstä.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa