Internetin kautta toimitettu vahvuuksien käyttöinterventio
sunnuntai 26. helmikuuta 2023 päivittänyt: West University of Timisoara
Työntekijöiden hyvinvoinnin parantaminen Internetissä toimitettujen vahvuuksien käyttötoimenpiteiden avulla: Toteutettavuustutkimus
Tutkimuksen tavoitteena on testata uuden, verkossa toimitettavan pelillistämiseen perustuvan intervention toteutettavuutta ja hyväksyttävyyttä organisaation vahvuuksien tunnistamiseksi, kehittämiseksi ja hyödyntämiseksi.
Ohjelma on suunnattu uransa alussa oleville työntekijöille ja sen tavoitteena on parantaa heidän hyvinvointiaan ja suorituskykyään.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
50
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Timis
-
Timisoara, Timis, Romania, 300223
- West University of Timișoara
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
18 vuotta - 35 vuotta (Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- osallistujien tulisi saada 4,49 tai vähemmän (asteikolla 0-6) sitoutumisesta työhön;
Poissulkemiskriteerit:
- työmäärä, joka estää interventio-ohjelman seuraamisen (perustuu suodattimeen Kyllä/Ei kysymys);
- Internet-yhteyden puute ohjelman toteutusaikana (perustuu suodattimeen Kyllä/Ei kysymys).
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventioryhmä
Kokeellinen ryhmä saa online-vahvuuksien käytön interventioohjelman 6 viikon ajan LMS-ohjelmistoratkaisun kautta.
|
Verkkovahvuuksien käytön interventio-ohjelma perustuu Miglianicon et al.:n (2020) yleiseen viitekehykseen ja seuraa teoretisoitua viittä vaihetta: (1) valmistautuminen ja sitoutuminen, (2) tunnistaminen, (3) integraatio, (4) toiminta ja (5) arviointi. Osallistujien sitoutumisen ja motivaation lisäämiseksi useisiin näistä vaiheista upotetaan pelillistämiskomponentteja. Koko interventio toimitetaan verkossa LMS-ohjelmistoratkaisun kautta. |
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Työhön sitoutuminen
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Sitoutumista työhön mitataan Utrecht Work Engagement Scale -asteikolla (UWES-9).
Siinä on 9 kohdetta, jotka muodostavat kolme ulottuvuutta, joista jokaisessa on kolme asiaa: elinvoima (esim. "Työssäni tunnen olevani täynnä energiaa"), omistautuminen (esim. "Olen innostunut työstäni") ja omaksuminen (esim. "Olen uppoutunut työhöni").
Tämä mitta käyttää 7-pisteistä sopimusasteikkoa (0 = ei koskaan, 6 = aina).
|
Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
|
Psykologinen pääoma (PsyCap)
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Psykologista pääomaa mitataan 12-kohtaisella psykologisen pääoman kyselylomakkeella.
Sillä on neljä alaasteikkoa: toivo ("Tällä hetkellä tunnen olevani melko tyytyväinen työssäni."), itsetehokkuus ("Tunnen itseni luottavaiseksi esittäessäni tietoa kollegoille."),
joustavuus ("Yleensä töissä pääsen helposti yli stressaavista puolista."),
ja optimismi ("Olen optimistinen sen suhteen, mitä minulle tapahtuu tulevaisuudessa työssäni.").
Kaikki 12 kohtaa raportoidaan 6-pisteen Likert-asteikolla (1 = täysin eri mieltä, 6 = täysin samaa mieltä).
|
Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
|
Vahvuuksien käyttö
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Vahvuuksien käyttöä mitataan kuuden kohteen sarjalla, jotka on arvioitu asteikolla 0 (melkein koskaan) 6 (melkein aina) Likert-asteikolla.
Esimerkkikohde on "etsin mahdollisuuksia tehdä työtäni vahvuuksilleni parhaiten sopivalla tavalla".
|
Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Loppuun palaminen
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Burnout arvioidaan 12 kohdan Burnout Assessment Toolilla (BAT).
Tässä kyselyssä on neljä alaasteikkoa: uupumus (3 kohtaa; "Töissä tunnen henkisesti uupuneen."),
emotionaalinen heikkeneminen (3 kohtaa; "Työssä en pysty hallitsemaan tunteitani."),
kognitiivinen heikentyminen (3 kohtaa; "Töissä minulla on vaikeuksia keskittyä.")
ja henkinen etäisyys (3 kohdetta; "Minun on vaikea löytää innostusta työhöni.").
Kaikki kohteet pisteytetään 5 pisteen asteikolla välillä 1 (ei koskaan) 5 (aina).
|
Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
|
Työtyytyväisyys
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Työtyytyväisyyttä mitataan Michigan Organizational Assessment Questionnaire -kyselylomakkeella.
Asteikko sisältää kolme kohtaa, joiden vastaus on 7 pisteen asteikolla (1 = täysin eri mieltä, 7 = täysin samaa mieltä).
Esimerkkikohdassa lukee: "Yleensä pidän täällä työskentelystä."
|
Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
|
Työsuoritus
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Työn suoritusta arvioidaan 7-pisteen asteikolla.
Vastausvaihtoehdot vaihtelevat Likert-asteikolla 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä).
Esimerkkikohde on "Suoritan asianmukaisesti määrätyt tehtäväni".
|
Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
|
Positiivinen vaikutus
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Positiivista vaikutelmaa (PA) mitataan Positive Affect Negative Affect Schedule (PANAS) -taulukon 10 pisteellä, jotka edustavat erilaisia positiivisia tunteita (esim. "innostunut", "inspiroitunut" ja "innostunut").
Vastaajia pyydetään ilmoittamaan, missä määrin he kokivat näitä interventioaikana 5 pisteen asteikolla (1 = hyvin vähän tai ei ollenkaan; 5 = erittäin paljon).
|
Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
|
Elämän tyytyväisyys
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Elämän tyytyväisyyttä mitataan viidellä elämäntyytyväisyysasteikolla.
Kaikki vastaukset raportoidaan 7-pisteen Likert-asteikolla (1 = täysin eri mieltä; 7 = täysin samaa mieltä); yksi esimerkki on "Olen tyytyväinen elämääni".
|
Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
|
Työllistettävyys
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Työllistyvyyttä mitataan nelikohtaisella työllistettävyysasteikolla.
Jokainen kohta on arvioitu 5 pisteen liker-asteikolla (1 = täysin eri mieltä; 5 = täysin samaa mieltä).
Korkeammat pisteet edustavat korkeampaa työllistettävyyttä.
|
Muutos lähtötilanteesta toimenpiteen jälkeiseen aikaan (noin 6 viikkoa).
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tyytyväisyys väliintuloon
Aikaikkuna: Tutkimuksen päätyttyä (intervention jälkeen) keskimäärin 6 viikkoa.
|
Tyytyväisyyttä interventioon mitataan 22 kohteen avulla.
Käytämme 6:ta ohjelman sisältöön kohdistuvaa kohdetta, jotka on haettu kouluttajien ja harjoittelijoiden välistä liittoa mittaavasta kyselystä.
Minimipistemäärä on 6 ja korkein 42.
Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa tulosta (lisääntynyt tyytyväisyys interventioon).
Lisäksi käytämme 16 kohdetta, jotka on haettu asteikosta, jota aiemmin käytettiin mittaamaan tyytyväisyyttä online-interventioon.
Yhdeksän esineistä mitataan Likert-asteikolla.
Minimipistemäärä on 7 ja maksimi 42.
Korkeampi pistemäärä tarkoittaa suurempaa tyytyväisyyttä.
7 kysymystä ovat avoimia kysymyksiä.
|
Tutkimuksen päätyttyä (intervention jälkeen) keskimäärin 6 viikkoa.
|
|
Järjestelmän käytettävyys
Aikaikkuna: Tutkimuksen päätyttyä (intervention jälkeen) keskimäärin 6 viikkoa.
|
Käytämme 10 kohdan kyselylomaketta, joka on suunniteltu mittaamaan osallistujien tyytyväisyyttä ohjelman toimittamiseen käytettyyn verkkoalustaan.
Järjestelmän käytettävyysasteikon kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0–100.
Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa tulosta.
|
Tutkimuksen päätyttyä (intervention jälkeen) keskimäärin 6 viikkoa.
|
|
Hoidon noudattaminen
Aikaikkuna: Tutkimuksen päätyttyä (intervention jälkeen) keskimäärin 6 viikkoa.
|
Suoritettujen tehtävien määrä; Suoritetun tehtävän laatu (kunkin tehtävän vastauksen täydellisyyden ja syvyyden laadullinen arvio, jonka suorittaa kaksi riippumatonta asiantuntijaa apriori vahvistettujen koodaustaulujen perusteella).
|
Tutkimuksen päätyttyä (intervention jälkeen) keskimäärin 6 viikkoa.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Crawford JR, Henry JD. The positive and negative affect schedule (PANAS): construct validity, measurement properties and normative data in a large non-clinical sample. Br J Clin Psychol. 2004 Sep;43(Pt 3):245-65. doi: 10.1348/0144665031752934.
- Bangor, A., Kortum, P. & Miller, J.A. (2009). Determining What Individual SUS Scores Mean: Adding an Adjective Rating Scale. Journal of Usability Studies, 4(3), 114-123.
- Camman, C., Fichman, M., Jenkins, D., & Klesh, J. (1979). The Michigan Organizational Assessment Questionnaire (University of Michigan, Ann Arbor, Michigan).
- Luthans, F. L., Avolio, B. J., & Avey, J. A. (2007). Psychological Capital Questionnaire (PsyCap) [Database record]. APA PsycTests. https://doi.org/10.1037/t06483-000
- Schaufeli, W. B., Bakker, A. B., & Salanova, M. (2006). The measurement of work engagement with a short questionnaire: A cross-national study. Educational and psychological measurement, 66(4), 701-716. https://doi.org/10.1177/0013164405282471
- Schaufeli WB, Desart S, De Witte H. Burnout Assessment Tool (BAT)-Development, Validity, and Reliability. Int J Environ Res Public Health. 2020 Dec 18;17(24):9495. doi: 10.3390/ijerph17249495.
- Tulbure BT, Rusu A, Sava FA, Salagean N, Farchione TJ. A Web-Based Transdiagnostic Intervention for Affective and Mood Disorders: Randomized Controlled Trial. JMIR Ment Health. 2018 May 24;5(2):e36. doi: 10.2196/mental.8901.
- Van Woerkom, M., Mostert, K., Els, C., Bakker, A. B., De Beer, L., & Rothmann Jr, S. (2016). Strengths use and deficit correction in organizations: Development and validation of a questionnaire. European Journal of Work and Organizational Psychology, 25(6), 960-975. https://doi.org/10.1080/1359432X.2016.1193010
- Watson D, Clark LA. Negative affectivity: the disposition to experience aversive emotional states. Psychol Bull. 1984 Nov;96(3):465-90. No abstract available.
- Williams, L. J., & Anderson, S. E. (1991). Job satisfaction and organizational commitment as predictors of organizational citizenship and in-role behaviors. Journal of management, 17(3), 601-617. https://doi.org/10.1177/014920639101700305
- Miglianico, M., Dubreuil, P., Miquelon, P., Bakker, A. B., & Martin-Krumm, C. (2020). Strength use in the workplace: a literature review. Journal of Happiness Studies, 21(2), 737-764. https://doi.org/10.1007/s10902-019-00095-w
- De Witte, H. (1992). Tussen optimisten en teruggetrokkenen. Een empirisch onderzoek naar het psychosociaal profiel van langdurig werklozen en deelnemers aan de Weer-Werkactie in Vlaanderen [Between optimists and withdrawns. An empirical investigation of the psychosocial profile of longterm unemployed and participants of the Back-to-Work Program in Flanders]. Leuven, Belgium: HIVA
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Tiistai 1. marraskuuta 2022
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 27. joulukuuta 2022
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 27. joulukuuta 2022
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Perjantai 24. kesäkuuta 2022
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 22. heinäkuuta 2022
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tiistai 26. heinäkuuta 2022
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)
Tiistai 28. helmikuuta 2023
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Sunnuntai 26. helmikuuta 2023
Viimeksi vahvistettu
Keskiviikko 1. helmikuuta 2023
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- MEGSIS S3 Pilot
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .