Сильные стороны Интернета Использование вмешательства
26 февраля 2023 г. обновлено: West University of Timisoara
Улучшение благосостояния сотрудников с помощью интернет-вмешательства, основанного на использовании сильных сторон: технико-экономическое обоснование
Целью исследования будет проверка осуществимости и приемлемости новой онлайн-интервенции на основе геймификации для выявления, развития и использования сильных сторон в организации.
Программа будет адресована сотрудникам в начале их карьеры и будет направлена на повышение их благосостояния и производительности.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
50
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Timis
-
Timisoara, Timis, Румыния, 300223
- West University of Timișoara
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
От 18 лет до 35 лет (Взрослый)
Принимает здоровых добровольцев
Да
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- участники должны набрать 4,49 или ниже (по шкале от 0 до 6) вовлеченности в работу;
Критерий исключения:
- рабочая нагрузка, которая будет препятствовать выполнению программы вмешательства (на основе фильтрующего вопроса Да/Нет);
- отсутствие доступа в интернет в период реализации программы (на основе фильтра Да/Нет вопроса).
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа вмешательства
Экспериментальная группа получит онлайн-программу вмешательства по использованию сильных сторон в течение 6 недель с помощью программного решения LMS.
|
Программа интервенции с использованием сильных сторон в Интернете будет основана на общей схеме Miglianico et al. (2020) и состоит из пяти теоретических этапов: (1) подготовка и приверженность, (2) идентификация, (3) интеграция, (4) действие. и (5) оценка. Что касается повышения вовлеченности и мотивации участников, компоненты геймификации будут встроены в несколько из этих этапов. Все вмешательство будет осуществляться онлайн с помощью программного решения LMS. |
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Вовлеченность в работу
Временное ограничение: Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Вовлеченность в работу будет измеряться с помощью Утрехтской шкалы вовлеченности в работу (UWES-9).
Он состоит из 9 пунктов, образующих три измерения, в каждом из которых по 3 пункта: энергичность (например, «На работе меня переполняет энергия»), самоотверженность (например, «Я с энтузиазмом отношусь к своей работе») и поглощенность (например, «Я погружен в свою работу»).
В этом показателе используется 7-балльная шкала согласия (0 = никогда, 6 = всегда).
|
Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
|
Психологический капитал (PsyCap)
Временное ограничение: Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Психологический капитал будет измеряться с помощью Опросника психологического капитала, состоящего из 12 пунктов.
Он имеет четыре субшкалы: надежда («В данный момент я чувствую себя вполне удовлетворенным на работе»), самоэффективность («Я чувствую себя уверенно, представляя информацию группе коллег»),
стрессоустойчивость («Обычно на работе я легко справляюсь со стрессовыми аспектами».),
и оптимизм («Я с оптимизмом смотрю на то, что произойдет со мной в будущем в отношении моей работы»).
Все 12 пунктов оцениваются по 6-балльной шкале Лайкерта (1 = совершенно не согласен, 6 = полностью согласен).
|
Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
|
Использование сильных сторон
Временное ограничение: Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Использование сильных сторон будет измеряться набором из шести пунктов, оцененных по шкале Лайкерта от 0 (почти никогда) до 6 (почти всегда).
Примерный пункт: «Я ищу возможности выполнять свою работу таким образом, который наилучшим образом соответствует моим сильным сторонам».
|
Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Выгореть
Временное ограничение: Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Выгорание будет оцениваться с помощью Инструмента оценки выгорания (BAT) из 12 пунктов.
Этот опросник имеет четыре подшкалы: утомление (3 пункта; «На работе я чувствую себя морально истощенным»),
эмоциональные нарушения (3 балла; «На работе я не могу контролировать свои эмоции».),
когнитивные нарушения (3 пункта; «На работе мне трудно сосредоточиться».)
и умственная дистанция (3 пункта; «Я изо всех сил пытаюсь найти энтузиазм в своей работе»).
Все пункты будут оцениваться по 5-балльной шкале от 1 (никогда) до 5 (всегда).
|
Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
|
Удовлетворение от работы
Временное ограничение: Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Удовлетворенность работой будет измеряться с помощью вопросника для оценки организации штата Мичиган.
Шкала состоит из трех пунктов с ответом по 7-балльной шкале (1 = полное несогласие, 7 = полное согласие).
Примерный вопрос гласит: «В целом мне нравится здесь работать».
|
Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
|
Производительность труда
Временное ограничение: Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Эффективность работы будет оцениваться по 7-бальной шкале.
Варианты ответов варьируются по шкале Лайкерта от 1 (полностью не согласен) до 5 (полностью согласен).
Примерный пункт: «Я адекватно выполняю возложенные на меня обязанности».
|
Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
|
Положительный эффект
Временное ограничение: Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Положительное влияние (PA) будет измеряться с помощью 10 пунктов шкалы положительного воздействия и отрицательного воздействия (PANAS), представляющих различные типы положительных эмоций (например, «возбуждение», «воодушевление» и «воодушевление»).
Респондентов попросят указать, в какой степени они испытали это во время вмешательства по 5-балльной шкале (1 = очень незначительно или совсем не было; 5 = очень сильно).
|
Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
|
Удовлетворение жизнью
Временное ограничение: Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Удовлетворенность жизнью будет измеряться пятью пунктами шкалы удовлетворенности жизнью.
Все ответы представлены по 7-балльной шкале Лайкерта (1 = полностью не согласен; 7 = полностью согласен); один из примеров: «Я доволен своей жизнью».
|
Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
|
Возможность трудоустройства
Временное ограничение: Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Возможность трудоустройства будет измеряться с помощью шкалы воспринимаемой занятости, состоящей из четырех пунктов.
Каждый пункт оценивается по 5-балльной шкале лайков (1 = совершенно не согласен; 5 = полностью согласен).
Более высокие баллы представляют более высокий уровень трудоустройства.
|
Изменение от исходного до после вмешательства (приблизительно 6 недель).
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Удовлетворенность вмешательством
Временное ограничение: По завершении исследования (после вмешательства) в среднем 6 недель.
|
Удовлетворенность вмешательством будет измеряться с помощью 22 пунктов.
Мы будем использовать 6 пунктов, относящихся к содержанию программы, взятых из вопросника, используемого для измерения союза между тренерами и стажерами.
Минимальное количество баллов – 6, максимальное – 42.
Более высокий балл означает лучший результат (повышение удовлетворенности вмешательством).
Кроме того, мы будем использовать 16 элементов, полученных из шкалы, которая ранее использовалась для измерения удовлетворенности онлайн-вмешательством.
Девять пунктов измеряются по шкале Лайкерта.
Минимальный балл — 7, максимальный — 42.
Более высокий балл означает большее удовлетворение.
7 вопросов являются открытыми вопросами.
|
По завершении исследования (после вмешательства) в среднем 6 недель.
|
|
Удобство использования системы
Временное ограничение: По завершении исследования (после вмешательства) в среднем 6 недель.
|
Мы будем использовать анкету из 10 пунктов, предназначенную для измерения удовлетворенности участников онлайн-платформой, используемой для реализации программы.
Общий балл по шкале юзабилити системы находится в диапазоне от 0 до 100.
Более высокий балл означает лучший результат.
|
По завершении исследования (после вмешательства) в среднем 6 недель.
|
|
Приверженность лечению
Временное ограничение: По завершении исследования (после вмешательства) в среднем 6 недель.
|
Количество выполненных заданий; Качество выполненного задания (качественная оценка степени полноты и глубины ответа по каждому заданию, проводимая двумя независимыми экспертами на основе априорно установленных сеток кодирования).
|
По завершении исследования (после вмешательства) в среднем 6 недель.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Общие публикации
- Crawford JR, Henry JD. The positive and negative affect schedule (PANAS): construct validity, measurement properties and normative data in a large non-clinical sample. Br J Clin Psychol. 2004 Sep;43(Pt 3):245-65. doi: 10.1348/0144665031752934.
- Bangor, A., Kortum, P. & Miller, J.A. (2009). Determining What Individual SUS Scores Mean: Adding an Adjective Rating Scale. Journal of Usability Studies, 4(3), 114-123.
- Camman, C., Fichman, M., Jenkins, D., & Klesh, J. (1979). The Michigan Organizational Assessment Questionnaire (University of Michigan, Ann Arbor, Michigan).
- Luthans, F. L., Avolio, B. J., & Avey, J. A. (2007). Psychological Capital Questionnaire (PsyCap) [Database record]. APA PsycTests. https://doi.org/10.1037/t06483-000
- Schaufeli, W. B., Bakker, A. B., & Salanova, M. (2006). The measurement of work engagement with a short questionnaire: A cross-national study. Educational and psychological measurement, 66(4), 701-716. https://doi.org/10.1177/0013164405282471
- Schaufeli WB, Desart S, De Witte H. Burnout Assessment Tool (BAT)-Development, Validity, and Reliability. Int J Environ Res Public Health. 2020 Dec 18;17(24):9495. doi: 10.3390/ijerph17249495.
- Tulbure BT, Rusu A, Sava FA, Salagean N, Farchione TJ. A Web-Based Transdiagnostic Intervention for Affective and Mood Disorders: Randomized Controlled Trial. JMIR Ment Health. 2018 May 24;5(2):e36. doi: 10.2196/mental.8901.
- Van Woerkom, M., Mostert, K., Els, C., Bakker, A. B., De Beer, L., & Rothmann Jr, S. (2016). Strengths use and deficit correction in organizations: Development and validation of a questionnaire. European Journal of Work and Organizational Psychology, 25(6), 960-975. https://doi.org/10.1080/1359432X.2016.1193010
- Watson D, Clark LA. Negative affectivity: the disposition to experience aversive emotional states. Psychol Bull. 1984 Nov;96(3):465-90. No abstract available.
- Williams, L. J., & Anderson, S. E. (1991). Job satisfaction and organizational commitment as predictors of organizational citizenship and in-role behaviors. Journal of management, 17(3), 601-617. https://doi.org/10.1177/014920639101700305
- Miglianico, M., Dubreuil, P., Miquelon, P., Bakker, A. B., & Martin-Krumm, C. (2020). Strength use in the workplace: a literature review. Journal of Happiness Studies, 21(2), 737-764. https://doi.org/10.1007/s10902-019-00095-w
- De Witte, H. (1992). Tussen optimisten en teruggetrokkenen. Een empirisch onderzoek naar het psychosociaal profiel van langdurig werklozen en deelnemers aan de Weer-Werkactie in Vlaanderen [Between optimists and withdrawns. An empirical investigation of the psychosocial profile of longterm unemployed and participants of the Back-to-Work Program in Flanders]. Leuven, Belgium: HIVA
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 ноября 2022 г.
Первичное завершение (Действительный)
27 декабря 2022 г.
Завершение исследования (Действительный)
27 декабря 2022 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
24 июня 2022 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
22 июля 2022 г.
Первый опубликованный (Действительный)
26 июля 2022 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
28 февраля 2023 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
26 февраля 2023 г.
Последняя проверка
1 февраля 2023 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- MEGSIS S3 Pilot
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .