Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Vanhempien harjoituspeleihin osallistumisen vaikutukset ylipainoisten ja lihavien miespuolisten nuorten fyysiseen ja henkiseen terveyteen

maanantai 13. maaliskuuta 2023 päivittänyt: Mai Yiqiang, Universiti Putra Malaysia

Vanhempien aktiivisiin videopeleihin osallistumisen vaikutukset fyysiseen toimintaan, psykososiaalisiin uskomuksiin ja vanhempien ja lasten välisen suhteen laatuun ylipainoisissa ja lihavissa miespuolisissa nuorissa Kiinassa

Viime vuosina liikalihavuuden lisääntyessä ylipainosta ja lihavuudesta on tullut kuuma kansanterveysongelma. Herkänä ja erityisenä ryhmänä teini-ikäiset kantavat raskaan vastuun isänmaan rakentamisesta, joten heidän terveytensä on myös tutkijoiden ja asiantuntijoiden huomion kohteena. Uuden tyyppisenä urheilupelinä aktiivisen videopelin (AVG) on monissa tutkimuksissa osoitettu pystyvän parantamaan tehokkaasti teini-ikäisten istumista, ja siitä voi tulla täysin nykypäivän suosittujen älypuhelimien korvike. Lisäksi ylipainoisten ja lihavien teini-ikäisten lisääntymisen vuoksi joukko psyykkisiä ongelmia, kuten ahdistuneisuus, masennus ja alhainen itsetunto, vaivasi myös tätä ryhmää. Jotkut tutkijat voivat tehokkaasti parantaa koehenkilöiden psykologista tilaa AVG:n interventiokokeen avulla. Psykososiaalisia uskomuksia koskevia tutkimuksia on kuitenkin tällä hetkellä vähän, ja psykososiaalisten muuttujien, kuten itsetehokkuuden, sosiaalisen tuen ja elämänlaadun, vaikutus ylipainoisiin ja lihaviin ryhmiin on erittäin tärkeä. Lisäksi COVID-19-epidemian vaikutuksista johtuen myös perheenjäsenten väliset suhteet muuttuvat, erityisesti lasten ja vanhempien välisen suhteen vieraantuminen ja jäykkyys osoittavat merkittävää kasvutrendiä. Siksi tässä tutkimuksessa käytetään pääasiassa AVG-leikkiä vanhempien osallistumisella pääasiallisena interventiokeinona kokeellisen kohteen fyysisiin aktiviteetteihin, psykososiaalisiin uskomuksiin ja vanhempien ja lasten välisen suhteen laatuun vaikuttamiseen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tässä tutkimuksessa kolme ryhmää, nimittäin kontrolliryhmä (lapset eivät osallistuneet mihinkään AVG-leikkiin tai muihin rakenteellisiin koulupohjaisiin PA-ohjelmiin liikuntakasvatuksen lisäksi), kaksi koeryhmää (vanhempien osallistuminen AVG-peleihin ja yksinpelitilaan). On huomioitava, että vanhempien osallistumisryhmä edellyttää yhden vanhemman olevan lapsen mukana suorittamaan kokeellisen tehtävän, kun taas yhden henkilön mallin ja lapsen on suoritettava koetehtävä vanhemman valvonnassa. Otos on 13-14-vuotiaita kiinalaisia ​​ylipainoisia ja lihavia miespuolisia yläkoulun oppilaita. Tutkijat perustavat WeChat-alustalle kolme ryhmää helpottamaan kommunikointia kunkin koehenkilöryhmän kanssa.

Tutkimus, johon osallistui 73 aiemmin inaktiivista, tyypillisesti kehittyvää lasta, osoitti alun perin suurta sisäistä motivaatiota käyttää AVG-järjestelmää, joka katosi tutkimuksen seitsemännellä viikolla. Tutkimuksen yleiset tulokset osoittavat kuitenkin, että AVG-lääkkeiden käyttö on saattanut lisätä itse ilmoittamaa PA-tasoa ylipainoisilla tai lihavilla lapsilla yli 12 viikon ajan. Ottaen huomioon, että tässä tutkimuksessa on ryhmä 1-2-luokan yläkoululaisia, joilla on raskaita oppimistehtäviä, tutkimusjakso on kahdeksan viikkoa.

Artikkelien perusteella Nintendo Wiin ominaisuuksien mukaisesti jokainen pelisessio koostui ylävartalo-, kardio- ja urheilupeleistä. Rutiinit olivat ennalta määrättyjä ja vaihtelevia päivittäin, ja niiden vaikeus kasvoi asteittain koko ohjelman ajan. AVG-osallistujien yksilöllistä edistymistä seurattiin joka kerta kahdessa koeryhmässä ansaitsemalla pisteitä ja kuluttamalla kaloreita, joita Wii-konsoli raportoi jatkuvasti osallistujien pelatessa. Jokaisen pelikerran jälkeen vanhemmat vievät tiedot pelikonsolista ja lähettävät ne tutkijalle WeChatin kautta.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

75

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

  • Nimi: Kim Geok Soh
  • Puhelinnumero: 03-97698153
  • Sähköposti: kims@upm.edu.my

Opiskelupaikat

  • Kiina
    • Henan
      • Jiaozuo, Henan, Kiina, 454000
        • Rekrytointi
        • Universiti Putra Malaysia
        • Ottaa yhteyttä:
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

13 vuotta - 14 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Uros

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Perheen täytyy asentaa televisio ja muodostaa yhteys Internetiin
  • Perhe ei ole koskaan aiemmin ostanut AVG:n kaltaista pelikonsolia
  • Varmista, että vähintään toisella vanhemmalla on riittävästi aikaa olla lapsensa mukana suorittamaan kokeellisen tehtävän viikossa
  • BMI-prosenttipisteen tulee olla yli 85
  • Päivittäisen fyysisen toiminnan lisäksi ei ole muita urheilulajeja
  • Koehenkilöiden vanhemmat sopivat lastensa kanssa osallistumisesta kokeeseen ja olivat valmiita osallistumaan lastensa kanssa.

Poissulkemiskriteerit:

  • Kliinisesti diagnosoitu mielisairaus
  • Kliinisesti diagnosoitu krooninen sairaus
  • Asiaankuuluvat laihdutuslääkkeet otettu puolen vuoden sisällä

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Nelinkertaistaa

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kahden pelaajan tila (vanhempien osallistuminen) AVG-pelissä
vanhempien osallistumisryhmä edellyttää yhden vanhemman olevan lapsen mukana suorittamaan kokeellisen tehtävän
Laite: yhteistyökykyinen versus kilpaileva AVG-peli
Tutkimuksen kesto oli 8 viikkoa ja taajuus oli 60 minuuttia kolme kertaa viikossa. Kahden ensimmäisen viikon aikana valitaan kolme peliä, Golf, Just Dance ja Tennis, jotka kokeilevat vastaavasti helppoa ja normaalia vaikeustasoa. Kolmen viikon aikana viikosta 3 viikkoon 5 keilailu, muotonyrkkeily ja pöytätennis valitaan kokeeseen helpoilla, normaaleilla ja vaikeilla vaikeuksilla. Viimeisen kolmen viikon aikana soutu, perhehiihto ja pesäpallo valitaan suorittamaan kokeita helpon, tavallisen ja vaikean vaikeuden kanssa. Lisäksi kontrolliryhmän osallistujat eivät osallistuneet mihinkään AVG-interventioon ja säilyttivät päivittäisen fyysisen aktiivisuuskäyttäytymisensä.
Kokeellinen: Yksinpelitila AVG-toistossa
yhden henkilön mallin ja lapsen on suoritettava kokeellinen tehtävä vanhemman valvonnassa.
Laite: yhteistyökykyinen versus kilpaileva AVG-peli
Tutkimuksen kesto oli 8 viikkoa ja taajuus oli 60 minuuttia kolme kertaa viikossa. Kahden ensimmäisen viikon aikana valitaan kolme peliä, Golf, Just Dance ja Tennis, jotka kokeilevat vastaavasti helppoa ja normaalia vaikeustasoa. Kolmen viikon aikana viikosta 3 viikkoon 5 keilailu, muotonyrkkeily ja pöytätennis valitaan kokeeseen helpoilla, normaaleilla ja vaikeilla vaikeuksilla. Viimeisen kolmen viikon aikana soutu, perhehiihto ja pesäpallo valitaan suorittamaan kokeita helpon, tavallisen ja vaikean vaikeuden kanssa. Lisäksi kontrolliryhmän osallistujat eivät osallistuneet mihinkään AVG-interventioon ja säilyttivät päivittäisen fyysisen aktiivisuuskäyttäytymisensä.
Active Comparator: lapset eivät osallistuneet mihinkään AVG-leikkiin
lapset eivät osallistuneet mihinkään AVG-leikkeihin tai muihin rakenteellisiin koulupohjaisiin PA-ohjelmiin liikuntakasvatuksen lisäksi.
Laite: yhteistyökykyinen versus kilpaileva AVG-peli
Tutkimuksen kesto oli 8 viikkoa ja taajuus oli 60 minuuttia kolme kertaa viikossa. Kahden ensimmäisen viikon aikana valitaan kolme peliä, Golf, Just Dance ja Tennis, jotka kokeilevat vastaavasti helppoa ja normaalia vaikeustasoa. Kolmen viikon aikana viikosta 3 viikkoon 5 keilailu, muotonyrkkeily ja pöytätennis valitaan kokeeseen helpoilla, normaaleilla ja vaikeilla vaikeuksilla. Viimeisen kolmen viikon aikana soutu, perhehiihto ja pesäpallo valitaan suorittamaan kokeita helpon, tavallisen ja vaikean vaikeuden kanssa. Lisäksi kontrolliryhmän osallistujat eivät osallistuneet mihinkään AVG-interventioon ja säilyttivät päivittäisen fyysisen aktiivisuuskäyttäytymisensä.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Fyysisen aktiivisuuden kyselylomake lapsille (PAQ-C)
Aikaikkuna: Ennen kokeilua
Se on itsetäytetty ja retrospektiivinen fyysisen aktiivisuuden tason kyselylomake lapsille ja nuorille (7–18-vuotiaille) (PAQ-C). Toisaalta PAQ-C mittaa fyysisen aktiivisuuden yleistä tasoa pisteyttämällä (jatkuva muuttuja) sen sijaan, että se mittaa fyysisen aktiivisuuden intensiteettiä, tiheyttä ja kestoa, mikä parantaa sen toiminnallista ja teoreettista toteutettavuutta; Toisaalta PAQ-C auttaa parantamaan ajankäyttöä ja vähentämään pääomakustannuksia, mikä tekee siitä helpon hallinnan ja käytön.Likertin 5-tasoinen pisteytysmenetelmä hyväksyi viisi pistemäärää 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). käytettiin, ja pisteet muutettiin lineaariseksi asteikoksi. Korkeammat pisteet osoittivat korkeamman PA-tason.
Ennen kokeilua
Pediatric Quality of Life Inventory 4.0 (PedsQL)
Aikaikkuna: Ennen kokeilua
Asteikkoa käytetään nuorten aikuisten elämänlaadun arvioimiseen viimeisen seitsemän päivän aikana. Asteikko sisälsi 23 kohtaa, jotka arvioivat fyysistä (8 kohtaa), sosiaalista (5 kohtaa), koulua (5 kohtaa) ja emotionaalista (5 kohtaa). Likertin 5-tason pisteytysmenetelmässä käytettiin viisi pistemäärää nollasta (ei koskaan) 4:ään (melkein aina), ja pisteet muutettiin lineaariseksi asteikoksi. Korkeammat pisteet kertoivat parempaa elämänlaatua.
Ennen kokeilua
Self-Efficacy for School Fyysinen aktiivisuus -kyselylomake
Aikaikkuna: Ennen kokeilua
Fyysisen aktiivisuuden tehokkuusasteikko [SEPAQ-kyselylomake (SEPAQ)], jolla arvioidaan tehtäviin liittyvää tehokkuutta koulun pääasiallisessa aktiivisuuskäyttäytymisessä. Tarkista asteikon avulla oikea vastaus (0-100 %) jokaiseen kysymykseen. Korkeampi pisteet osoittivat korkeamman itsetehokkuuden tason
Ennen kokeilua
Vanhempien ja lasten suhteiden laatuasteikko
Aikaikkuna: Ennen kokeilua

Nuorten näkökulmasta tämä asteikko sisältää 29 kohtaa, ja se on jaettu neljään ulottuvuuteen: vanhemman ja lapsen välinen läheisyys, vanhemman ja lapsen välinen konflikti, vanhemman ja lapsen luottamus ja vanhemman ja lapsen tyytyväisyys vanhemman ja lapsen suhteen laadun mittaamiseksi.

Pisteytys: Tässä kyselylomakkeessa käytetään 5-pisteistä Likert-asteikkoa, jossa 1-5 edustaa kasvavaa tukea (1 = täysin eri mieltä; 2 = eri mieltä; 3 = ei välttämättä; 4 = samaa mieltä; 5 = täysin samaa mieltä). Korkeammat pisteet osoittivat korkeamman vanhemman lasten suhteen laatu
Ennen kokeilua
Vanhempien tukiasteikko lasten liikuntaa varten
Aikaikkuna: Ennen kokeilua

Kyselylomake sisältää 20 kohtaa. Vanhemman näkökulmasta vanhempien tukea lasten liikuntakäyttäytymiselle mitataan viidellä ulottuvuudella: sanallinen rohkaisu, liikuntamalli, logistinen tuki, käyttäytymisen kannustaminen ja liikuntamieltymys.

Pisteytys: Tässä kyselyssä käytetään 5-pisteistä Likert-asteikkoa, jossa 1-5 edustaa kasvavaa tukea (1 = ei koskaan; 2 = harvoin; 3 = joskus; 4 = usein; 5 = aina. Korkeammat pisteet osoittivat korkeampaa vanhempien tukea
Ennen kokeilua

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Fyysisen aktiivisuuden kyselylomake lapsille (PAQ-C)
Aikaikkuna: Välitesti: viikon lopussa 4
Se on itsetäytetty ja retrospektiivinen fyysisen aktiivisuuden tason kyselylomake lapsille ja nuorille (7–18-vuotiaille) (PAQ-C). Toisaalta PAQ-C mittaa fyysisen aktiivisuuden yleistä tasoa pisteyttämällä (jatkuva muuttuja) sen sijaan, että se mittaa fyysisen aktiivisuuden intensiteettiä, tiheyttä ja kestoa, mikä parantaa sen toiminnallista ja teoreettista toteutettavuutta; Toisaalta PAQ-C auttaa parantamaan ajankäyttöä ja vähentämään pääomakustannuksia, mikä tekee siitä helpon hallinnan ja käytön.Likertin 5-tasoinen pisteytysmenetelmä hyväksyi viisi pistemäärää 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). käytettiin, ja pisteet muutettiin lineaariseksi asteikoksi. Korkeammat pisteet osoittivat korkeamman PA-tason.
Välitesti: viikon lopussa 4
Pediatric Quality of Life Inventory 4.0 (PedsQL)
Aikaikkuna: Välitesti: viikon lopussa 4
Asteikkoa käytetään nuorten aikuisten elämänlaadun arvioimiseen viimeisen seitsemän päivän aikana. Asteikko sisälsi 23 kohtaa, jotka arvioivat fyysistä (8 kohtaa), sosiaalista (5 kohtaa), koulua (5 kohtaa) ja emotionaalista (5 kohtaa). Likertin 5-tason pisteytysmenetelmässä käytettiin viisi pistemäärää nollasta (ei koskaan) 4:ään (melkein aina), ja pisteet muutettiin lineaariseksi asteikoksi. Korkeammat pisteet kertoivat parempaa elämänlaatua.
Välitesti: viikon lopussa 4
Self-Efficacy for School Fyysinen aktiivisuus -kyselylomake
Aikaikkuna: Välitesti: viikon lopussa 4
Fyysisen aktiivisuuden tehokkuusasteikko [SEPAQ-kyselylomake (SEPAQ)], jolla arvioidaan tehtäviin liittyvää tehokkuutta koulun pääasiallisessa aktiivisuuskäyttäytymisessä. Tarkista asteikon avulla oikea vastaus (0-100 %) jokaiseen kysymykseen. Korkeampi pisteet osoittivat korkeamman itsetehokkuuden tason
Välitesti: viikon lopussa 4
Vanhempien ja lasten suhteiden laatuasteikko
Aikaikkuna: Välitesti: viikon lopussa 4

Nuorten näkökulmasta tämä asteikko sisältää 29 kohtaa, ja se on jaettu neljään ulottuvuuteen: vanhemman ja lapsen välinen läheisyys, vanhemman ja lapsen välinen konflikti, vanhemman ja lapsen luottamus ja vanhemman ja lapsen tyytyväisyys vanhemman ja lapsen suhteen laadun mittaamiseksi.

Pisteytys: Tässä kyselylomakkeessa käytetään 5-pisteistä Likert-asteikkoa, jossa 1-5 edustaa kasvavaa tukea (1 = täysin eri mieltä; 2 = eri mieltä; 3 = ei välttämättä; 4 = samaa mieltä; 5 = täysin samaa mieltä). Korkeammat pisteet osoittivat korkeamman vanhemman lasten suhteen laatu
Välitesti: viikon lopussa 4
Vanhempien tukiasteikko lasten liikuntaa varten
Aikaikkuna: Välitesti: viikon lopussa 4

Kyselylomake sisältää 20 kohtaa. Vanhemman näkökulmasta vanhempien tukea lasten liikuntakäyttäytymiselle mitataan viidellä ulottuvuudella: sanallinen rohkaisu, liikuntamalli, logistinen tuki, käyttäytymisen kannustaminen ja liikuntamieltymys.

Pisteytys: Tässä kyselyssä käytetään 5-pisteistä Likert-asteikkoa, jossa 1-5 edustaa kasvavaa tukea (1 = ei koskaan; 2 = harvoin; 3 = joskus; 4 = usein; 5 = aina. Korkeammat pisteet osoittivat korkeampaa vanhempien tukea
Välitesti: viikon lopussa 4

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Fyysisen aktiivisuuden kyselylomake lapsille (PAQ-C)
Aikaikkuna: Jälkitesti: viikon lopussa 8
Se on itsetäytetty ja retrospektiivinen fyysisen aktiivisuuden tason kyselylomake lapsille ja nuorille (7–18-vuotiaille) (PAQ-C). Toisaalta PAQ-C mittaa fyysisen aktiivisuuden yleistä tasoa pisteyttämällä (jatkuva muuttuja) sen sijaan, että se mittaa fyysisen aktiivisuuden intensiteettiä, tiheyttä ja kestoa, mikä parantaa sen toiminnallista ja teoreettista toteutettavuutta; Toisaalta PAQ-C auttaa parantamaan ajankäyttöä ja vähentämään pääomakustannuksia, mikä tekee siitä helpon hallinnan ja käytön.Likertin 5-tasoinen pisteytysmenetelmä hyväksyi viisi pistemäärää 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). käytettiin, ja pisteet muutettiin lineaariseksi asteikoksi. Korkeammat pisteet osoittivat korkeamman PA-tason.
Jälkitesti: viikon lopussa 8
Pediatric Quality of Life Inventory 4.0 (PedsQL)
Aikaikkuna: Jälkitesti: viikon lopussa 8
Asteikkoa käytetään nuorten aikuisten elämänlaadun arvioimiseen viimeisen seitsemän päivän aikana. Asteikko sisälsi 23 kohtaa, jotka arvioivat fyysistä (8 kohtaa), sosiaalista (5 kohtaa), koulua (5 kohtaa) ja emotionaalista (5 kohtaa). Likertin 5-tason pisteytysmenetelmässä käytettiin viisi pistemäärää nollasta (ei koskaan) 4:ään (melkein aina), ja pisteet muutettiin lineaariseksi asteikoksi. Korkeammat pisteet kertoivat parempaa elämänlaatua.
Jälkitesti: viikon lopussa 8
Self-Efficacy for School Fyysinen aktiivisuus -kyselylomake
Aikaikkuna: Jälkitesti: viikon lopussa 8
Fyysisen aktiivisuuden tehokkuusasteikko [SEPAQ-kyselylomake (SEPAQ)], jolla arvioidaan tehtäviin liittyvää tehokkuutta koulun pääasiallisessa aktiivisuuskäyttäytymisessä. Tarkista asteikon avulla oikea vastaus (0-100 %) jokaiseen kysymykseen. Korkeampi pisteet osoittivat korkeamman itsetehokkuuden tason
Jälkitesti: viikon lopussa 8
Vanhempien ja lasten suhteiden laatuasteikko
Aikaikkuna: Jälkitesti: viikon lopussa 8

Nuorten näkökulmasta tämä asteikko sisältää 29 kohtaa, ja se on jaettu neljään ulottuvuuteen: vanhemman ja lapsen välinen läheisyys, vanhemman ja lapsen välinen konflikti, vanhemman ja lapsen luottamus ja vanhemman ja lapsen tyytyväisyys vanhemman ja lapsen suhteen laadun mittaamiseksi.

Pisteytys: Tässä kyselylomakkeessa käytetään 5-pisteistä Likert-asteikkoa, jossa 1-5 edustaa kasvavaa tukea (1 = täysin eri mieltä; 2 = eri mieltä; 3 = ei välttämättä; 4 = samaa mieltä; 5 = täysin samaa mieltä). Korkeammat pisteet osoittivat korkeamman vanhemman lasten suhteen laatu
Jälkitesti: viikon lopussa 8
Vanhempien tukiasteikko lasten liikuntaa varten
Aikaikkuna: Jälkitesti: viikon lopussa 8

Kyselylomake sisältää 20 kohtaa. Vanhemman näkökulmasta vanhempien tukea lasten liikuntakäyttäytymiselle mitataan viidellä ulottuvuudella: sanallinen rohkaisu, liikuntamalli, logistinen tuki, käyttäytymisen kannustaminen ja liikuntamieltymys.

Pisteytys: Tässä kyselyssä käytetään 5-pisteistä Likert-asteikkoa, jossa 1-5 edustaa kasvavaa tukea (1 = ei koskaan; 2 = harvoin; 3 = joskus; 4 = usein; 5 = aina. Korkeammat pisteet osoittivat korkeampaa vanhempien tukea
Jälkitesti: viikon lopussa 8

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Universiti Putra Malaysia

Tutkijat

  • Päätutkija: Yiqiang Mai, Universiti Putra Malaysia

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 22. heinäkuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Maanantai 10. huhtikuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Lauantai 10. kesäkuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Lauantai 18. helmikuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 13. maaliskuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 15. maaliskuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 15. maaliskuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 13. maaliskuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. maaliskuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • Mai Yiqiang

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Koska tämä on väitöskirjakokeiluni, en halua jakaa sitä ennen valmistumiseni jälkeen

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa