Virtuaalitodellisuuteen perustuvan vakavan pelaamisen ja luentopohjaisen koulutuksen tulosten vertailu edistyneen elämäntuen saamiseksi
keskiviikko 22. maaliskuuta 2023 päivittänyt: Emin Aksoy, Acibadem University
Virtuaalitodellisuuteen perustuvan vakavan pelaamisen ja luentopohjaisen koulutuksen tulosten vertaaminen edistyneisiin elämän tukemiseen: satunnaistettu kontrollikoe
Tämän tutkimuksen hypoteesi on paljastaa, voiko virtuaalitodellisuuteen (VR) perustuva Advanced Life Support (ALS) vakava pelimoduuli korvata luokkahuonepohjaisen ALS-luennon, joka on osa olemassa olevaa ALS-harjoitusprotokollaa taitojen harjoittamisen lisäksi.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Yksityiskohtainen kuvaus
Osallistujat, jotka koostuivat Acibadem Mehmet Ali Aydinlar -yliopiston Anestesiologian ammattikoulun opiskelijoista (N=29), jaettiin satunnaisesti kahteen ryhmään, joissa kussakin oli 15 (perinteinen koulutusryhmä) ja 14 (VR-pohjainen koulutusryhmä) osallistujaa.
Perinteisen ryhmän jäsenten oli suoritettava esitesti tutkimuksen alussa.
Myöhemmin heidän piti osallistua interaktiiviseen luokkahuonepohjaiseen luentoon ALS:sta.
Seuraava askel oli taitojen harjoittelu tehtäväohjaajien kanssa puristustaitojen opettamiseksi.
Myöhemmin tavanomainen ryhmä jaettiin kolmeen sinisen koodin tiimiin, joissa kussakin oli 5 osallistujaa simulaatioistuntoa varten.
Kaksi riippumatonta ohjaajaa arvioi videotallenteita teknisten ja ei-teknisten taitojen osalta.
Tutkimuksen viimeinen vaihe oli jälkitestin suorittaminen.
VR-ryhmän jäsenillä oli samanlainen opiskelukulku, mutta heidän piti leikkiä VR-pohjaisella ALS vakavalla pelimoduulilla teoreettisen luennon sijaan.
VR-ryhmän jäsenille tehtiin kysely VR-pohjaisten koulutusten suosimisesta.
Mann Whitney U -testiä ja Wilcoxon Signed Ranks -testiä käytettiin kahden ryhmän suoritusten tilastolliseen analyysiin tässä tutkimuksessa.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
2
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Non-US/Canada
-
Istanbul, Non-US/Canada, Turkki, 34752
- Acibadem University CASE (Center of Advanced Simulation and Education)
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
20 vuotta - 22 vuotta (Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Näkö on normaali tai korjattu normaaliksi
- Ei visuaalisesti aiheutettua matkapahoinvointia
Poissulkemiskriteerit:
- Aiemmin kokenut VR:n aiheuttama matkapahoinvointi
- Muut sairaudet (epilepsia, huimauskohtaukset)
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Perinteinen koulutusryhmä (15 osallistujaa)
Perinteisen ryhmän jäsenten oli suoritettava esitesti tutkimuksen alussa.
Myöhemmin heidän piti osallistua interaktiiviseen luokkahuonepohjaiseen luentoon Advanced Life Supportista.
Seuraava askel oli taitojen harjoittelu tehtäväohjaajien kanssa puristustaitojen opettamiseksi.
Myöhemmin tavanomainen ryhmä jaettiin kolmeen sinisen koodin tiimiin, joissa kussakin oli 5 osallistujaa simulaatioistuntoa varten.
Kaksi riippumatonta ohjaajaa arvioi videotallenteita teknisten ja ei-teknisten taitojen osalta.
Tutkimuksen viimeinen vaihe oli jälkitestin suorittaminen.
|
Osallistuminen klassiseen luennon edistyneestä elämän tukemisesta.
|
|
Active Comparator: VR-ryhmä (14 osallistujaa)
VR-ryhmän jäsenten oli suoritettava esitesti tutkimuksen alussa.
Myöhemmin heidän piti pelata VR-pohjaisella vakavalla Advanced Life Support -pelimoduulilla.
Seuraava askel oli taitojen harjoittelu tehtäväohjaajien kanssa puristustaitojen opettamiseksi.
Myöhemmin tavanomainen ryhmä jaettiin kolmeen sinisen koodin tiimiin, joissa kussakin oli 5 osallistujaa simulaatioistuntoa varten.
Kaksi riippumatonta ohjaajaa arvioi videotallenteita teknisten ja ei-teknisten taitojen osalta.
Tutkimuksen viimeinen vaihe oli jälkitestin suorittaminen.
Tämän ryhmän osallistujia pyydettiin myös täyttämään kysely VR-kokemuksestaan tutkimuksen aikana.
|
Käytämme VR-pohjaista vakavaa pelimoduulia edistyneeseen elämäntukikoulutukseen sen sijaan, että osallistuisit klassiseen luennon edistyneestä elämän ylläpitämisestä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Teoreettisen tiedon tarjoaminen Advanced Life Support Protocol -protokollasta käyttämällä VR-pohjaista vakavaa pelimoduulia ja luokkahuonepohjaista teoreettista luentaa.
Aikaikkuna: 4 tuntia
|
Tutkimuksen alussa kahden ryhmän (VR Group ja Perinteinen koulutusryhmä) osallistujat ovat vastanneet esikokeen kysymyksiin.
Myöhemmin yksi ryhmä sai VR-pohjaista koulutusta ja toinen ryhmä luokkahuonepohjaista koulutusta.
Kun jälkitesti oli suoritettu tutkimuksen lopussa, esitestin ja jälkitestin tulokset arvioitiin VR-pohjaisen koulutuksen ja luokkahuonepohjaisen koulutuksen tehokkuuden vertaamiseksi.
Enimmäispisteet, jotka voidaan ansaita ennakko- ja jälkitestistä 100.
|
4 tuntia
|
|
VR-pohjaisen koulutuksen mahdollisuus korvata luokkahuonepohjaiset luennot edistyneissä elämän tukemiskoulutuksessa.
Aikaikkuna: 4 tuntia
|
Esitestin ja jälkitestin tulosten vertailusta riippuen VR-pohjaisella vakavalla pelimoduulilla koulutetuilla osallistujilla on samanlaiset tulokset kuin luokkahuonepohjaisella luennolla koulutetuilla osallistujilla.
Tutkittiin VR-pohjaisten ALS-koulutusten mahdollisuuksia korvata luokkahuonepohjainen luento ALS-tiedon tuottamiseksi.
|
4 tuntia
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
VR mieltymys
Aikaikkuna: 30 minuuttia
|
Tutkimuksen lopussa VR-ryhmän osallistujia pyydettiin täyttämään kysely heidän VR-kokemuksestaan tutkimuksen aikana.
VR-ryhmälle tehty kysely paljasti myös, että suurin osa osallistujista suosi VR-pohjaista ALS- vakavaa pelimoduulia luentopohjaisen opetuksen sijaan.
Kyselyssä arvioitiin osallistujien vastauksia viiden pisteen Likert-asteikolla.
|
30 minuuttia
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Keskiviikko 21. joulukuuta 2022
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 10. tammikuuta 2023
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 14. helmikuuta 2023
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Perjantai 10. maaliskuuta 2023
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 22. maaliskuuta 2023
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Keskiviikko 5. huhtikuuta 2023
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Keskiviikko 5. huhtikuuta 2023
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 22. maaliskuuta 2023
Viimeksi vahvistettu
Keskiviikko 1. maaliskuuta 2023
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2022-19/04
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .