WeChat-pohjainen Intervention for Internet Addiction
Integroitu WeChat-pohjainen interventio yliopisto-opiskelijoille, joilla on Internet-riippuvuus: pilotti satunnaistettu kontrolloitu kokeilu
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Internet-riippuvuus (IA), jota kuvataan myös patologiseksi tai ongelmalliseksi internetin käytöksi tai Internet-riippuvuushäiriöiksi, viittaa liialliseen internetin käyttöön, ja se on uusi käyttäytymisriippuvuuden muoto. IA:lla on useita alatyyppejä, mukaan lukien liiallinen online-pelaaminen, seksuaalinen huoli ja liialliset viestit. Internetin liiallinen käyttö aiheuttaa usein ahdistusta tai heikkenemistä, ja IA:n näyttöön liittyy lukuisia fyysisiä, psykologisia ja sosiaalisia kielteisiä vaikutuksia, kuten ADHD, ihmisten välinen herkkyys4, masennus ja ahdistus, perheriita, sosiaaliset ongelmat. Aikaisempi tutkimus myös ehdotti, että IA:lla on merkittävä korrelaatio opiskelijoiden akateemisen suorituskyvyn heikkenemisen kanssa. Opiskelijoiden katsottiin olevan erityisen haavoittuvainen väestö, joka on riippuvainen internetistä helpon pääsyn Internetiin, joustavan aikataulun, positiivisen sosiaalisen ilmapiirin tietokoneen/älypuhelimen käytön vuoksi ja vanhempien puutteen vuoksi. Internetin käytön valvonta. IA on suhteellisen uusi ja laajalle levinnyt ilmiö. Arviolta 11 % kiinalaisista yliopisto-opiskelijoista oli riippuvaisia internetistä, ja kiinalaisten lasten ja nuorten Internetin käytön havaittiin lisääntyneen COVID-19-epidemian aikana.
IA:lla uskotaan olevan joitain yhtäläisyyksiä päihderiippuvuuden kanssa (esim. tupakointi, alkoholin juominen ja huumeiden väärinkäyttö), koska koehenkilöillä olisi samat oireet, kuten masentuneisuus, ahdistuneisuus ja yksinäisyys, ne vaikuttavat neurobiologiaan yhteisellä mekanismilla ja molemmat kärsivät vieroitusoireista. Päihderiippuvuuden interventiot on otettu käyttöön IA:n hoitoon lupaavilla vaikutuksilla, mukaan lukien farmakoterapia, kognitiivinen käyttäytymisterapia (CBT), perhekohtainen interventio ja motivoiva haastattelu, kun taas IA:n hoitoa ei ole vielä standardoitu. Koska IA:n ja päihderiippuvuuden ominaisuudet ovat samankaltaiset, lyhyet neuvot ja matkapuhelimeen perustuva henkilökohtainen käyttäytymistuki voisivat olla toteutettavissa IA:n hoidossa, joka on osoittautunut tehokkaaksi aikaisemmassa yhteisössä tehdyssä tupakoinnin lopettamistutkimuksessamme, ja COVID-19-epidemia lisääntyi. mHealth-interventioiden hyväksyminen.
Erityistavoitteet ovat:
- . Tutkia integroidun mallin tehokkuutta IA:n vähentämisessä yliopisto-opiskelijoilla;
- . Arvioida mallin käytön hyväksyttävyyttä ja toteutettavuutta.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Leah LI
- Puhelinnumero: +852 39179816
- Sähköposti: yajieli@connect.hku.hk
Opiskelupaikat
-
-
Please Select
-
Hong Kong, Please Select, Hong Kong, 000000
- School of Nursing, The University of Hong Kong
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- 1). Tällä hetkellä kokopäiväinen yliopisto-opiskelija HK:ssa;
- 2). Ikä 18-25 vuotta;
- 3). Internet-riippuvuustesti (IAT) > 50;
- 4). Pystyy ymmärtämään ja kommunikoimaan kiinaa;
- 5). Omalla älypuhelimella pääset Internetiin ja hallitset WeChatin käytön;
Poissulkemiskriteerit:
- 1) Osallistut tällä hetkellä muihin Internet-riippuvuuden hallintaprojekteihin tai palveluihin;
- 2) psykiatrisia/psykologisia sairauksia tai säännöllistä psykotrooppista lääkitystä.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kolminkertaistaa
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventioryhmä
WeChat-pohjainen oma-aloitteinen oppiminen, henkilökohtainen ja interaktiivinen käyttäytymisen tuki
|
Interventiota varten luodaan WeChat-tilaus.
Koulutusmateriaalit, jotka sisältävät johdannon internet-riippuvuuteen, internet-riippuvuuden vaikutuksiin ja IA:n selviytymisstrategioihin, julkaistaan tilille intervention alussa.
Materiaalit valmistetaan eri muodossa, mukaan lukien tekstiä ja videoita, joita seuraa 3–5 monivalintakysymystä (MCQ) ja yksi postaus yhdestä aiheesta.
Asiaankuuluvat materiaalit löydät kirjoittamalla avainsanat tilille tai tekemällä hakuja sisältöluettelon alta.
Osallistujien tulee seurata tiliä opiskellakseen materiaaleja omaan tahtiinsa ja täyttääkseen MCQ:t.
Materiaaleihin ei ole rajoitettu pääsyä ja MCQ-yrityksiä.
Interventioryhmä saa 3 kuukauden henkilökohtaista ja interaktiivista käyttäytymistukea WeChatin kautta, joka sisältää säännöllisiä viestejä ja reaaliaikaista keskustelua.
Säännölliset viestit kattavat yleistietoa raittiuden tuesta, terveysvaroituksista, Internet-ajan lyhentämisen eduista, tiedon vahvistamisesta, tavoitteiden asettamisesta, kannustamisesta ja muistutuksista oma-aloitteiseen verkko-oppimiseen.
Viestit räätälöidään demografisten perusominaisuuksien ja Internet-riippuvuustason mukaan, ja niitä mukautetaan jatkuvasti aiheiden keskustelujen aikana ilmoittamiin muutoksiin internetkäyttäytymisessä.
Yhteensä 19 viestiä kapenevalla aikataululla.
Henkilökohtainen reaaliaikainen keskustelu WeChatin kautta on saatavilla osallistujien kysynnän mukaan.
|
|
Active Comparator: Kontrolliryhmä
Yleisiä terveystietoja
|
Kontrolliryhmän osallistujat saavat WeChatin kautta WeChat-viestejä yleisistä terveystiedoista (saman taajuuden kuin interventioryhmässä) ja muistutuksia seurantatutkimuksista.
Yleisissä terveystiedoissa käsitellään erilaisia aiheita, kuten terveellinen ruokavalio, unenhallinta, liikunta ja mielialan hallinta.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Internet-riippuvuuspisteet
Aikaikkuna: 1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
Ensisijainen tulos on Internet-riippuvuuspisteiden muutos, joka arvioidaan Internet Addiction Test (IAT) -testillä, joka on kelvollisin IA-arvioinnin väline.
Testi sisältää 20 asiaa, jotka on arvioitu 5 pisteen Likert-asteikolla (1 piste tarkoittaa harvoin ja 5 pistettä aina).
Yli 50 pistemäärän katsotaan kokevan satunnaisia tai toistuvia ongelmia Internetin vuoksi, ja sen vaikutukset jokapäiväiseen elämään tulisi olla tietoisia
|
1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Verkkotunnit viikossa
Aikaikkuna: 1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
Päivittäiset verkkotunnit ovat itsearvioituja ja raportoituja.
Verkkotuntien summa lasketaan 7 päivän välein viikon kokonaisverkkotunteina.
|
1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
|
Nukkumaanmenoaika
Aikaikkuna: 1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
Päivittäinen nukkumisaika on itsearvioitu ja raportoitu.
|
1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
|
Fyysisen aktiivisuuden taso
Aikaikkuna: 1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
Fyysistä aktiivisuutta mitataan kansainvälisellä fyysinen aktiivisuuskyselyllä.
|
1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
|
Itse arvioitu terveys
Aikaikkuna: 1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
Itse ilmoittamaa terveydentilaa mitataan yhden asian asteikolla (yleensä sanotaanko terveytesi olevan erinomainen, erittäin hyvä, hyvä, kohtuullinen vai huono?")
|
1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
|
Masennus ja ahdistus
Aikaikkuna: 1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
Potilaan terveyskyselyä 4 (PHQ-4) käytetään masennuksen ja ahdistuksen mittaamiseen.
4-osainen kyselylomake koostuu 2-kohdan masennuksen ala-asteikosta ja 2-kohdan ahdistuneisuusala-asteikosta.
Kysymyksiin vastataan nelipisteisellä Likert-asteikolla.
Pisteiden summa luokitellaan normaaliin (0-2), lievään (3-5), keskivaikeaan (6-8) ja vakavaan (9-12).
Kokonaispistemäärä 3 tai enemmän kullakin ala-asteikolla viittaa masennukseen tai ahdistuneisuuteen, vastaavasti.
|
1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
|
Koettu onnellisuus
Aikaikkuna: 1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
Käytetään 11 pisteen Likert-asteikolla (0-10) olevaa yksiosaista asteikkoa (tunnetko itsesi onnelliseksi?), joka on todistetusti pätevä ja luotettava onnellisuuden mittaamisessa.
|
1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
|
Akateeminen suoritus
Aikaikkuna: 1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
Osallistujan akateemista suoritusta arvioidaan " Yleisesti ottaen, sanoisitko akateemisen suoritussi olevan erinomainen/erittäin hyvä/hyvä/kohtuullinen/huono?
|
1, 3 ja 6 kuukauden kuluttua lähtötilanteesta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- SF IA
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Oma-aloitteinen oppiminen
-
Health Resources and Services Administration (HRSA)University of Pennsylvania; University of California, Davis; University of... ja muut yhteistyökumppanitRekrytointiNeurokehityshäiriöt | AutismispektrihäiriöYhdysvallat
-
Zhongshan Ophthalmic Center, Sun Yat-sen UniversityEi vielä rekrytointia
-
Shanghai 6th People's HospitalEi vielä rekrytointiaArvioi DLS:n selkärangan epävakauden havaitsemissuorituskyky
-
Centre Hospitalier Universitaire VaudoisRekrytointiAutismispektrihäiriöSveitsi
-
University of California, BerkeleySave the Children; Health for a Prosperous Nation; Camara Education, Tanzania ja muut yhteistyökumppanitValmisKäyttäytyminen, lapsi | Käyttäytyminen, mukautuva | Käyttäytyminen, sosiaalinenTansania
-
University of WashingtonNational Institute of Nursing Research (NINR); East Carolina UniversityEi vielä rekrytointiaIstutettavan defibrillaattorin käyttäjä | Stressireaktio | Ptsd | Stressinhallinta | Sosiaalinen kognitiivinen teoriaYhdysvallat
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiRekrytointiHypoplastinen vasemman sydämen oireyhtymä (HLHS)Yhdysvallat, Yhdistynyt kuningaskunta, Kanada
-
Alexandria UniversityRekrytointiKoulutusongelmat | Ongelma; OppiminenEgypti
-
Hu AnminEi vielä rekrytointiaKriittisesti sairaat potilaat | Mekaaninen ilmanvaihto
-
Cornell UniversityValmisViestintä | Terveystieto, asenteet, käytäntö | LuottamusYhdysvallat