ACTIBESE-projekti - Aktiivinen käyttäytyminen kouluopetuksessa (ACTIBESE)
ACTIBESE-projekti - Aktiivinen käyttäytyminen kouluopetuksessa: Ekologinen mallisovellus koulun fyysiseen kasvatukseen koululaisten aktiivisen käyttäytymisen parantamiseksi. Poikkileikkaus- ja interventiotutkimus
ACTIBESE -projektin tavoitteena on arvioida chileläisten koululaisten aktiivista käyttäytymistä ja puuttua siihen tutkimalla henkilökohtaisten, ihmissuhteiden ja koulun tekijöiden vaikutusta. Tämä tutkimus sisältää poikkileikkaus- ja interventiotutkimuksen, johon osallistui 152 koulua Valparaíson ja Araucanían alueilla, jotka edustavat kaupunki- ja maaseutualueita. Osallistujat, jotka on jaettu lapsiin (8-11-vuotiaat) ja nuoriin (12-17-vuotiaat), käyvät läpi kattavan arvioinnin, joka sisältää sosiodemografiset ominaisuudet, fyysisen aktiivisuuden (PA) tasot, vanhempien ja vertaistuen, opettajien opetustyylit, ja kouluympäristön ominaisuudet.
Poikkileikkaustutkimuksessa kyselylomakkeilla, haastatteluilla, kiihtyvyys- ja askelmittauksella kerätään tietoa erilaisista koululaisten PA:hon vaikuttavista tekijöistä. Interventiotutkimuksessa toteutetaan opettajien 5 kuukauden jatkuva koulutusohjelma, jossa keskitytään opetustyylien parantamiseen sekä liikunta- ja terveystunneille liittyvän opetusosaamisen vahvistamiseen. Ohjelmalla pyritään vaikuttamaan myönteisesti koululaisten PA-toimintaan välillisesti parantamalla opetuskäytäntöjä.
Tutkimuksessa käytetään sekamalleja, ANCOVAa (Analysis of Covariance) ja logistisia regressioita data-analyysiin, joihin sisältyy monitasoisia logistisia regressioita koulutason riippuvuuksien huomioon ottamiseksi. Tutkimuksen tulokset antavat arvokkaita näkemyksiä monimutkaisista vuorovaikutuksista koululaisten, ihmisten välisten ja henkilökohtaisten tekijöiden välillä, jotka vaikuttavat koululaisten PA-toimintaan ja auttavat kehittämään kohdennettuja interventioita. Tämä kokonaisvaltainen lähestymistapa sopii yhteen hankkeen tavoitteen kanssa edistää fyysisesti aktiivista elämäntapaa chilen koululaisten keskuudessa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
ACTIVE Behaviour in School Education -hanke (ACTIBESE) on Chilen hallituksen kansallisen tutkimus- ja kehitysviraston (ANID) rahoittama projekti (koodi: 1230801), jonka tarkoituksena on tutkia ja ehdottaa hyödyllisiä työkaluja fyysisen aktiivisuuden lisäämiseen. PA) kouluissa. Hanke koostuu kahdesta osasta: poikkileikkaustutkimuksesta (ensimmäinen ja toinen vuosi) ja interventiotutkimuksesta (kolmas vuosi) kolmen vuoden ajanjaksolla.
Rekrytointi
Osallistumiskutsu lähetetään osallistuvien koulujen rehtorille. Kun koulut sopivat osallistumisesta ja ne on valittu, järjestetään tapaaminen sekä hallintoviranomaisten edustajien että opettajien kanssa, jossa selvitetään yksityiskohtaisesti hankkeen tavoitteet ja vaiheet.
Sen jälkeen pidetään informatiivinen tapaaminen vanhempien ja koululaisten kanssa samoilla ehdoilla. Ryhmät jaetaan iän mukaan: alakoulun 3-6-luokkien lapset (8-11-vuotiaat) ja alakoulun 7-luokasta lukion 2-luokkaan nuoret (12-16-vuotiaat).
Poikkileikkaustutkimus
Tässä tutkimuksessa selvitetään koululaisten aktiiviseen käyttäytymiseen (AB) liittyvät koulutekijät. Näitä ovat opetustyylit, opetusharjoittelu, opettajien käsitys liikuntakasvatuksesta (PE) sekä koulun ja opetussuunnitelman ominaisuudet: kouluympäristö, leikkipaikat, infrastruktuuri, tauko, liikuntaharrastuksen viikoittainen tiheys, sisältö, aiheet jne. . Nämä tiedot saadaan opettajille lähetettävillä laadullisilla kyselylomakkeilla. Lisäksi tutkitaan sosiaalisten tekijöiden ja AB:n yhteyttä koululaisissa. Tämä selvitetään vanhemmille laadituilla standardoiduilla kyselylomakkeilla. Lisäksi henkilökohtaisia tekijöitä (eli motivaatio liikuntaharrastukseen, liikuntakyvyn käsitys, rakennetun ympäristön havainto ja PA:n esteet) arvioidaan laadullisilla instrumenteilla (kyselylomakkeilla). Koululaisten AB:n tuloksia arvioidaan laitepohjaisilla menetelmillä (kiihtyvyys- ja askelmittarit).
Interventiotutkimus
- Arviointi: Tämä koostuu arviointivälineiden soveltamisesta koulun opettajiin: Need-Supportive Teaching Style Scale (NSTSS), haastattelut ja kohderyhmät ja koululaiset: Young Activity Profile (YAP) -kysely, "Pedalea y Anda al Cole" (PACO) -kysely, kiihtyvyys, askelmitta ja esteet sekä esitestissä että testin jälkeen interventio- ja kontrolliryhmille. Lisäksi käytetään vanhemmille tarkoitettuja välineitä (koskien ihmissuhdetekijöitä). Esitesti ja jälkitesti 1 vastaavat interventioprosessin arviointia. Jälkitesti 2 arvioi toimenpiteen vaikutuksen seurantaprosessin kautta.
Interventio: "Opetuskoulutus"-ohjelma koostuu viikoittaisista opettajille suunnatuista luokkaistunnoista, joissa keskustellaan aiheista, joilla parannetaan koulutuskäytäntöjä liikunta- ja terveystunneilla (PEaH), kuten opetusstrategiat, opetustyylit (tuottavuustyyli), suositukset PA lapsille ja sosioekologisen mallin sisällyttäminen kaikkiin koulun koulutusympäristön toimijoihin. Lisäksi sisällytetään strategioita itsemääräämisteorian (SDT) stimuloimiseksi. Tämä toiminta suoritetaan henkilökohtaisesti; Se kuitenkin muutetaan verkkomuotoon kaupunkien välisen etäisyyden olosuhteiden mukaan. Toteutetaan "oppimisen soveltaminen", jossa opettajien tulee soveltaa opetuskoulutuksessa hankittua tietoa kursseille, jotka valitaan viikon tai kahden päivän välein. Haku kestää lukukauden (neljä kuukautta). Tämän toteutuksen arvioimiseksi suoritetaan esi- ja jälkitestit menetelmissä määritellyllä tavalla. Lisäksi opettajat pitävät "kenttämuistikirjaa", joka sisältää muistiin menneistä toiminnoista tai monimutkaisista ratkaisua vaativista tilanteista, kun Opetuskoulutusta sovelletaan valituilla kursseilla. Ongelman rinnalla on ehdotettava ratkaisua tai toimintaa syntyneiden vaikeuksien ratkaisemiseksi. Lisäksi Opetuskoulutustunneilla opettajia pyydetään osallistumaan erilaisiin "työpajoihin" AB- ja PEaH-aiheista oppimisen monipuolistamiseksi. Näiden oppituntien soveltamisprosessin vahvistamiseksi PEaH-luokille esitetään vähintään kaksi mentorointiistuntoa, joiden avulla voidaan ratkaista epäilykset, nähdä muutosten toteutuminen ja ymmärtää opettajien kohtaama todellisuus.
Tämä toiminta suoritetaan henkilökohtaisesti; Jos olosuhteet kuitenkin kieltävät henkilökohtaiset tapaamiset, se muutetaan verkkomuotoon. Lisäksi järjestetään säännöllisiä "online-tapaamisia", joissa opettajat voivat ratkaista kysymyksiä ja luoda lähestymistapoja, jakaa ideoita ja huolenaiheita sekä ratkaista yhdessä koulutyöskentelyyn liittyviä vaikeuksia tai opetuskoulutuksessa opittujen strategioiden toteuttamista. Tämä toiminta järjestetään kahden viikon välein.
- Seuranta: Tässä vaiheessa opetusmateriaalit toimitetaan opettajille käytettäväksi tunneilla. Lisäksi prosessia seurataan havainnollisesti, käytetään kenttämuistikirjaa ja kaksi prosessiarviointia suoritetaan kuuden viikon välein 1. jälkeisestä testistä "mentoroinnin" kautta. Lisäksi luodaan tukiverkkosivu, jossa on apumateriaaleja, ja koulujen opettajille ja koululaisille luodaan sovellus, jonka avulla voimme seurata interventiota.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Valparaiso
-
Viña Del Mar, Valparaiso, Chile, 2300000
- IRyS Group, School of Physical Education, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Vähintään kaksi PEaH-tuntia viikossa, vähintään valituilla luokilla.
- Arvosanat perusasteen 4. ja toisen asteen 2. välillä .
- Jokaisella luokalla oli oltava vähintään 15 koululaista.
- Vähintään 15 tietoon perustuvaa suostumuslomaketta luokkaa kohden koululaisille ja 15 vanhemmalle tai huoltajalle.
- Vähintään kaksi liikunnan ja terveydenhuollon (PEaH) opettajaa.
Poissulkemiskriteerit:
- Ei fyysistä tai henkistä vammaa
- Opettajat, koululaiset ja vanhemmat eivät voi osallistua muihin liikuntaa edistäviin ohjelmiin.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: ACTIBESE Invervention Group
Ryhmä, joka saa opettajien interventiota fyysisen aktiivisuuskäyttäytymisen parantamiseksi.
|
Interventiotutkimus.
Tähän opettajien interventiotutkimukseen sisällytetään 5 kuukauden jatkuva koulutusohjelma, joka parantaa opetustyyliä ja edistää opetuskoulutusta.
Se vahvistaa myös opetusvalmiuksia luodakseen PEaH:iin sekä ihmissuhteisiin ja henkilökohtaisiin tekijöihin vaikuttavia opetuksen kehittämisstrategioita.
Tämän odotetaan parantavan koululaisten AB:tä, vaikka heihin ei suoraan vaikuttaisikaan.
Ohjelma suunnitellaan poikkileikkaustutkimuksen tulosten mukaan.
Haetaan suurimmat assosiaatiot kolmen ehdotetun tekijän (koulu, ihmissuhteet ja henkilökohtaiset tekijät) ja koululaisten AB välillä.
Lisäksi otetaan huomioon koulujen ominaispiirteet sekä käytettävissä olevat aika- ja fyysiset tilat.
Nämä tiedot tallennetaan validoiduilla kyselylomakkeilla ja haastatteluilla esitestissä, jälkitestissä 1 ja jälkitarkastuksen jälkeen 2.
|
|
Ei väliintuloa: Perinteisten liikuntatuntien ryhmä (vertailuryhmä)
Ryhmä, joka ei saa opettajien apua fyysisen aktiivisuuskäyttäytymisen parantamiseksi.
Tämä ryhmä saa perinteisiä liikuntatunteja kansallisen opetussuunnitelman mukaisesti.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Fyysisen aktiivisuuden tasot
Aikaikkuna: 3 vuotta
|
Koulussa ja koulun ulkopuolella suoritetut fyysiset aktiivisuustasot mitattiin Young Activity Profile (YAP) -kyselylomakkeella poikkileikkausvaiheessa ja YAP-kyselyn ja akselerometrian avulla interventiovaiheessa.
|
3 vuotta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Yhteistyökumppanit
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- ANID/FONDECYT 2013/1230801
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .