- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT06515236
Nuorten strateginen hoito ja arviointi (STAY) (STAY)
Nuorten strateginen hoidon arviointi (STAY): Mittauksiin perustuva hoitomenetelmä, jolla edistetään hoidon säilyttämistä rodulliseen ja etniseen vähemmistöön kuuluvien nuorten keskuudessa, joilla on masennus- tai itsemurhariski
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä monimenetelmäinen, monivaiheinen pilottikokeilu on suunniteltu tutkimaan teoreettisesti ohjatun, kulttuuriin räätälöidyn, mittauksiin perustuvan hoitomenetelmän (MBC), Strategic Treatment Assessment for Youth (STAY) alkuperäistä toteutusta ja tehokkuutta rodullisille ja etnisille ryhmille. REM-nuoret, joilla on masennusoireita tai itsemurha-ajatuksia ja -käyttäytymistä (STB). STAY tarjoaa innovatiivisen, kulttuurisesti räätälöidyn lähestymistavan säilyttääkseen REM-nuorten, joilla on masennusoireita STB:n kanssa tai ilman, mielenterveyshoidossa. Tässä R34-tutkimuksessa tutkijat tarkentavat ensin STAY-kliinistä protokollaa ja toteutussuunnitelmaa, kehittävät STAY-instrumentointia (STAY, Tavoite 1) ja pilotoivat sitten STAY:n tehokkuutta kolmessa yhteisöpohjaisessa mielenterveysklinikassa (tavoite 2). Tavoite 2 keskittyy protokollan testaamiseen pilottihybridityypin 2 kokeessa vertaamalla STAY:hen (interventioehto) satunnaisesti määrättyjä lääkäreitä MBC:hen kuten tavallisesti (aktiivinen vertailutila) määrättyihin lääkäreihin. Tämän pilottikokeen tulokset kertovat optimaalisista tutkimusmenetelmistä, toimenpiteistä ja paikan valinnasta seuraavaa, täysitehoista Hybrid Type 2 -kokeilua varten STAY-toteutuksen, tehokkuuden ja skaalautuvuuden tutkimiseksi.
Tutkimussuunnitelman tavoitteessa 1 tutkijat tarkentavat STAY-protokollaa ja interventiosuunnitelmaa tutkimusryhmän STAY-mallin, protokollan ja toteutussuunnitelman alustavan kehityksen perusteella. STAY-protokolla sisältää kliinikon käsikirjan (sisältäen kliinikon oppaan jokaiselle STAY-komponentille, vaiheittaiset ohjeet, näytekirjoitukset, kliiniset vinjetit) ja arviointitoimenpiteet. STAY-toteutussuunnitelma sisältää STAY-koulutuksen, tavoitteet ja tavoitteet, vastuut ja aikataulut. Tutkijat käyttävät käyttäjäkeskeisen suunnittelun (UCD) menetelmiä, joita ohjaa Discover, Design, Build ja Test (DDBT) -kehitysprosessi STAY-protokollan ja toteutussuunnitelman tarkistamiseksi varmistaakseen, että STAY on linjassa käyttöönottokontekstien ja loppukäyttäjien tarpeiden kanssa. . Otoskokoa N = 12 käyttäjää (eli lääkärit ja kliiniset järjestelmänvalvojat), jotka on jaettu kolmeen neljän osallistujan kohorttiin, käytetään monimutkaisten interventioiden käyttäjäkeskeisen suunnittelun (UCD) testauksen suositusten mukaisesti. Parhaiden käytäntöjen mukaisesti otanta tasapainottaa sekä aloittelevia että kokeneempia käyttäjiä. Osallistujat ovat vuorovaikutuksessa STAY-protokollan ja toteutussuunnitelman prototyyppien kanssa ja osallistuvat käytettävyystesteihin, mukaan lukien kognitiiviset läpikäynnit ja laboratoriopohjaiset käyttäjätestit. Osallistujat kilpailevat myös 10-kohdan Intervention Usability Scale -asteikolla. Iteratiivista data-analyysiä ja prototyyppien luomista kunkin kohortin välillä käytetään STAY-protokollan ja toteutussuunnitelman nopeaan hiomiseen käytettävyyden optimoimiseksi. Tämän jälkeen kehitetään STAY Observational Coding System (SOCS) -järjestelmä arvioimaan sen toteutettavuutta ja skaalautuvuutta tulevia kokeita varten sekä 10-osainen STAY Knowledge, Skills and Attitudes (KSAT) -mittari, jolla voidaan hyödyntää keskeisiä tietoalueita ja toteutusmekanismeja. arvioitiin Aim 2 -tutkimuksessa. Tavoitteen 1 lopussa tutkimusryhmä on tarkentanut STAY-protokollaa ja toteutussuunnitelmaa. Tutkijoilla on myös havainnollinen koodausjärjestelmä STAY-uskollisuuden arvioimiseksi ja lyhyt, pragmaattinen mittaus, jolla arvioidaan STAY:ssä koulutettujen kliinikkojen tietoja, asenteita ja käytäntöjä.
Tutkimussuunnitelman tavoitteessa 2 tutkijat suorittavat STAY vs MBC Assual -testauksen tehokkuuden ja toteutuksen hybridityyppi 2 -kokeen. Satunnaistetun suunnitelman avulla 20 kliinikkoa kolmella julkisen mielenterveyskeskuksen alueella jaetaan paikkakohtaisesti ja jaetaan satunnaisesti STAY:hen (interventiotila) tai MBC:hen kuten tavallisesti (aktiivinen kontrollitila). Kliinikot, jotka on satunnaistettu STAY-ryhmään, saavat STAY-protokollan, ja MBC-kliinikot saavat tavalliseen tapaan MBC-koulutusmateriaaleja, joita käytetään tutkimusryhmän muissa MBC-tutkimuksissa. Kliinikot molemmissa olosuhteissa osallistuvat yhden päivän koulutukseen ja kuukausittain, 1 tunnin, koulutuksen jälkeisiin konsultaatiopuheluihin 6 kuukauden ajan. Kliinikoita molemmissa olosuhteissa pyydetään toteuttamaan MBC REM-nuorten ja heidän perheidensä kanssa, jotka täyttävät kelpoisuusehdot ja helpottavat tutkimuslähetteitä. Kaikki kliinikot suorittavat toimenpiteitä lähtötilanteessa (ennen koulutus) ja harjoituksen jälkeen ja käyttöönoton jälkeen (6 kuukauden seuranta harjoituksen jälkeen). Puolet kussakin sairaudessa olevista kliinisistä valitaan satunnaisesti osallistumaan SOCS:ään. Nuorten/hoitajien dyadeja rekrytoidaan liukuvasti kliinisten laitosten ilmoittautumismallien vuoksi, minkä vuoksi tutkijat suunnittelevat 20 kuukauden tiedonkeruuta saavuttaakseen 4 kuukauden seurantatoimenpiteet kaikilta nuorilta. Nuoret ja omaishoitajat suorittavat toimenpiteet päätökseen lähtötilanteessa (30 päivän kuluessa ensimmäisestä kosketuksestaan), 2 kuukauden (8 viikkoa) ja 4 kuukauden (16 viikon) kuluttua perusmittauksesta. Nuorisomittaukset kattavat täytäntöönpanon tulokset (esim. kliinikkojen kulttuurinen nöyryys ja kulttuurinen mukavuus), sitoutumismekanismit (esim. hoidon relevanssi ja hyväksyttävyys, terapeuttinen allianssi), palvelutulokset (esim. asenteellinen sitoutuminen) ja nuorten oireiden tulokset (esim. itsemurha-ajatukset ja -käyttäytyminen). Omaishoitajan toimenpiteet kattavat täytäntöönpanon tulokset (esim. kliinikkojen kulttuurinen mukavuus), sitoutumismekanismit (esim. hoidon relevanssi ja hyväksyttävyys, terapeuttinen allianssi) ja palvelun tulokset (esim. asenteellinen sitoutuminen). Nuoria ja omaishoitajia pyydetään myös suostumaan tutkimusryhmän suorittamaan toissijaisten tietojen keräämiseen, jotta he voivat saada lääketieteellisiä tietoja heidän läsnäolostaan, kotiutuksensa syystä ja MBC-tarkkuudesta. Lääkärin toimenpiteet kuvaavat täytäntöönpanon tulokset (esim. toteutettavuus, hyväksyttävyys, tarkoituksenmukaisuus).
Tutkijat arvioivat STAY-toteutuksen tuloksia: uskollisuus, toteutettavuus, hyväksyttävyys ja tarkoituksenmukaisuus (ensisijaiset tulokset). Lisäksi tutkijat selvittävät, johtaako STAY verrattuna MBC Asualiin (toissijaisiin tuloksiin): (1) suurempaa terapeuttista liittoa ja hoidon merkitystä ja hyväksyttävyyttä (sitoutumismekanismit); (2) Suurempi osallistuminen istuntoihin, asenteellinen sitoutuminen ja hoidon suorittaminen (palvelun tulokset); ja (3) nuorten masennusoireiden, itsemurha-ajatusten ja -käyttäytymisen väheneminen (hoidon tulokset).
Menetelmien tarkoituksenmukaisuus Seurantavälit määräytyvät aikaisempien tutkimusten tyypillisen hoidon pituuden ja säilytysmittojen perusteella. Otoskoko määritettiin kolmen vuoden resurssien ja aikarajoitusten perusteella; osallistuvat kliinikot ja perheet rekrytoidaan vuonna 1, neljänneksellä 4, jotta kaikki tiedonkeruu saadaan päätökseen vuonna 2. Myös yksittäisiä kliinikkojen malleja MBC-hallinnossa ja palautteessa voidaan tutkia tällä pienellä otoskoolla, kuten on ollut hyödyllistä muissa toteutuspilotteissa. opinnot.
Tästä pilotista saatua tietoa käytetään tutkimusstrategian tarkentamiseen täysin toimivaa, seuraavaa R01:tä varten optimaalisilla menetelmillä. STAY:n pilotointi menetelmillä, jotka heijastuvat tarkasti tulevaisuudessa, usean toimipisteen R01 tarjoaa lukuisia oppimismahdollisuuksia toimenpiteiden toteutettavuudesta ja parametreista, tutkimusrekrytointi- ja tiedonkeruumenettelyistä (esim. nuorten ja huoltajien ilmoittamien tietojen kerääminen puhelimitse) , kliinikkojen osallistuminen konsultaatiopuheluihin, tallenteiden tarkistusmenettelyt tarkkuuden, puuttuvien datamallien sekä istuntojen osallistumismäärän ja -mallin seuraamiseksi sekä STAY- että MBC As Susual -ryhmissä. Tämän kokeilun sivuston vaihtelun odotetaan myös antavan tietoa siitä, kuinka eri sivustot käsittelevät STAY-toteutusta, mitä tutkijat voivat edelleen tutkia paikkatason vaihteluina täysin toimivassa R01-kokeessa. Tämän kokeen tulokset voisivat kertoa mahdollisista lisäyksistä R01-suunnitteluun, kuten 1) STAY:n parannukset logististen esteiden poistamiseksi kattavammin, 2) STAY:n testaus REM-nuorten keskuudessa, joilla on muita sairauksia kuin masennus, ja/tai 3) täysitehoinen tyyppi. 2 Hybridikoe kliinikkojen vaikutusten, moderaattorien ja tehokkuuden tulosten havaitsemiseksi.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Yhdysvallat, 06511
- Yale University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
*Huomaa: Tämä tutkimus sisältää tiedonkeruun mielenterveyskliinikoilta, nuorilta ja vanhemmilta/hoitajilta. Jokaisen osallistujaryhmän ikärajat vaihtelevat ja ne on määritelty alla.
Tavoitteeseen 2 osallistuvien nuorten asiakkaiden osallistumiskriteerit:
- Ikä 12-18
- Tunnistaudu rodulliseen tai etniseen vähemmistöön (eli musta tai afrikkalainen amerikkalainen; amerikkalainen intiaani tai alaskalainen; aasialainen amerikkalainen, syntyperäinen havaijilainen tai muu Tyynenmeren saari; latinalaisamerikkalainen tai latinalainen)
- Sinulla on vähintään kohtalaiset masennuksen oireet, jotka perustuvat osallistuvan viraston, kuten Center for Epidemiological Studies Depression Scale for Children (CES-DC) tai Hamilton Depression Indexin, vanhemman tai nuoren kanssa tai ilman sitä kerättyyn validoituun masennuksen arviointiin. raportoidut tai terveydenhuollon tarjoajan dokumentoimat ajatukset ja/tai käyttäytyminen, jotka liittyvät itsensä vahingoittamiseen tai itsemurhaan kolmen (3) kuukauden aikana ennen ensimmäistä yhteydenottoa osallistuvaan virastoon
- Määrätty tai testattu työskentelemään yhden tutkimukseen osallistuneen kliinikon kanssa (alla)
- Oti ensimmäisen yhteydenoton (esim. ensimmäinen puhelu, osallistui vastaanottotapaamiseen) osallistuvaan toimistoon alle tai yhtä (1) kuukautta ennen rekrytointipäivää (mutta mieluiten (1) viikon sisällä vastaanottotapaamisesta)
- Englannin tai espanjankielinen
- Laillinen vanhempi tai huoltaja on valmis antamaan tietoisen suostumuksen
- Pystyy antamaan tietoinen suostumus
Osallistumiskriteerit tavoitteen 2 vanhemmille/huoltajille:
- Yhden tutkimukseen osallistuneen teini-ikäisen asiakkaan laillinen huoltaja (yllä)
- Englantia puhuva
- Pystyy antamaan tietoon perustuva suostumus
Tavoitteen 2 kliinikon osallistujien osallistumiskriteerit:
- Tarjoaa nuorille yhteisöllistä mielenterveyshoitoa
- Hänellä on osavaltiossaan ammatillinen lisenssi tai todistus mielenterveyshoidon tarjoamiseen TAI on lääkärin valvonnassa, jolla on omassa osavaltiossaan ammatillinen lupa tai todistus mielenterveyshoidon tarjoamisesta
- Ovatko kliinikot tunnistettu rekrytointiin, koska he ovat osa osallistuvaa mielenterveysklinikkaa/sivustoa
- Ikä 18 tai vanhempi
- Englannin tai espanjankielinen
- Pystyy antamaan tietoon perustuva suostumus
Henkilöt, jotka eivät täytä kaikkia osallistumiskriteerejä, suljetaan määritelmän mukaan pois. Muita poissulkemiskriteerejä ei ole.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Nuorten strateginen hoitoarvio (STAY)
STAY-tilaan määrätyt lääkärit saavat koulutusta ja jatkuvaa konsultaatiota STAY-protokollasta ja toteutussuunnitelmasta.
STAY on kulttuurisesti muokattu versio mittauspohjaisesta hoidosta (MBC) rodullisiin ja etnisiin vähemmistöihin kuuluville nuorille.
Tässä tilassa olevat kliinikot saavat koulutusmateriaaleja ja konsultaatioita standardeista MBC-käytännöistä, joissa käytetään PHQ-9-A:ta masennuksen hoitoon sekä kulttuuritaitoharjoittelua, "Ota käyttöön"-komponenttia, joka arvioi ja vastaa hoitoodotuksia hoidon alussa, sekä yksilöllisen tavoitteen ja yhteistyön. edistymistoimenpiteitä.
|
Kulttuurisesti räätälöity mittauspohjainen hoito
|
|
Active Comparator: Measurement-Based Care (MBC) kuten tavallisesti
Aktiiviseen vertailutilaan määrätyt lääkärit saavat normaalin MBC-koulutuksen ja jatkuvan konsultoinnin, jota tutkimusryhmä käyttää ja arvioi rutiininomaisesti lasten ja nuorten mielenterveyskliinikon kanssa.
MBC As Usual -koulutusmateriaalit räätälöidään keskittymään PHQ-A:n keräämiseen ja käyttöön nuorten ja heidän huoltajiensa kanssa palautejärjestelmän avulla.
MBC As Susual -kliinikoille tarjotaan mahdollisuus saada STAY-koulutusta tiedonkeruun päätteeksi
|
Mittauksiin perustuva hoito tuttuun tapaan
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Potilaan terveyskyselyn 9 kohdan versio
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Potilaan terveyskysely-9 (PHQ-9) on 9 kohdan mitta, joka on tarkoitettu käytettäväksi yli 12-vuotiaille henkilöille.
Kohteet pisteytetään 3-pisteen Likert-asteikolla (0="Ei ollenkaan"; 3 = "Melkein joka päivä"), ja korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa masennusta.
PHQ-9 on vakiintunut lyhyeksi masennuksen vakavuusmittariksi, ja sitä on käytetty lukuisissa tutkimuksissa, joissa on tutkittu MBC:n tehokkuutta masennukseen.
PHQ-9:n sisäinen konsistenssi on korkea (α>0,80)
ja kriteerin kelpoisuus määritettiin suorittamalla 580 strukturoitua haastattelua, jotka osoittivat, että henkilöillä, jotka saivat korkean (≥ 10) PHQ-9:n tuloksen, oli 7-13,6 kertaa todennäköisemmin diagnosoitu masennus.
Lisäksi mielenterveyshoitoon otetun 442 nuoren otoksen joukossa PHQ-9-pistemäärä ≥11 oli herkkyys 89,5 % ja spesifisyys 77,5 % vakavan masennuksen havaitsemiseksi.
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Columbia-Suicide Severity Rating Scale (C-SSRS)
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Columbia-Suicide Severity Rating Scale (C-SSRS) on puolistrukturoitu haastattelu, joka mittaa itsemurha-ajatuksia ja -käyttäytymistä.
Se ennustaa teini-ikäisten ei-itsemurhaisten itsensä vahingoittamista ja itsemurhayrityksiä paluukäynnillä ensiapuosastolla.
C-SSRS on johtava kansallinen itsemurhien arviointimenetelmä, ja sitä on käytetty lukuisissa National Institute of Mental Healthin (NIMH) kliinisissä tutkimuksissa.
Kolmessa monipaikkatutkimuksessa, joissa oli mukana 673 nuorta ja aikuista, sisäinen johdonmukaisuus intensiteetin ala-asteikolla vaihteli kohtalaisesta (α=.73) korkeaan (α=.95), ja C-SSRS osoitti hyvää konvergenttia ja poikkeavaa validiteettia muiden merkittävien itsemurha-ajatusten kanssa/ käyttäytymisasteikot (100 % spesifisyys ja 100 % herkkyys elinikäisten itsemurhayritysten oikein tunnistamisessa).
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Istuntoihin osallistuminen (käyttäytymiseen perustuva hoito)
Aikaikkuna: 4 kuukauden seuranta
|
Käyttäytymiseen sitoutumista mitataan istuntoihin osallistumisella, joka määritellään osallistuneiden istuntojen määränä jaettuna neljän kuukauden ajanjaksolle suunniteltujen istuntojen määrällä.
|
4 kuukauden seuranta
|
|
Potilaan aktivointitoimenpide (asennehoitoon sitoutuminen)
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Asenne sitoutumista mitataan käyttämällä potilaan aktivointimittauksen (PAM) supistettua, 13 kohdan versiota.
Tällä mittalla on vahvoja psykometrisiä ominaisuuksia erityisesti suhteessa tämän konstruktin muihin rajoitettuihin mittareihin; kohteiden teoreettinen vaihteluväli ja keskiarvopisteet ovat 0–100, mutta keskiarvot 1515 korkeakoulututkinnon suorittaneen henkilön otoksessa vaihtelevat välillä 38–51, jossa korkeammat pisteet heijastavat korkeampaa aktivointitasoa.
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Hoidon jatkaminen (hoidon lopettaminen/jatkaminen)
Aikaikkuna: 4 kuukauden seuranta
|
Hoidon säilyttäminen arvioidaan dokumenttien tarkastelun avulla onnistuneen loppuunsaattamisen tai jatkamisen suhteen verrattuna siihen, onko hoito keskeytetty epäasianmukaisesti (esim. aikaisin) neljän kuukauden kuluttua hoidon aloittamisesta.
Jos potilas on lopettanut palvelut 4 kuukauden kuluessa, tutkijat koodaavat kotiutuksen syyksi "onnistuneen suorittamisen" (eli säilytetty) tai "ennenaikaisen lopettamisen" (eli ei säilytetty).
Jos potilas on edelleen palveluksessa 4 kuukauden kohdalla, hänet katsotaan "säilytetyksi", ellei hän ole jättänyt väliin kaikkia kolmea viimeksi sovittua peräkkäistä hoitokertaa.
Tämä on vakiintunut hoidon säilyttämistoimenpide.
|
4 kuukauden seuranta
|
|
Hoidon arviointiinventaari - lyhyt lomake
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Hoidon relevanssia ja hyväksyttävyyttä mitataan omaishoitajien ja nuorten raportoimalla hoitoarviointiinventaariolla (TEI).
Nämä 15 kohdetta on arvioitu 7-pisteen Likert-asteikolla (1="täysin eri mieltä"; 7="täysin samaa mieltä"), jotka kuormittavat yhtenäisen tekijän.
Kohteiden pisteet lasketaan yhteen yleisen hoidon hyväksyttävyysindeksin saamiseksi, ja korkeammat arvot osoittavat korkeampaa hyväksyttävyyttä.
Hoitoarviointiinventaarion lyhyt lomake (TEI-SF) on osoittanut vaihtelevaa sisäistä johdonmukaisuutta (α> 0,35 - 0,80), ja sitä pidetään ensimmäisenä ja useimmin käytettynä hoidon hyväksyttävyyden instrumenttina.
Tutkimusryhmä mukauttaa kohtien 1 ja 2 sanamuotoja viittaamaan masennukseen ongelmakäyttäytymisen sijaan.
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Working Alliance Inventory - lyhyt tarkistettu
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Terapeuttinen allianssi mitataan nuoriso- ja hoitajaraportilla Working Alliance Inventory - Short Revised (WAI-SR) -tutkimuksesta.
Tämä 12 kohteen mitta kehitettiin käyttämällä vahvistavaa tekijäanalyysiä ja item vasteteoriaa alkuperäisessä WAI:ssa, ja se sisältää Goal-, Task- ja Bond-konstruktit.
Kohteet luokitellaan 5-pisteen Likert-asteikolla (1="harvoin"; 5="aina"), ja korkeammat pisteet osoittavat vahvempaa liittoa.
Luotettavuus on vahva (α>0,80),
konvergentin validiteetti on riittävä r > 0,64), samoin kuin mallin sovitus.
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Mielenterveyshäiriöiden diagnostinen ja tilastollinen käsikirja, 5. painos, tekstiversio (DSM-5-TR) itsearvioitu tason 1 poikkileikkaus oiremittaus 11–17-vuotiaat lapset
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Tämä mitta koostuu 25 kysymyksestä, jotka arvioivat 12 mielenterveysaluetta, jotka ovat tärkeitä psykiatristen diagnoosien yhteydessä.
Näitä alueita ovat masennus, viha, ärtyneisyys, mania, ahdistuneisuus, somaattiset oireet, tarkkaamattomuus, itsemurha-ajatukset/-yritykset, psykoosi, unihäiriöt, toistuvat ajatukset ja käyttäytyminen sekä päihteiden käyttö.
Jokaisessa kohdassa pyydetään 11-17-vuotiasta lasta arvioimaan, kuinka paljon tai kuinka usein kukin oire on vaivannut häntä viimeisen kahden viikon aikana.
19 asiaa arvioidaan 5 pisteen asteikolla (0 = ei mitään tai ei ollenkaan; 1 = lievä tai harvinainen, alle päivä tai kaksi; 2 = lievä tai useita päiviä; 3 = kohtalainen tai yli puolet päivistä; ja 4 = vaikea tai lähes joka päivä).
Itsemurha-ajatukset, itsemurhayritykset ja päihteiden väärinkäyttökohteet luokitellaan "kyllä" tai "ei" asteikolla.
Tällä toimenpiteellä havaittiin olevan hyvä testi-uudelleentestausluotettavuus DSM-5 Field Trials -tutkimuksissa, jotka suoritettiin lasten kliinisistä näytteistä kaikkialla Yhdysvalloissa.
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Mielenterveyshäiriöiden diagnostinen ja tilastollinen käsikirja, 5. painos, tekstiversio (DSM-5-TR) vanhemman/huoltajan tason 1 poikkileikkaus oiremittaus - 6–17-vuotiaat lapset
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Tämä mitta koostuu 25 kysymyksestä, jotka arvioivat 12 mielenterveysaluetta, jotka ovat tärkeitä psykiatristen diagnoosien yhteydessä.
Näitä alueita ovat masennus, viha, ärtyneisyys, mania, ahdistuneisuus, somaattiset oireet, tarkkaamattomuus, itsemurha-ajatukset/-yritykset, psykoosi, unihäiriöt, toistuvat ajatukset ja käyttäytyminen sekä päihteiden käyttö.
Jokainen kohta pyytää vanhempaa/huoltajaa arvioimaan, kuinka paljon tai kuinka usein heidän lastaan on vaivannut kukin oire viimeisten 2 viikon aikana.
19 asiaa arvioidaan 5 pisteen asteikolla (0 = ei mitään tai ei ollenkaan; 1 = lievä tai harvinainen, alle päivä tai kaksi; 2 = lievä tai useita päiviä; 3 = kohtalainen tai yli puolet päivistä; ja 4 = vaikea tai lähes joka päivä).
Itsemurha-ajatukset, itsemurhayritykset ja päihteiden väärinkäyttökohteet luokitellaan "Kyllä", "Ei" tai "En tiedä" -asteikolla.
Tällä toimenpiteellä havaittiin olevan hyvä testi-uudelleentestausluotettavuus DSM-5 Field Trials -tutkimuksissa, jotka suoritettiin lasten kliinisistä näytteistä kaikkialla Yhdysvalloissa.
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Tarkistettu lasten ahdistuneisuus- ja masennusasteikko (RCADS-25)
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Tämä 25 kohdan mitta on tarkistettu lyhennetty versio alkuperäisestä tarkistetusta lasten ahdistuneisuus- ja masennusasteikosta (RCADS).
Jokainen kohde on arvioitu 4 pisteen asteikolla (0 = ei koskaan; 3 = Aina).
On olemassa kaksi ala-asteikkoa: ahdistuksen kokonaisasteikko ja masennuksen kokonaisasteikko, joissa korkeammat summapisteet edustavat yleisen ahdistuneisuuden ja masennusoireiden vakavuutta.
Molemmat ala-asteikot ovat osoittaneet hyväksyttävää luotettavuutta klinikan ja koulukohtaisissa näytteissä.
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Nuorten strategisen kohtelun arviointi (STAY) Observational Coding System
Aikaikkuna: 6 kuukautta koulutuksen jälkeen
|
Tutkijat kehittävät STAY Observational Coding System (SOCS) -järjestelmän sisältämään havainnointikohteita ankkuroiduilla luokituksilla.
Jokaiselle STAY-komponentille kehitetään kooderin käsikirja, jonka yhteistyökumppanit ja konsultit tarkastelevat.
Optimoimaan todennäköisyyttä, että muut käyttävät SOCS:ää kokonaan tai osittain, tutkijat sisällyttävät suosituksia muunnetuista versioista (esim. kulttuurinen osaaminen muiden interventioiden suorittamisessa, standardimittauksiin perustuva hoitoosaaminen ja kliinisten johtajien käyttö hoitoon sitoutumisen seurantaan).
Lääkäreitä pyydetään nauhoittamaan kolme istuntoa kahden asiakkaan kanssa ja siirtämään ne turvallisesti tutkimusryhmälle koodaamista varten havainnoivan koodausjärjestelmän avulla.
|
6 kuukautta koulutuksen jälkeen
|
|
Nuorten strategisen hoidon arvioinnin (STAY) toteutettavuus
Aikaikkuna: Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
Toteutettavuus mitataan kliinikon itseraportilla Intervention Measure (FIM) toteutettavuudesta, joka on kerätty web-pohjaisella kliinikkoraporttikyselyllä.
FIM on neljän kohdan mitta (1 = "Täysin eri mieltä"; 5 = "Täysin samaa mieltä"), korkeammat arvot kuvastavat korkeampaa tarkkuutta, ja se on kehitetty 36 täytäntöönpanotutkijan ja 27 mielenterveysalan ammattilaisen palautteen perusteella.
Rakenteellinen validiteetti, testi-uudelleentestaus luotettavuus ja herkkyys muutokselle on vahvistettu.
|
Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
|
Nuorten strategisen kohtelun (STAY) asianmukaisuus
Aikaikkuna: Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
Sopivuus mitataan kliinikon omalla ilmoituksella Intervention Apropriateness Measuresta (IAM).
Tämä neljän kohdan mitta (1 = "Täysin eri mieltä"; 5 = "Täysin samaa mieltä"), jonka korkeammat arvot kuvastavat korkeampaa tarkkuutta. Se on kehitetty 36 täytäntöönpanotutkijan ja 27 mielenterveysammattilaisen palautteen perusteella.
Rakenteellinen validiteetti, testi-uudelleentestaus luotettavuus ja herkkyys muutokselle on vahvistettu.
|
Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
|
Nuorten strategisen kohtelun (STAY) hyväksyttävyys
Aikaikkuna: Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
Hyväksyttävyyttä mitataan kliinikon itseraportilla AIM (Acceptability of Intervention Measure) -tutkimuksesta web-pohjaisen kliinisen raporttitutkimuksen avulla.
Tämä neljän kohdan mitta (1 = "Täysin eri mieltä"; 5 = "Täysin samaa mieltä"), jonka korkeammat arvot kuvastavat korkeampaa tarkkuutta. Se on kehitetty 36 täytäntöönpanotutkijan ja 27 mielenterveysammattilaisen palautteen perusteella.
Rakenteellinen validiteetti, testi-uudelleentestaus luotettavuus ja herkkyys muutokselle on vahvistettu.
|
Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
|
Strateginen hoitoarvio nuorille (STAY) tietämyksestä, taidoista ja asenteista
Aikaikkuna: Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
Nuorten strategiseen hoitoarviointiin (STAY) liittyvät tiedot, taidot ja asenteet arvioidaan käyttämällä 10-kohtaista mittaria, jonka tutkijat ovat kehittäneet hyödyntämään keskeisiä tietoalueita ja toteutusmekanismeja, jotka voivat vaikuttaa STAY:n täytäntöönpanoon.
Kohteet mallinnetaan 40-kohdan ja uudemman 17-kohdan Knowledge of Evidence-Based Services -kyselylomakkeen, 18-kohdan Asenteet standardoitua arviointiasteikon seurantaa ja palautetta kohtaan sekä 4-kohtaisen nykyisen arviointikäytännön arvioinnin mukaan.
Tutkimusryhmä valitsee ja/tai mukauttaa STAY-koulutuksen sisällön keskeisiin näkökohtiin spesifisimpiä kohteita ja tarkentaa ja vähentää lopullisia kohteita nopean pilottitestauksen ja tutkimusryhmän, yhteistyökumppaneiden ja osallistujien palautteen perusteella.
Toimenpiteen vastausasteikkoa kehitetään myös yhteistyökumppaneiden ja osallistujien palautteen perusteella.
|
Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
|
Current Assessment Practice Evaluation (CAPE)
Aikaikkuna: Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
Measurement-Based Care -käytännöt yleensä arvioidaan Current Assessment Practice Evaluation (CAPE) -arvioinnin avulla.
Tämä 4-osainen mitta kerää kliinikon itse ilmoittamaa MBC-käytäntöjen käyttöä interventiovaiheiden eri vaiheissa (esim. oton yhteydessä, jatkuva hoidon aikana, lopettamisen yhteydessä).
Kohteet raportoidaan 4 pisteen asteikolla (ei mitään, jotkut [1-39 %], puolet [40-60 %], suurin osa [61-100 %]), ja korkeammat arvosanat kuvastavat MBC-käytäntöjen useampaa käyttöä.
Sisäinen johdonmukaisuus on hyväksyttävä (alfa = 0,72) ja se on toistettu tutkimusryhmän aikaisemmassa työssä 95 kliinikon otoksella.
|
Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
|
Asenteet standardoitua arviointiasteikkoa kohtaan – seuranta ja palaute
Aikaikkuna: Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
Asenteet MBC:tä kohtaan yleensä arvioidaan ASA-MF:n (ASA-MF) avulla.
Tämä 18 kohdan mitta sisältää kolme alaasteikkoa, Kliininen hyödyllisyys, Hoidon suunnittelu ja Käytännöllisyys, jotka ovat osoittaneet hyväksyttävän sisäisen johdonmukaisuuden (alfat välillä 0,81 ja 0,85), jotka on toistettu tutkimusryhmän aikaisemmassa työssä.
Kohteet pisteytetään asteikolla 1 (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä), ja korkeammat arvot osoittavat positiivisempia asenteita standardoitua arviointia kohtaan.
|
Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
|
Monikulttuurisen neuvonnan tieto- ja tietoisuusasteikko
Aikaikkuna: Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
Kliinikon käytäntöjä kulttuurisesti reagoivassa hoidon toimittamisessa arvioidaan kliinikon itse ilmoittaman monikulttuurisen neuvonnan tieto- ja tietoisuusasteikon (MCKAS) ja nuorten raportoiman Cultural Humility Scalen (CHS) avulla.
Monikulttuurisen neuvonnan tietämyksen ja tietoisuuden asteikko (MCKAS) on 32 kohdan mitta (1 = "ei ollenkaan totta"; 7 = "täysin totta"), joka koostuu 20 tietokohdasta ja 12 tietoisuuskohdasta, joiden korkeammat arvot osoittavat korkeampaa tietoa ja tietoa. tietoisuutta.
MCKAS:lla on kohtalainen validiteetti ja kohtalainen tai korkea sekä sisäinen johdonmukaisuus että testi-uudelleentestausluotettavuus, ja vastaavanlaisilla mittareilla vastaavien vastaajien sosiaalisen toivottavuuden asenteet vaikuttivat siihen vähiten.
MCKAS:n ovat kehittäneet ansioituneet kansalliset monikulttuurisen neuvonnan asiantuntijat, ja se näyttää olevan johtava toimenpide tällä alalla.
|
Perustaso (esikoulutus), välittömästi koulutuksen jälkeen, 6 kuukautta harjoituksen jälkeen
|
|
Cultural Humility Scale (CHS)
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Kulttuurista nöyryyttä eli sitä, missä määrin terapeutti pystyy luomaan terapeuttisen ympäristön, joka kunnioittaa kulttuurisia eroja ja avoimuutta erilaisille uskomuksille, arvoille ja maailmankatsomuksille, mitataan Cultural Humility Scale (CHS) -asteikolla.
Nuoret arvioivat 12 asiaa 5-pisteen Likert-asteikolla (1 = "täysin eri mieltä"; 5 = "täysin samaa mieltä") lääkäristään. Korkeammat arvot heijastavat korkeampaa käsitystä kulttuurisesta nöyryydestä.
Luotettavuus on vahva.
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Implementation Climate Scale (ICS)
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta koulutuksen jälkeen
|
Toteutusilmapiiri mitataan myös jokaiselle toimipaikalle, jotta ymmärretään organisaatiotason ilmapiiri STAY-toteutuksen tukemiseksi.
Implementation Climate Scalea (ICS) käytetään ymmärtämään kliinikon käsityksiä politiikoista, käytännöistä, menettelyistä ja käyttäytymismalleista, jotka palkitaan, tuetaan ja joiden odotetaan helpottavan tehokasta STAY-toteutusta.
Tämä 38 kohdan mitta (0 = "Ei ollenkaan"; 4 = erittäin laajasti) arvioi strategista ilmapiiriä näyttöön perustuvien käytäntöjen toteuttamiselle, ja korkeammat arvot osoittavat positiivisempaa ja kannustavampaa toteutusilmapiiriä.
Tutkijat mukauttavat toimenpiteitä arvioidakseen erityisesti STAY:tä varten.
Sisäinen konsistenssi on vahva (α = 0,81-0,91)
korkea kuormitus 6 tekijää joukossa 630 henkilöä työskennellyt 128 tiimissä.
|
Perustaso, 6 kuukautta koulutuksen jälkeen
|
|
Hoidon tulosodotusasteikko (TOES)
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Hoidon tulosodotukset mitataan hoitajan ja nuorten raportoiman hoitotulos-odotusasteikon (TOES) avulla.
TOES sisältää kahdeksan kohtaa, jotka mittaavat nuorten ja huoltajien odotuksia mahdollisista terapiatuloksista.
Kohteet pisteytetään kolmen pisteen Likert-asteikolla (0="En odota tätä"; 3 = "Odotan tätä").
Kunkin informantin pisteiden keskiarvo lasketaan antamaan TOES-kokonaispistemäärä, ja korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa korkeampia odotuksia.
Äänen psykometriset ominaisuudet on määritetty, ja sisäinen yhtenäisyys vaihtelee (α = 0,83-0,91)
nuorten ilmoittamat TOES-arvot ja riittävä sisäinen johdonmukaisuus (α = 0,86) hoitajan ilmoittamien TOES-arvojen osalta.
Vahvistava tekijäanalyysi paljasti, että yksitekijämalli sopii parhaiten nuorten TOES-vastauksiin, vaikka yksitekijämallin sovitusindeksit eivät olleet yhtä ihanteellisia hoitajan raportoimille TOES-arvoille.
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Hoitoprosessin odotusindeksi (TPEI)
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Odotuksia nuorten ja omaishoitajien roolista hoidossa ja hoitoprosessissa mitataan Hoitoprosessin odotusindeksillä (TPEI).
TPEI sisältää yhdeksän kohdetta, jotka pisteytetään kolmen pisteen Likert-asteikolla (0 = "En odota tätä"; 3 = "Odotan tätä").
Psykometrisiä löydöksiä ei ole saatavilla, koska TPEI-vastaukset on tarkoitettu käytettäväksi kohdetasolla, mikä tarjoaa kliinistä hyötyä ja merkitystä, joka voi täydentää TOES-tietoja.
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Terapeutin kulttuurinen mukavuusasteikko (TCCS)
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
Terapeutien koettua kulttuurista mukavuutta mitataan nuorten raportoimalla terapeutin kulttuurin mukavuusasteikolla (TCCS).
TCCS sisältää 13 kohtaa, jotka pisteytetään viiden pisteen Likert-asteikolla (1 = "Täysin eri mieltä"; 5 = "Täysin samaa mieltä").
Tutkiva ja vahvistava tekijäanalyysi tuki kahta alaasteikkoa, negatiivista alaasteikkoa, jossa oli kulttuurisen mukavuuden negatiivisia markkereita, ja positiivista alaasteikkoa, jossa oli parempaa kulttuurista mukavuutta osoittavia kohteita.
Äänipsykometrisiä ominaisuuksia on löydetty, mukaan lukien luotettavuus, konvergentti validiteetti ja inkrementaalinen validiteetti.
Sisäiset sakeudet on havaittu riittäviksi (α = 0,77-0,94).
Myös riittävä testi-uudelleentestausluotettavuus on osoitettu (luokkien välinen korrelaatiokerroin = .82).
|
Lähtötilanne, 2 kuukauden seuranta, 4 kuukauden seuranta
|
|
Intervention Usability Scale (IUS)
Aikaikkuna: 6 kuukautta koulutuksen jälkeen
|
Käytettävyys arvioidaan kliinikon itseraportilla Intervention Usability Scale (IUS) -asteikolla.
Tämä 10 kohdan mitta (0 = "Täysin eri mieltä"; 4 = "Täysin samaa mieltä") mukautettiin System Usability Scale (SUS) -asteikosta arvioimaan näyttöön perustuvien psykososiaalisten interventioiden käytettävyyttä. on löydetty kaksitekijäinen rakenne, jolla on riittävä sisäinen konsistenssi (α = 0,83).
Suuremmat arvot tarkoittavat parempaa käytettävyyttä.
|
6 kuukautta koulutuksen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Elizabeth Connors, PhD, Yale University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB. The PHQ-9: validity of a brief depression severity measure. J Gen Intern Med. 2001 Sep;16(9):606-13. doi: 10.1046/j.1525-1497.2001.016009606.x.
- Posner K, Brown GK, Stanley B, Brent DA, Yershova KV, Oquendo MA, Currier GW, Melvin GA, Greenhill L, Shen S, Mann JJ. The Columbia-Suicide Severity Rating Scale: initial validity and internal consistency findings from three multisite studies with adolescents and adults. Am J Psychiatry. 2011 Dec;168(12):1266-77. doi: 10.1176/appi.ajp.2011.10111704.
- Hibbard JH, Mahoney ER, Stockard J, Tusler M. Development and testing of a short form of the patient activation measure. Health Serv Res. 2005 Dec;40(6 Pt 1):1918-30. doi: 10.1111/j.1475-6773.2005.00438.x.
- Weiner BJ, Lewis CC, Stanick C, Powell BJ, Dorsey CN, Clary AS, Boynton MH, Halko H. Psychometric assessment of three newly developed implementation outcome measures. Implement Sci. 2017 Aug 29;12(1):108. doi: 10.1186/s13012-017-0635-3.
- Hibbard JH, Stockard J, Mahoney ER, Tusler M. Development of the Patient Activation Measure (PAM): conceptualizing and measuring activation in patients and consumers. Health Serv Res. 2004 Aug;39(4 Pt 1):1005-26. doi: 10.1111/j.1475-6773.2004.00269.x.
- Turner AM, Reeder B, Ramey J. Scenarios, personas and user stories: user-centered evidence-based design representations of communicable disease investigations. J Biomed Inform. 2013 Aug;46(4):575-84. doi: 10.1016/j.jbi.2013.04.006. Epub 2013 Apr 22.
- Ebesutani C, Chorpita BF, Higa-McMillan CK, Nakamura BJ, Regan J, Lynch RE. A psychometric analysis of the Revised Child Anxiety and Depression Scales--parent version in a school sample. J Abnorm Child Psychol. 2011 Feb;39(2):173-85. doi: 10.1007/s10802-010-9460-8.
- Gipson PY, Agarwala P, Opperman KJ, Horwitz A, King CA. Columbia-suicide severity rating scale: predictive validity with adolescent psychiatric emergency patients. Pediatr Emerg Care. 2015 Feb;31(2):88-94. doi: 10.1097/PEC.0000000000000225.
- Guo T, Xiang YT, Xiao L, Hu CQ, Chiu HF, Ungvari GS, Correll CU, Lai KY, Feng L, Geng Y, Feng Y, Wang G. Measurement-Based Care Versus Standard Care for Major Depression: A Randomized Controlled Trial With Blind Raters. Am J Psychiatry. 2015 Oct;172(10):1004-13. doi: 10.1176/appi.ajp.2015.14050652. Epub 2015 Aug 28.
- Lawson GM, Moore TM, Okamura KH, Becker-Haimes EM, Beidas RS. Knowledge of Evidence-Based Services Questionnaire: Development and Validation of a Short Form. Adm Policy Ment Health. 2020 Jul;47(4):581-596. doi: 10.1007/s10488-020-01020-7.
- Munder T, Wilmers F, Leonhart R, Linster HW, Barth J. Working Alliance Inventory-Short Revised (WAI-SR): psychometric properties in outpatients and inpatients. Clin Psychol Psychother. 2010 May-Jun;17(3):231-9. doi: 10.1002/cpp.658.
- Lyon AR, Koerner K. User-Centered Design for Psychosocial Intervention Development and Implementation. Clin Psychol (New York). 2016 Jun;23(2):180-200. doi: 10.1111/cpsp.12154. Epub 2016 Jun 17.
- Ehrhart MG, Aarons GA, Farahnak LR. Assessing the organizational context for EBP implementation: the development and validity testing of the Implementation Climate Scale (ICS). Implement Sci. 2014 Oct 23;9:157. doi: 10.1186/s13012-014-0157-1.
- Ingoldsby EM. Review of Interventions to Improve Family Engagement and Retention in Parent and Child Mental Health Programs. J Child Fam Stud. 2010 Oct 1;19(5):629-645. doi: 10.1007/s10826-009-9350-2.
- Lyon AR, Dopp AR, Brewer SK, Kientz JA, Munson SA. Designing the Future of Children's Mental Health Services. Adm Policy Ment Health. 2020 Sep;47(5):735-751. doi: 10.1007/s10488-020-01038-x.
- Yeager DS, Romero C, Paunesku D, Hulleman CS, Schneider B, Hinojosa C, Lee HY, O'Brien J, Flint K, Roberts A, Trott J, Greene D, Walton GM, Dweck CS. Using Design Thinking to Improve Psychological Interventions: The Case of the Growth Mindset During the Transition to High School. J Educ Psychol. 2016 Apr;108(3):374-391. doi: 10.1037/edu0000098.
- Bauer AM, Baldwin SA, Anguera JA, Arean PA, Atkins DC. Comparing Approaches to Mobile Depression Assessment for Measurement-Based Care: Prospective Study. J Med Internet Res. 2018 Jun 19;20(6):e10001. doi: 10.2196/10001.
- Fortney JC, Unutzer J, Wrenn G, Pyne JM, Smith GR, Schoenbaum M, Harbin HT. A Tipping Point for Measurement-Based Care. Focus (Am Psychiatr Publ). 2018 Jul;16(3):341-350. doi: 10.1176/appi.focus.16303. Epub 2018 Jul 16.
- Glazer K, Rootes-Murdy K, Van Wert M, Mondimore F, Zandi P. The utility of PHQ-9 and CGI-S in measurement-based care for predicting suicidal ideation and behaviors. J Affect Disord. 2020 Apr 1;266:766-771. doi: 10.1016/j.jad.2018.05.054. Epub 2018 Jun 15.
- Richardson TM, He H, Podgorski C, Tu X, Conwell Y. Screening depression aging services clients. Am J Geriatr Psychiatry. 2010 Dec;18(12):1116-23. doi: 10.1097/JGP.0b013e3181dd1c26.
- Miller GE, Prinz RJ. Engagement of families in treatment for childhood conduct problems. Behavior Therapy. 2003; 34(4): 517-534.
- Kazdin AE. Acceptability of alternative treatments for deviant child behavior. J Appl Behav Anal. 1980 Summer;13(2):259-73. doi: 10.1901/jaba.1980.13-259.
- Spirrison, CL, Noland, KA, Savoie, LB. Factor structure of the Treatment Evaluation Inventory: Implications for measurement of treatment acceptability. J Psychopathol Behav Assess. 1992; 14: 65-79.
- Carter, SL. Review of Recent Treatment Acceptability Research. Education and Training in Developmental Disabilities. 2007; 42(3): 301-316.
- Hatcher, RL, Gillaspy, JA. Development and validation of a revised short version of the working alliance inventory. Psychotherapy Research. 2006; 16(1): 12-25.
- Stumpf RE, Higa-McMillan CK, Chorpita BF. Implementation of evidence-based services for youth: assessing provider knowledge. Behav Modif. 2009 Jan;33(1):48-65. doi: 10.1177/0145445508322625. Epub 2008 Aug 22.
- Jensen-Doss A, Haimes EMB, Smith AM, Lyon AR, Lewis CC, Stanick CF, Hawley KM. Monitoring Treatment Progress and Providing Feedback is Viewed Favorably but Rarely Used in Practice. Adm Policy Ment Health. 2018 Jan;45(1):48-61. doi: 10.1007/s10488-016-0763-0.
- Lyon AR, Pullmann MD, Whitaker K, Ludwig K, Wasse JK, McCauley E. A Digital Feedback System to Support Implementation of Measurement-Based Care by School-Based Mental Health Clinicians. J Clin Child Adolesc Psychol. 2019;48(sup1):S168-S179. doi: 10.1080/15374416.2017.1280808. Epub 2017 Mar 2.
- Connors EH, Douglas S, Jensen-Doss A, Landes SJ, Lewis CC, McLeod BD, Stanick C, Lyon AR. What Gets Measured Gets Done: How Mental Health Agencies can Leverage Measurement-Based Care for Better Patient Care, Clinician Supports, and Organizational Goals. Adm Policy Ment Health. 2021 Mar;48(2):250-265. doi: 10.1007/s10488-020-01063-w.
- Ponterotto, JG, Potere, JC. The Multicultural Counseling Knowledge and Awareness Scale (MCKAS): Validity, Reliability, and User Guidelines. In D. B. Pope-Davis, H. L. K. Coleman, W. M. Liu, & R. L. Toporek (Eds.), Handbook of multicultural competencies: In counseling & psychology. Sage Publications, Inc. 2003: 137-153.
- Constantine, MG, Ladany, N. Self-report multicultural counseling competence scales: Their relation to social desirability attitudes and multicultural case conceptualization ability. Journal of Counseling Psychology. 2000; 47(2): 155-164.
- Dew-Reeves SE, Athay MM. Validation and use of the youth and caregiver Treatment Outcome Expectations Scale (TOES) to assess the relationships between expectations, pretreatment characteristics, and outcomes. Adm Policy Ment Health. 2012 Mar;39(1-2):90-103. doi: 10.1007/s10488-012-0406-z.
- Riemer M, Athay MM, Bickman L, Breda C, Kelley SD, Vides de Andrade AR. The Peabody Treatment Progress Battery: history and methods for developing a comprehensive measurement battery for youth mental health. Adm Policy Ment Health. 2012 Mar;39(1-2):3-12. doi: 10.1007/s10488-012-0404-1.
- Perez-Rojas AE, Bartholomew TT, Lockard AJ, Gonzalez JM. Development and initial validation of the Therapist Cultural Comfort Scale. J Couns Psychol. 2019 Oct;66(5):534-549. doi: 10.1037/cou0000344. Epub 2019 Apr 18.
- Bartholomew TT, Perez-Rojas AE, Lockard AJ, Joy EE, Robbins KA, Kang E, Maldonado-Aguiniga S. Therapists' cultural comfort and clients' distress: An initial exploration. Psychotherapy (Chic). 2021 Jun;58(2):275-281. doi: 10.1037/pst0000331. Epub 2020 Nov 19.
- Lyon AR, Munson SA, Renn BN, Atkins DC, Pullmann MD, Friedman E, Arean PA. Use of Human-Centered Design to Improve Implementation of Evidence-Based Psychotherapies in Low-Resource Communities: Protocol for Studies Applying a Framework to Assess Usability . JMIR Res Protoc. 2019 Oct 9;8(10):e14990. doi: 10.2196/14990.
- Hook JN, Davis DE, Owen J, Worthington EL, Utsey SO. Cultural humility: measuring openness to culturally diverse clients. J Couns Psychol. 2013 Jul;60(3):353-366. doi: 10.1037/a0032595. Epub 2013 May 6.
- Lyon AR, Pullmann MD, Jacobson J, Osterhage K, Achkar MA, Renn BN, Munson SA, Arean PA. Assessing the Usability of Complex Psychosocial Interventions: The Intervention Usability Scale. Implement Res Pract. 2021 Jan-Dec;2. doi: 10.1177/2633489520987828. Epub 2021 Feb 8.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2000036704
- 24-063 (Teachers College Columbia University IRB)
- R34MH134915 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .