- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT06515236
Стратегическое лечение и оценка молодежи (STAY) (STAY)
Стратегическая оценка лечения молодежи (STAY): подход к лечению, основанный на измерениях, для содействия продолжению лечения среди молодежи, принадлежащей к расовым и этническим меньшинствам, с депрессией или риском самоубийства
Обзор исследования
Статус
Подробное описание
Это многоэтапное пилотное исследование, состоящее из нескольких методов, предназначено для изучения первоначального внедрения и эффективности теоретически обоснованного, культурно адаптированного и основанного на измерениях подхода к оказанию помощи (MBC), Стратегической оценки лечения молодежи (STAY), для расовых и этнических групп населения. миноритарная (REM) молодежь с депрессивными симптомами или суицидальными мыслями и поведением (STB). STAY предлагает инновационный, учитывающий культурные особенности подход к сохранению молодежи в фазе быстрого сна с депрессивными симптомами с СТБ или без него при лечении психических заболеваний. В этом исследовании R34 исследователи сначала доработают клинический протокол STAY и план реализации, разработают инструментарий STAY (STAY, цель 1), а затем пилотно протестируют эффективность STAY в трех местных психиатрических клиниках (цель 2). Цель 2 направлена на тестирование протокола в рамках пилотного гибридного исследования типа 2 путем сравнения врачей, случайно назначенных в STAY (условие вмешательства), с теми, кому было назначено MBC как обычно (условие активного сравнения). Результаты этого пилотного испытания дадут информацию об оптимальных процедурах исследования, мерах и выборе места для последующего полномасштабного исследования гибридного типа 2 для изучения реализации, эффективности и масштабируемости STAY.
В рамках цели 1 плана исследования исследователи доработают протокол STAY и план вмешательства на основе предварительной разработки исследовательской группой модели, протокола и плана реализации STAY. Протокол STAY включает в себя руководство для врача (включая руководство для врача по каждому компоненту STAY, пошаговые инструкции, образцы сценариев, клинические примеры) и меры оценки. План реализации STAY включает обучение STAY, цели и задачи, обязанности и сроки. Исследователи будут использовать методы проектирования, ориентированного на пользователя (UCD), руководствуясь процессом разработки «Обнаружение, проектирование, сборка и тестирование» (DDBT), чтобы пересмотреть протокол STAY и план реализации, чтобы обеспечить соответствие STAY потребностям контекстов развертывания и конечных пользователей. . Размер выборки из N = 12 пользователей (т. е. врачей и клинических администраторов), разделенных на три группы по четыре участника в каждой, будет использоваться в соответствии с рекомендациями по тестированию ориентированного на пользователя дизайна (UCD) для комплексных вмешательств. Выборка, основанная на лучших практиках, позволит сбалансировать как новичков, так и более опытных пользователей. Участники будут взаимодействовать с протоколом STAY и прототипами плана реализации, а также участвовать в тестах на удобство использования, включая когнитивные пошаговые руководства и лабораторное пользовательское тестирование. Участники также будут соревноваться по шкале удобства использования вмешательств, состоящей из 10 пунктов. Итеративный анализ данных и создание прототипов между каждой когортой будут использоваться для быстрой доработки протокола STAY и плана реализации для оптимизации удобства использования. Затем будет разработана система кодирования наблюдений STAY (SOCS) для оценки ее осуществимости и масштабируемости для будущих испытаний, а также мера знаний, навыков и отношения STAY (KSAT) из 10 пунктов для выявления основных областей знаний и механизмов реализации, которые будут оценено в исследовании Цель 2. По завершении цели 1 исследовательская группа уточнит протокол STAY и план реализации. У исследователей также будет система наблюдательного кодирования для оценки преданности STAY, а также краткая прагматичная мера для оценки знаний, отношения и практики врачей, прошедших обучение в STAY.
В рамках цели 2 плана исследования исследователи проведут пилотное исследование гибридного типа 2 с оценкой эффективности STAY и MBC As Usual. Используя рандомизированный план, 20 врачей в трех государственных психиатрических учреждениях будут стратифицированы по местам и случайным образом распределены по группам STAY (условие вмешательства) или MBC в обычном режиме (состояние активного контроля). Клиницисты, рандомизированные в STAY, получат протокол STAY, а врачи MBC As Usual получат стандартные образовательные материалы MBC, используемые в других исследованиях MBC исследовательской группы. Клиницисты в обоих случаях будут посещать однодневный тренинг и ежемесячные часовые консультационные звонки после обучения в течение 6 месяцев. Клиницистам в обоих случаях будет предложено внедрить MBC среди молодых людей с быстрым фазовым состоянием и их семей, которые соответствуют критериям отбора и облегчают направление на обучение. Все врачи будут выполнять измерения на исходном уровне (до обучения), а также после обучения и после внедрения (6-месячное наблюдение после обучения). Половина врачей в каждом состоянии будет выбрана случайным образом для участия в SOCS. Диады молодежь/опекуны будут набираться на постоянной основе в соответствии со структурой набора в клинических базах, поэтому исследователи планируют 20-месячный сбор данных для достижения 4-месячного последующего наблюдения за всей молодежью. Молодежь и лица, осуществляющие уход, должны будут принять меры на исходном уровне (в течение 30 дней с момента их первого контакта с местом), через 2 месяца (8 недель) и 4 месяца (16 недель) после принятия базовых мер. Измерения по молодежи отражают результаты реализации (например, культурное смирение и культурный комфорт врачей), механизмы взаимодействия (например, актуальность и приемлемость лечения, терапевтический альянс), результаты оказания услуг (например, отношение к участию) и результаты симптомов молодежи (например, симптомы депрессии, суицидальные мысли и поведение). Показатели лиц, осуществляющих уход, отражают результаты реализации (например, культурный комфорт врачей), механизмы взаимодействия (например, актуальность и приемлемость лечения, терапевтический альянс) и результаты обслуживания (например, вовлеченность в отношениях). Молодежи и лицам, осуществляющим уход, также будет предложено дать согласие на сбор вторичных данных исследовательской группой для получения информации из медицинских записей об их посещаемости, причине выписки и верности MBC. Клинические меры отражают результаты реализации (например, осуществимость, приемлемость, целесообразность).
Исследователи оценят результаты реализации STAY на предмет верности, осуществимости, приемлемости и целесообразности (основные результаты). Кроме того, исследователи изучат, приведет ли STAY по сравнению с MBC As Usual к (вторичным результатам): (1) большему терапевтическому альянсу, актуальности и приемлемости лечения (механизмы взаимодействия); (2) Более высокая посещаемость сеансов, вовлеченность и завершение лечения (результаты обслуживания); и (3) большее снижение депрессивных симптомов, суицидальных мыслей и поведения у молодежи (результаты лечения).
Приемлемость методов Интервалы наблюдения определяются типичной продолжительностью лечения и показателями удержания в предыдущих исследованиях. Размер выборки был определен на основе ресурсов и временных ограничений в 3 года; участвующие врачи и семьи будут набраны в 1-м году, 4-м квартале, чтобы завершить сбор всех данных в течение 2-го года. Кроме того, с помощью этого небольшого размера выборки можно реально изучить индивидуальные модели клиницистов в администрировании MBC и обратную связь, что было полезно в других пилотных проектах внедрения. исследования.
Знания, полученные в ходе этого пилотного проекта, будут использованы для уточнения стратегии исследования последующего полнофункционального R01 с оптимальными процедурами. Пилотируя STAY с помощью процедур, которые будут точно отражены в будущем, многоцентровый R01 предоставляет многочисленные возможности обучения о осуществимости и параметрах мер, процедурах набора участников для участия в исследованиях и процедурах сбора данных (например, сбор данных, сообщаемых молодежью и лицами, осуществляющими уход, по телефону). , участие клиницистов в консультационных звонках, процедуры проверки записей для отслеживания точности, закономерности отсутствующих данных, а также диапазон и характер посещаемости сеансов как для групп STAY, так и для групп MBC As Usual. Кроме того, ожидается, что вариации сайтов в этом исследовании предоставят информацию о том, как разные сайты справляются с внедрением STAY, что исследователи смогут дополнительно изучить как вариации на уровне сайтов в полномасштабном исследовании R01. Результаты этого исследования могут стать основой для потенциальных дополнений к дизайну R01, таких как 1) усовершенствования STAY для более комплексного устранения логистических барьеров, 2) тестирование STAY среди подростков с фазой быстрого сна с состояниями, отличными от депрессии, и/или 3) полноценный тип 2 Гибридное исследование для выявления клинических эффектов, модераторов и результатов эффективности.
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Соединенные Штаты, 06511
- Yale University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
*Примечание: это исследование включает сбор данных от врачей-психиатров, молодежи и родителей/опекунов. Возрастные ограничения для каждой группы участников различаются и указаны ниже.
Критерии включения для Цели 2 Участники-клиенты-подростки:
- Возраст от 12 до 18 лет
- Определите себя как расовую или этническую меньшинство (т. е. чернокожую или афроамериканскую молодежь; американских индейцев или коренных жителей Аляски; американцев азиатского происхождения, коренных жителей Гавайских островов или других островов Тихого океана; латиноамериканцев или латиноамериканцев).
- Иметь как минимум умеренные симптомы депрессии, основанные на умеренном диапазоне подтвержденной оценки депрессии, собранной при поступлении участвующим агентством, например, Шкалой депрессии для детей Центра эпидемиологических исследований (CES-DC) или Индексом депрессии Гамильтона с или без родителей или подростков. мысли и/или поведение, связанные с членовредительством или самоубийством, о которых сообщалось или задокументировано поставщиком медицинских услуг, за три (3) месяца до первого контакта с участвующим агентством
- Назначен или проверен для работы с одним из врачей-участников, включенных в исследование (ниже)
- Установлен первый контакт (например, первоначальный телефонный звонок, посещение приема) с участвующим агентством менее чем за один (1) месяц до даты приема на работу (но в идеале в течение (1) недели после приема на работу)
- Англо- или испаноговорящие
- Законный родитель или опекун может предоставить информированное согласие
- Способен дать информированное согласие
Критерии включения для участников Цели 2 Родитель/опекун:
- Законный опекун одного из клиентов-подростков, включенных в исследование (выше)
- англоговорящий
- Возможность дать информированное согласие
Критерии включения для участников Цели 2: Врачи:
- Обеспечивает молодежь лечение психических расстройств на уровне местного сообщества.
- Имеет профессиональную лицензию или сертификат в своем штате на оказание психиатрической помощи ИЛИ находится под наблюдением врача, имеющего профессиональную лицензию или сертификат в своем штате на оказание психиатрической помощи.
- Определены ли врачи для набора на работу, поскольку они являются частью участвующей психиатрической клиники/пункта?
- Возраст 18 лет и старше
- Англо- или испаноговорящие
- Возможность дать информированное согласие
Лица, не соответствующие всем критериям включения, по определению исключаются. Других критериев исключения нет.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Стратегическая оценка лечения молодежи (STAY)
Клиницисты, назначенные на участие в программе STAY, пройдут обучение и постоянные консультации по протоколу STAY и плану реализации.
STAY — это культурно модифицированная версия ухода, основанного на измерениях (MBC), для подростков, принадлежащих к расовым и этническим меньшинствам.
Клиницисты в этом состоянии получат учебные материалы и консультации по стандартным практикам MBC с использованием PHQ-9-A для лечения депрессии, а также обучение культурным компетенциям, компонент «Введение» для оценки и удовлетворения ожиданий лечения в начале лечения, а также индивидуальные цели и альянс. меры прогресса.
|
Уход, основанный на измерениях с учетом культурных особенностей
|
|
Активный компаратор: Уход, основанный на измерениях (MBC), как обычно
Клиницисты, которым назначено активное сравнение, пройдут стандартное обучение MBC и постоянные консультации, которые регулярно используются и оцениваются исследовательской группой с врачами-психологами детей и подростков.
Учебные материалы MBC As Usual будут адаптированы таким образом, чтобы сосредоточить внимание на сборе и использовании PHQ-A подростками и лицами, осуществляющими за ними уход, с использованием системы обратной связи.
По завершении сбора данных врачам MBC As Usual будет предложена возможность пройти обучение по программе STAY.
|
Уход, основанный на измерении, как обычно
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Анкета о состоянии здоровья пациента, версия 9 позиций
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Анкета о состоянии здоровья пациента-9 (PHQ-9) представляет собой опросник из 9 пунктов, предназначенный для использования с лицами старше 12 лет.
Вопросы оцениваются по 3-балльной шкале Лайкерта (0 = «Ничего»; 3 = «Почти каждый день»), причем более высокие баллы указывают на более высокую степень депрессии.
Показатель PHQ-9 хорошо зарекомендовал себя как краткий показатель тяжести депрессии и использовался в многочисленных исследованиях, изучающих эффективность MBC при депрессии.
Внутренняя согласованность PHQ-9 высокая (α>0,80).
а валидность критерия была установлена путем проведения 580 структурированных интервью, которые показали, что у людей, набравших высокие баллы (≥ 10) по опроснику PHQ-9, вероятность диагноза депрессии была в 7–13,6 раза выше.
Более того, среди выборки из 442 подростков, поступивших на лечение психических заболеваний, показатель PHQ-9 ≥11 имел чувствительность 89,5% и специфичность 77,5% для выявления молодежи с большой депрессией.
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Колумбийская шкала оценки тяжести самоубийств (C-SSRS)
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Колумбийская шкала оценки тяжести самоубийств (C-SSRS) представляет собой полуструктурированное интервью, которое измеряет суицидальные мысли и поведение.
Это позволяет прогнозировать несуицидальные членовредительства среди подростков и попытки самоубийства при повторном посещении отделения неотложной помощи.
C-SSRS является ведущим национальным показателем оценки самоубийств и использовался в многочисленных клинических исследованиях Национального института психического здоровья (NIMH).
В трех многоцентровых исследованиях с участием 673 подростков и взрослых внутренняя согласованность по подшкале интенсивности варьировалась от умеренной (α=0,73) до высокой (α=0,95), а C-SSRS продемонстрировал хорошую конвергентную и дивергентную валидность в отношении других выраженных суицидальных мыслей/ шкалы поведения (100% специфичность и 100% чувствительность при правильном выявлении попыток самоубийства на протяжении всей жизни).
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Посещение сеанса (взаимодействие с поведенческим лечением)
Временное ограничение: 4-месячное наблюдение
|
Поведенческая вовлеченность будет измеряться участием в сессиях, которое определяется как количество посещенных сессий, разделенное на количество сессий, запланированных за 4-месячный период.
|
4-месячное наблюдение
|
|
Мера активации пациента (вовлеченность в лечение)
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Вовлеченность будет измеряться с использованием сокращенной версии показателя активации пациента (PAM), состоящей из 13 пунктов.
Эта мера обладает сильными психометрическими свойствами, особенно по отношению к другим ограниченным мерам этой конструкции; теоретический диапазон пунктов и средних баллов составляет 0–100, но средние значения среди выборки из 1515 человек со средним образованием или ниже варьируются от 38 до 51, где более высокие баллы отражают более высокие уровни активации.
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Удержание лечения (завершение/продолжение лечения)
Временное ограничение: 4-месячное наблюдение
|
Удержание лечения будет оцениваться посредством анализа записей на предмет успешного завершения или продолжения лечения, а также того, было ли оно прекращено ненадлежащим образом (например, досрочно) через четыре месяца после начала лечения.
Если пациент прекратил оказание услуг по истечении 4 месяцев, исследователи будут кодировать причину выписки как «успешное завершение» (т. е. сохранение) или «преждевременное прекращение» (т. е. не сохранение).
Если пациент все еще находится на лечении по истечении 4 месяцев, он будет считаться «оставленным», если только он не пропустит все три последних запланированных последовательных сеанса.
Это установленная мера сохранения лечения.
|
4-месячное наблюдение
|
|
Опись оценки лечения – краткая форма
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Актуальность и приемлемость лечения будут оцениваться с помощью опросника оценки лечения (TEI), сообщаемого лицами, осуществляющими уход, и молодежью.
15 пунктов оцениваются по 7-балльной шкале Лайкерта (1 = «категорически не согласен»; 7 = «полностью согласен»), которые нагружены единым коэффициентом.
Баллы по пунктам суммируются для получения общего индекса приемлемости лечения, причем более высокие значения указывают на более высокий рейтинг приемлемости.
Краткая форма опросника оценки лечения (TEI-SF) показала переменную внутреннюю согласованность (α>0,35–0,80) и считается первым и наиболее часто используемым инструментом оценки приемлемости лечения.
Исследовательская группа адаптирует формулировки пунктов 1 и 2 так, чтобы они относились к депрессии, а не к проблемному поведению.
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Перечень рабочих альянсов – краткий пересмотренный вариант
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Терапевтический альянс будет измеряться на основе отчета молодежи и лиц, осуществляющих уход, в Перечне рабочих альянсов – краткий пересмотренный вариант (WAI-SR).
Этот показатель из 12 пунктов был разработан с использованием подтверждающего факторного анализа и теории ответов на вопросы на основе исходного WAI и включает в себя конструкции «Цель», «Задача» и «Связь».
Предметы оцениваются по 5-балльной шкале Лайкерта (1 = «Редко»; 5 = «Всегда»), где более высокие баллы указывают на более сильный союз.
Надежность высокая (α>0,80),
конвергентная валидность адекватна r >0,64), как и соответствие модели.
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, пятое издание, текстовая редакция (DSM-5-TR) Самооценка, уровень 1. Сквозной показатель симптомов. Возраст ребенка 11–17 лет.
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Этот показатель состоит из 25 вопросов, которые оценивают 12 областей психического здоровья, которые важны для психиатрических диагнозов.
Эти области включают депрессию, гнев, раздражительность, манию, тревогу, соматические симптомы, невнимательность, суицидальные мысли/попытки, психоз, нарушение сна, повторяющиеся мысли и поведение, а также употребление психоактивных веществ.
В каждом пункте ребенку в возрасте 11–17 лет предлагается оценить, насколько сильно и как часто его беспокоил каждый симптом в течение последних 2 недель.
19 пунктов оцениваются по 5-балльной шкале (0 = нет или нет вообще; 1 = незначительная или редкая, менее одного или двух дней; 2 = легкая или несколько дней; 3 = умеренная или более половины дней; и 4 = сильно или почти каждый день).
Суицидальные мысли, попытки самоубийства и злоупотребление психоактивными веществами оцениваются по шкале «Да» или «Нет».
В ходе полевых испытаний DSM-5, проведенных на педиатрических клинических образцах в Соединенных Штатах, было обнаружено, что этот показатель имеет хорошую надежность при повторных испытаниях.
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, пятое издание, текстовая редакция (DSM-5-TR) Уровень 1 для родителей/опекунов. Сквозной показатель симптомов – возраст детей 6–17 лет.
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Этот показатель состоит из 25 вопросов, которые оценивают 12 областей психического здоровья, которые важны для психиатрических диагнозов.
Эти области включают депрессию, гнев, раздражительность, манию, тревогу, соматические симптомы, невнимательность, суицидальные мысли/попытки, психоз, нарушение сна, повторяющиеся мысли и поведение, а также употребление психоактивных веществ.
В каждом пункте родителю/опекуну предлагается оценить, насколько сильно и как часто их ребенка беспокоил каждый симптом в течение последних 2 недель.
19 пунктов оцениваются по 5-балльной шкале (0 = нет или нет вообще; 1 = незначительная или редкая, менее одного или двух дней; 2 = легкая или несколько дней; 3 = умеренная или более половины дней; и 4 = сильно или почти каждый день).
Суицидальные мысли, попытки самоубийства и злоупотребление психоактивными веществами оцениваются по шкале «Да», «Нет» или «Не знаю».
В ходе полевых испытаний DSM-5, проведенных на педиатрических клинических образцах в Соединенных Штатах, было обнаружено, что этот показатель имеет хорошую надежность при повторных испытаниях.
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Пересмотренная шкала детской тревоги и депрессии (RCADS-25)
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Этот показатель из 25 пунктов представляет собой пересмотренную сокращенную версию исходной пересмотренной шкалы детской тревоги и депрессии (RCADS).
Каждый пункт оценивается по 4-балльной шкале (0=никогда; 3=всегда).
Существует две подшкалы: общая шкала тревоги и общая шкала депрессии, где более высокие суммарные баллы отражают большую тяжесть общей тревоги и депрессивных симптомов.
Обе подшкалы показали приемлемую надежность в выборках из клиник и школ.
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Стратегическая оценка лечения молодежи (STAY) Система наблюдательного кодирования
Временное ограничение: Через 6 месяцев после обучения
|
Исследователи будут разрабатывать систему кодирования наблюдений STAY (SOCS), которая будет включать элементы наблюдений с закрепленными рейтингами.
Для каждого компонента STAY будет разработано руководство для программистов, которое будет рассмотрено сотрудниками и консультантами.
Чтобы оптимизировать вероятность использования SOCS другими лицами полностью или частично, исследователи будут включать рекомендации по модифицированным версиям (например, культурная компетентность при проведении других вмешательств, стандартная компетентность в области оказания помощи, основанная на измерениях, и использование клиническими руководителями для мониторинга соблюдения режима лечения).
Клиницистам будет предложено записать на аудиозаписи три сеанса с двумя клиентами и безопасно передать их исследовательской группе для кодирования с использованием системы кодирования наблюдения.
|
Через 6 месяцев после обучения
|
|
Стратегическая оценка лечения молодежи (STAY)
Временное ограничение: Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
Осуществимость будет оцениваться с использованием самоотчета клинициста о целесообразности вмешательства (FIM), собранного с помощью веб-опроса, основанного на отчетах клиницистов.
FIM представляет собой показатель из 4 пунктов (1 = «Совершенно не согласен»; 5 = «Полностью согласен»), где более высокие значения отражают более высокую точность, разработанный на основе данных 36 ученых-практиков и 27 специалистов в области психического здоровья.
Была установлена структурная валидность, надежность повторного тестирования и чувствительность к изменениям.
|
Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
|
Стратегическая оценка лечения молодежи (STAY)
Временное ограничение: Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
Соответствие будет измеряться на основе самоотчета врача по шкале целесообразности вмешательства (IAM).
Этот показатель из 4 пунктов (1 = «Совершенно не согласен»; 5 = «Полностью согласен») с более высокими значениями, отражающими более высокую точность, был разработан на основе информации, полученной от 36 ученых-практиков и 27 специалистов в области психического здоровья.
Была установлена структурная валидность, надежность повторного тестирования и чувствительность к изменениям.
|
Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
|
Стратегическая оценка лечения молодежи (STAY) Приемлемость
Временное ограничение: Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
Приемлемость будет оцениваться на основе самоотчета врача о приемлемости меры вмешательства (AIM) посредством веб-опроса, основанного на отчетах врача.
Этот показатель из 4 пунктов (1 = «Совершенно не согласен»; 5 = «Полностью согласен») с более высокими значениями, отражающими более высокую точность, был разработан на основе информации, полученной от 36 ученых-практиков и 27 специалистов в области психического здоровья.
Была установлена структурная валидность, надежность повторного тестирования и чувствительность к изменениям.
|
Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
|
Стратегическая оценка лечения молодежи (STAY) Знания, навыки и отношения
Временное ограничение: Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
Знания, навыки и отношение к стратегической оценке лечения молодежи (STAY) будут оцениваться с использованием показателя из 10 пунктов, разработанного исследователями для выявления основных областей знаний и механизмов реализации, потенциально влияющих на реализацию STAY.
Вопросы будут смоделированы по образцу опросника из 40 и более поздних 17 пунктов «Знание доказательных услуг», «Отношения к стандартизированной шкале оценки - мониторинг и обратная связь» из 18 пунктов и «Оценка текущей практики оценки» из 4 пунктов.
Исследовательская группа выберет и/или адаптирует элементы, наиболее соответствующие основным аспектам содержания обучения STAY, а также уточнит и сократит окончательный набор вопросов на основе быстрого пилотного тестирования и обратной связи между исследовательской группой, сотрудниками и участниками.
Шкала ответа на эту меру также будет разработана на основе отзывов соавторов и участников.
|
Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
|
Текущая оценка практики оценки (CAPE)
Временное ограничение: Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
Практика ухода на основе показателей в целом будет оцениваться с помощью текущей оценки практики оценки (CAPE).
Этот показатель, состоящий из 4 пунктов, собирает данные, сообщаемые клиницистами об использовании практик MBC на разных этапах вмешательства (например, при поступлении, во время лечения, при прекращении лечения).
Элементы оцениваются по 4-балльной шкале (Нет, Некоторые [1–39%], Половина [40–60%], Большинство [61–100%]) с более высокими оценками, отражающими более частое использование практик MBC.
Внутренняя согласованность приемлема (альфа = 0,72) и была воспроизведена в предыдущей работе исследовательской группы с выборкой из 95 врачей.
|
Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
|
Отношение к стандартизированной шкале оценок – мониторинг и обратная связь
Временное ограничение: Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
Отношение к MBC в целом будет оцениваться с помощью Отношения к шкале стандартизированной оценки, мониторингу и обратной связи (ASA-MF).
Этот показатель из 18 пунктов включает в себя три субшкалы: «Клиническая полезность», «Планирование лечения» и «Практичность», которые показали приемлемую внутреннюю согласованность (альфа между 0,81 и 0,85), что было воспроизведено в предыдущей работе исследовательской группы.
Вопросы оцениваются по шкале от 1 (полностью не согласен) до 5 (полностью согласен), причем более высокие значения указывают на более позитивное отношение к стандартизированной оценке.
|
Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
|
Шкала знаний и осведомленности в области мультикультурного консультирования
Временное ограничение: Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
Практика клиницистов в проведении лечения с учетом культурных особенностей будет оцениваться с помощью шкалы мультикультурного консультирования и осведомленности (MCKAS), оцениваемой самими клиницистами, и шкалы культурного смирения, о которой сообщает молодежь (CHS).
Шкала знаний и осведомленности мультикультурного консультирования (MCKAS) представляет собой показатель из 32 пунктов (1 = «Совершенно не верно»; 7 = «Совершенно верно»), состоящий из 20 пунктов знаний и 12 пунктов осведомленности, причем более высокие значения указывают на более высокие знания и осведомленность.
MCKAS обладает умеренной степенью достоверности и степенью внутренней согласованности и надежности при повторном тестировании от умеренной до высокой и, как было обнаружено, на него меньше всего влияют установки социальной желательности среди респондентов, принимавших аналогичные меры.
MCKAS был разработан выдающимися национальными экспертами в области мультикультурного консультирования и, по-видимому, является ведущей мерой в этой области.
|
Исходный уровень (до тренировки), сразу после тренировки, через 6 месяцев после тренировки
|
|
Шкала культурной скромности (CHS)
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Культурное смирение, или степень, в которой терапевт может создать терапевтическую среду, уважающую культурные различия и открытую различным убеждениям, ценностям и мировоззрениям, будет измеряться молодежным отчетом по Шкале культурного смирения (CHS).
12 пунктов оцениваются молодежью по 5-балльной шкале Лайкерта (1 = «категорически не согласен»; 5 = «полностью согласен») относительно своего врача, причем более высокие значения отражают более высокое восприятие культурной скромности.
Надежность сильная.
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Климатическая шкала реализации (ICS)
Временное ограничение: Исходный уровень, через 6 месяцев после обучения
|
Климат реализации также будет измеряться для каждого объекта, чтобы понять климат на организационном уровне для поддержки реализации STAY.
Климатическая шкала реализации (ICS) будет использоваться для понимания восприятия клиницистами политики, практики, процедур и поведения, которые вознаграждаются, поддерживаются и, как ожидается, будут способствовать эффективной реализации STAY.
Этот показатель из 38 пунктов (0 = «Совсем нет»; 4 = Очень большая степень») оценивает стратегический климат для внедрения научно обоснованной практики, при этом более высокие значения указывают на более позитивный и благоприятный климат внедрения.
Следователи скорректируют меры для оценки специально для STAY.
Внутренняя согласованность сильная (α = 0,81-0,91)
с высокими факторными нагрузками по 6 факторам среди выборки из 630 человек, работающих в 128 коллективах.
|
Исходный уровень, через 6 месяцев после обучения
|
|
Шкала ожиданий результатов лечения (TOES)
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Ожидания результатов лечения будут измеряться с помощью шкалы ожиданий результатов лечения, сообщаемой лицом, осуществляющим уход, и молодежью (TOES).
TOES содержит восемь пунктов, которые измеряют ожидания молодежи и лиц, осуществляющих уход, относительно возможных результатов терапии.
Пункты оцениваются по трехбалльной шкале Лайкерта (0 = «Я этого не ожидаю»; 3 = «Я этого ожидаю»).
Среднее значение баллов каждого информанта рассчитывается для получения общего балла TOES, причем более высокий общий балл указывает на более высокие ожидания.
Были установлены надежные психометрические свойства с внутренней согласованностью в диапазоне (α = 0,83–0,91).
для молодежи сообщили о TOES, и адекватная внутренняя согласованность (α = 0,86) для лица, осуществляющего уход, сообщил о TOES.
Подтверждающий факторный анализ показал, что однофакторная модель лучше всего соответствует данным ответов молодежи на TOES, хотя индексы соответствия однофакторной модели были менее идеальными для лица, осуществляющего уход, о котором сообщил TOES.
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Индекс ожиданий от процесса лечения (TPEI)
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Ожидания относительно роли молодежи и лиц, осуществляющих уход, в лечении и самом процессе лечения будут измеряться с помощью Индекса ожиданий от процесса лечения (TPEI).
TPEI содержит девять пунктов, которые оцениваются по трехбалльной шкале Лайкерта (0 = «Я этого не ожидаю»; 3 = «Я этого ожидаю»).
Психометрические данные недоступны, поскольку ответы TPEI предназначены для использования на уровне пунктов, обеспечивая клиническую полезность и актуальность, которые могут дополнять данные TOES.
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Шкала культурного комфорта терапевта (TCCS)
Временное ограничение: Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
Воспринимаемый культурный комфорт терапевтов будет измеряться с помощью Шкалы культурного комфорта терапевтов, сообщаемой молодежью (TCCS).
TCCS содержит 13 пунктов, которые оцениваются по пятибалльной шкале Лайкерта (1 = «Категорически не согласен»; 5 = «Полностью согласен»).
Исследовательский и подтверждающий факторный анализ поддерживал две подшкалы: отрицательную подшкалу, в которой были элементы, которые были отрицательными маркерами культурного комфорта, и положительную подшкалу, в которой были элементы, указывающие на больший культурный комфорт.
Были обнаружены надежные психометрические свойства, включая надежность, конвергентную валидность и дополнительную валидность.
Внутренняя консистенция признана адекватной (α = 0,77-0,94).
Также была продемонстрирована достаточная надежность повторного тестирования (коэффициент межклассовой корреляции = 0,82).
|
Исходный уровень, последующее наблюдение через 2 месяца, последующее наблюдение через 4 месяца
|
|
Шкала удобства вмешательства (IUS)
Временное ограничение: Через 6 месяцев после обучения
|
Удобство использования будет оцениваться на основе самоотчета врача по шкале удобства использования вмешательства (IUS).
Этот показатель из 10 пунктов (0 = «Категорически не согласен»; 4 = «Полностью согласен») был адаптирован из шкалы удобства использования системы (SUS) для оценки удобства использования научно обоснованных психосоциальных вмешательств; обнаружена двухфакторная структура с адекватной внутренней согласованностью (α = 0,83).
Более высокие значения указывают на большее воспринимаемое удобство использования.
|
Через 6 месяцев после обучения
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Elizabeth Connors, PhD, Yale University
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB. The PHQ-9: validity of a brief depression severity measure. J Gen Intern Med. 2001 Sep;16(9):606-13. doi: 10.1046/j.1525-1497.2001.016009606.x.
- Posner K, Brown GK, Stanley B, Brent DA, Yershova KV, Oquendo MA, Currier GW, Melvin GA, Greenhill L, Shen S, Mann JJ. The Columbia-Suicide Severity Rating Scale: initial validity and internal consistency findings from three multisite studies with adolescents and adults. Am J Psychiatry. 2011 Dec;168(12):1266-77. doi: 10.1176/appi.ajp.2011.10111704.
- Hibbard JH, Mahoney ER, Stockard J, Tusler M. Development and testing of a short form of the patient activation measure. Health Serv Res. 2005 Dec;40(6 Pt 1):1918-30. doi: 10.1111/j.1475-6773.2005.00438.x.
- Weiner BJ, Lewis CC, Stanick C, Powell BJ, Dorsey CN, Clary AS, Boynton MH, Halko H. Psychometric assessment of three newly developed implementation outcome measures. Implement Sci. 2017 Aug 29;12(1):108. doi: 10.1186/s13012-017-0635-3.
- Hibbard JH, Stockard J, Mahoney ER, Tusler M. Development of the Patient Activation Measure (PAM): conceptualizing and measuring activation in patients and consumers. Health Serv Res. 2004 Aug;39(4 Pt 1):1005-26. doi: 10.1111/j.1475-6773.2004.00269.x.
- Turner AM, Reeder B, Ramey J. Scenarios, personas and user stories: user-centered evidence-based design representations of communicable disease investigations. J Biomed Inform. 2013 Aug;46(4):575-84. doi: 10.1016/j.jbi.2013.04.006. Epub 2013 Apr 22.
- Ebesutani C, Chorpita BF, Higa-McMillan CK, Nakamura BJ, Regan J, Lynch RE. A psychometric analysis of the Revised Child Anxiety and Depression Scales--parent version in a school sample. J Abnorm Child Psychol. 2011 Feb;39(2):173-85. doi: 10.1007/s10802-010-9460-8.
- Gipson PY, Agarwala P, Opperman KJ, Horwitz A, King CA. Columbia-suicide severity rating scale: predictive validity with adolescent psychiatric emergency patients. Pediatr Emerg Care. 2015 Feb;31(2):88-94. doi: 10.1097/PEC.0000000000000225.
- Guo T, Xiang YT, Xiao L, Hu CQ, Chiu HF, Ungvari GS, Correll CU, Lai KY, Feng L, Geng Y, Feng Y, Wang G. Measurement-Based Care Versus Standard Care for Major Depression: A Randomized Controlled Trial With Blind Raters. Am J Psychiatry. 2015 Oct;172(10):1004-13. doi: 10.1176/appi.ajp.2015.14050652. Epub 2015 Aug 28.
- Lawson GM, Moore TM, Okamura KH, Becker-Haimes EM, Beidas RS. Knowledge of Evidence-Based Services Questionnaire: Development and Validation of a Short Form. Adm Policy Ment Health. 2020 Jul;47(4):581-596. doi: 10.1007/s10488-020-01020-7.
- Munder T, Wilmers F, Leonhart R, Linster HW, Barth J. Working Alliance Inventory-Short Revised (WAI-SR): psychometric properties in outpatients and inpatients. Clin Psychol Psychother. 2010 May-Jun;17(3):231-9. doi: 10.1002/cpp.658.
- Lyon AR, Koerner K. User-Centered Design for Psychosocial Intervention Development and Implementation. Clin Psychol (New York). 2016 Jun;23(2):180-200. doi: 10.1111/cpsp.12154. Epub 2016 Jun 17.
- Ehrhart MG, Aarons GA, Farahnak LR. Assessing the organizational context for EBP implementation: the development and validity testing of the Implementation Climate Scale (ICS). Implement Sci. 2014 Oct 23;9:157. doi: 10.1186/s13012-014-0157-1.
- Ingoldsby EM. Review of Interventions to Improve Family Engagement and Retention in Parent and Child Mental Health Programs. J Child Fam Stud. 2010 Oct 1;19(5):629-645. doi: 10.1007/s10826-009-9350-2.
- Lyon AR, Dopp AR, Brewer SK, Kientz JA, Munson SA. Designing the Future of Children's Mental Health Services. Adm Policy Ment Health. 2020 Sep;47(5):735-751. doi: 10.1007/s10488-020-01038-x.
- Yeager DS, Romero C, Paunesku D, Hulleman CS, Schneider B, Hinojosa C, Lee HY, O'Brien J, Flint K, Roberts A, Trott J, Greene D, Walton GM, Dweck CS. Using Design Thinking to Improve Psychological Interventions: The Case of the Growth Mindset During the Transition to High School. J Educ Psychol. 2016 Apr;108(3):374-391. doi: 10.1037/edu0000098.
- Bauer AM, Baldwin SA, Anguera JA, Arean PA, Atkins DC. Comparing Approaches to Mobile Depression Assessment for Measurement-Based Care: Prospective Study. J Med Internet Res. 2018 Jun 19;20(6):e10001. doi: 10.2196/10001.
- Fortney JC, Unutzer J, Wrenn G, Pyne JM, Smith GR, Schoenbaum M, Harbin HT. A Tipping Point for Measurement-Based Care. Focus (Am Psychiatr Publ). 2018 Jul;16(3):341-350. doi: 10.1176/appi.focus.16303. Epub 2018 Jul 16.
- Glazer K, Rootes-Murdy K, Van Wert M, Mondimore F, Zandi P. The utility of PHQ-9 and CGI-S in measurement-based care for predicting suicidal ideation and behaviors. J Affect Disord. 2020 Apr 1;266:766-771. doi: 10.1016/j.jad.2018.05.054. Epub 2018 Jun 15.
- Richardson TM, He H, Podgorski C, Tu X, Conwell Y. Screening depression aging services clients. Am J Geriatr Psychiatry. 2010 Dec;18(12):1116-23. doi: 10.1097/JGP.0b013e3181dd1c26.
- Miller GE, Prinz RJ. Engagement of families in treatment for childhood conduct problems. Behavior Therapy. 2003; 34(4): 517-534.
- Kazdin AE. Acceptability of alternative treatments for deviant child behavior. J Appl Behav Anal. 1980 Summer;13(2):259-73. doi: 10.1901/jaba.1980.13-259.
- Spirrison, CL, Noland, KA, Savoie, LB. Factor structure of the Treatment Evaluation Inventory: Implications for measurement of treatment acceptability. J Psychopathol Behav Assess. 1992; 14: 65-79.
- Carter, SL. Review of Recent Treatment Acceptability Research. Education and Training in Developmental Disabilities. 2007; 42(3): 301-316.
- Hatcher, RL, Gillaspy, JA. Development and validation of a revised short version of the working alliance inventory. Psychotherapy Research. 2006; 16(1): 12-25.
- Stumpf RE, Higa-McMillan CK, Chorpita BF. Implementation of evidence-based services for youth: assessing provider knowledge. Behav Modif. 2009 Jan;33(1):48-65. doi: 10.1177/0145445508322625. Epub 2008 Aug 22.
- Jensen-Doss A, Haimes EMB, Smith AM, Lyon AR, Lewis CC, Stanick CF, Hawley KM. Monitoring Treatment Progress and Providing Feedback is Viewed Favorably but Rarely Used in Practice. Adm Policy Ment Health. 2018 Jan;45(1):48-61. doi: 10.1007/s10488-016-0763-0.
- Lyon AR, Pullmann MD, Whitaker K, Ludwig K, Wasse JK, McCauley E. A Digital Feedback System to Support Implementation of Measurement-Based Care by School-Based Mental Health Clinicians. J Clin Child Adolesc Psychol. 2019;48(sup1):S168-S179. doi: 10.1080/15374416.2017.1280808. Epub 2017 Mar 2.
- Connors EH, Douglas S, Jensen-Doss A, Landes SJ, Lewis CC, McLeod BD, Stanick C, Lyon AR. What Gets Measured Gets Done: How Mental Health Agencies can Leverage Measurement-Based Care for Better Patient Care, Clinician Supports, and Organizational Goals. Adm Policy Ment Health. 2021 Mar;48(2):250-265. doi: 10.1007/s10488-020-01063-w.
- Ponterotto, JG, Potere, JC. The Multicultural Counseling Knowledge and Awareness Scale (MCKAS): Validity, Reliability, and User Guidelines. In D. B. Pope-Davis, H. L. K. Coleman, W. M. Liu, & R. L. Toporek (Eds.), Handbook of multicultural competencies: In counseling & psychology. Sage Publications, Inc. 2003: 137-153.
- Constantine, MG, Ladany, N. Self-report multicultural counseling competence scales: Their relation to social desirability attitudes and multicultural case conceptualization ability. Journal of Counseling Psychology. 2000; 47(2): 155-164.
- Dew-Reeves SE, Athay MM. Validation and use of the youth and caregiver Treatment Outcome Expectations Scale (TOES) to assess the relationships between expectations, pretreatment characteristics, and outcomes. Adm Policy Ment Health. 2012 Mar;39(1-2):90-103. doi: 10.1007/s10488-012-0406-z.
- Riemer M, Athay MM, Bickman L, Breda C, Kelley SD, Vides de Andrade AR. The Peabody Treatment Progress Battery: history and methods for developing a comprehensive measurement battery for youth mental health. Adm Policy Ment Health. 2012 Mar;39(1-2):3-12. doi: 10.1007/s10488-012-0404-1.
- Perez-Rojas AE, Bartholomew TT, Lockard AJ, Gonzalez JM. Development and initial validation of the Therapist Cultural Comfort Scale. J Couns Psychol. 2019 Oct;66(5):534-549. doi: 10.1037/cou0000344. Epub 2019 Apr 18.
- Bartholomew TT, Perez-Rojas AE, Lockard AJ, Joy EE, Robbins KA, Kang E, Maldonado-Aguiniga S. Therapists' cultural comfort and clients' distress: An initial exploration. Psychotherapy (Chic). 2021 Jun;58(2):275-281. doi: 10.1037/pst0000331. Epub 2020 Nov 19.
- Lyon AR, Munson SA, Renn BN, Atkins DC, Pullmann MD, Friedman E, Arean PA. Use of Human-Centered Design to Improve Implementation of Evidence-Based Psychotherapies in Low-Resource Communities: Protocol for Studies Applying a Framework to Assess Usability . JMIR Res Protoc. 2019 Oct 9;8(10):e14990. doi: 10.2196/14990.
- Hook JN, Davis DE, Owen J, Worthington EL, Utsey SO. Cultural humility: measuring openness to culturally diverse clients. J Couns Psychol. 2013 Jul;60(3):353-366. doi: 10.1037/a0032595. Epub 2013 May 6.
- Lyon AR, Pullmann MD, Jacobson J, Osterhage K, Achkar MA, Renn BN, Munson SA, Arean PA. Assessing the Usability of Complex Psychosocial Interventions: The Intervention Usability Scale. Implement Res Pract. 2021 Jan-Dec;2. doi: 10.1177/2633489520987828. Epub 2021 Feb 8.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 2000036704
- 24-063 (Teachers College Columbia University IRB)
- R34MH134915 (Грант/контракт NIH США)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .