Osallistuva tutkimus autismin itsemurhien ehkäisystä
Tämän tutkimuksen tavoitteena on pilotoida organisaatioiden jäsenille suunnattua uutta koulutusta, joka keskittyy autististen ihmisten itsemurhien ehkäisyyn. Tärkeimmät kysymykset, joihin se pyrkii vastaamaan, ovat:
- Lisääkö interventioon osallistuminen osallistujien tietoja, taitoja ja toimia autististen ihmisten itsemurhien ehkäisemiseksi?
- Millaista palautetta osallistujat saavat auttaakseen parantamaan interventiota?
Osallistujat:
- osallistua neliosaiseen virtuaaliseen koulutusinterventioon
- vastaa kysymyksiin verkkokyselyn kautta ennen, jälkeen ja 3 kuukautta interventiota jälkeen
- osallistua valinnaiseen haastatteluun antaaksesi palautetta
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Tässä tutkimuksessa pilotoidaan uutta neliosaista virtuaalista koulutusinterventiota nimeltä Forming Love around Autistic People to Prevent Suicide (FLAPS).
Osallistujat ovat aktiivisia jäseniä organisaatiossa (esim. palkattu työntekijä, vapaaehtoinen, sidosryhmä), jonka työ vaikuttaa autisteihin. He osallistuvat neljään virtuaaliseen koulutustilaisuuteen koulutettujen fasilitaattorien johdolla.
Koulutusinterventio tarjoaa ajankohtaista tutkimusnäyttöä ja yhteisötietoa itsemurhariskistä ja -ehkäisystä sekä saa osallistujat aktiiviseen keskusteluun laajentaakseen tietojaan ja taitojaan sekä edistääkseen toimintasuunnitelmaa, jolla tuetaan autististen itsemurhien ehkäisyä omassa yhteisössään.
Osallistujat antavat demografisia ja kuvailevia tietoja ja suorittavat vaiheet ennaltaehkäisyyn (Autism Community Suicide Prevention) -toimenpiteen kolmessa ajankohtana (ennen interventio, intervention jälkeinen [noin 2 kuukautta lähtötilanteen jälkeen] ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen). Steps Toward Prevention (Autism Community Suicide Prevention) -toimenpiteessä arvioidaan osallistujien tietoja, taitoja ja toimia autististen ihmisten itsemurhien ehkäisemiseksi. Heille tarjotaan myös mahdollisuus suorittaa lyhyt haastattelu antaakseen palautetta FLAPS-interventiosta.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Utah
-
Salt Lake City, Utah, Yhdysvallat, 84108
- University Of Utah
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
- Aktiivinen jäsen organisaatiossa, jonka työ vaikuttaa autisteihin
- Ikä 18+
- Sujuva englannin kieli osallistuaksesi virtuaaliseen koulutusinterventioon
Poissulkemiskriteerit:
- Ei pääsyä Internetiin yhdistettyyn laitteeseen
- Ei voi osallistua virtuaaliseen koulutusinterventioon
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: FLAPSin väliintulo
Osallistujat saavat FLAPS-interventiota
|
Neliosainen virtuaalinen koulutusinterventio
Muut nimet:
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Askeleet Ennaltaehkäisyyn - Autismiyhteisön Itsemurhien Ennaltaehkäisy: Tieto & Kapasiteetti
Aikaikkuna: Ennalta suunniteltu, interventio jälkeinen (noin 2 kuukautta perustason jälkeen) ja 3 kuukautta interventio jälkeen
|
Itse raportoitu mitta tietämyksestä, taidoista ja toimista autististen ihmisten itsemurhan ehkäisyn tukemiseksi.
Tämä raportoitu data on Steps Toward Prevention - Autism Community Suicide Prevention -mittarin Tieto & Kapasiteetti -asteikolle.
Tämä asteikko tiedustelee, kuinka totta kahdeksan väittämää ovat vastaajalle tällä hetkellä 5-asteikkoisella asteikolla (Ehdottomasti ei totta - Ehdottomasti totta).
Pisteet keskiarvoidaan kohteiden välillä (mahdollinen alue 1-5).
Korkeammat luvut osoittavat suurempaa tietämystä ja kapasiteettia itsemurhan ehkäisyyn.
|
Ennalta suunniteltu, interventio jälkeinen (noin 2 kuukautta perustason jälkeen) ja 3 kuukautta interventio jälkeen
|
|
Askeleet Ennaltaehkäisyyn - Autismiyhteisön Itsemurhan Ennaltaehkäisy: Toimet
Aikaikkuna: Ennalta määritetyn interventioajan, interventioajan jälkeen (noin 2 kuukautta lähtöarvon jälkeen) ja 3 kuukautta interventioajan jälkeen
|
Itseraportoiva mitta tietämyksestä, taidoista ja toimenpiteistä itsemurhan ehkäisyn tukemiseksi autismikirjolla oleville ihmisille.
Tämä raportoitu data on Steps Toward Prevention - Autism Community Suicide Prevention -mittarin Toimenpiteet-asteikolle.
Tämä kysyy, kuinka usein vastaaja on tehnyt kahdentoista erityyppistä toimenpidettä viimeisen kuukauden aikana 5-pisteisellä asteikolla (Ei koskaan - Useammin kuin kerran viikossa).
Pisteet keskiarvoidaan eri kohteiden kesken (mahdollinen alue 1-5).
Korkeammat luvut osoittavat suurempaa sitoutumista itsemurhan ehkäisytoimenpiteisiin.
|
Ennalta määritetyn interventioajan, interventioajan jälkeen (noin 2 kuukautta lähtöarvon jälkeen) ja 3 kuukautta interventioajan jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kvalitatiivinen haastattelu
Aikaikkuna: Intervention jälkeen (noin 2 kuukautta alkuarvosta)
|
Avoimia haastattelukysymyksiä ymmärtääkseen lisäisiä tuloksia, joita osallistujat kokivat ja joita he pitivät interventiosta johtuvina.
|
Intervention jälkeen (noin 2 kuukautta alkuarvosta)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Anne V Kirby, PhD, University Of Utah
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Wexler L, Rataj S, Ivanich J, Plavin J, Mullany A, Moto R, Kirk T, Goldwater E, Johnson R, Dombrowski K. Community mobilization for rural suicide prevention: Process, learning and behavioral outcomes from Promoting Community Conversations About Research to End Suicide (PC CARES) in Northwest Alaska. Soc Sci Med. 2019 Jul;232:398-407. doi: 10.1016/j.socscimed.2019.05.028. Epub 2019 May 23.
- Wexler L, McEachern D, DiFulvio G, Smith C, Graham LF, Dombrowski K. Creating a Community of Practice to Prevent Suicide Through Multiple Channels: Describing the Theoretical Foundations and Structured Learning of PC CARES. Int Q Community Health Educ. 2016;36(2):115-22. doi: 10.1177/0272684X16630886. Epub 2016 Feb 15.
- Kirby AV, Bakian AV, Zhang Y, Bilder DA, Keeshin BR, Coon H. A 20-year study of suicide death in a statewide autism population. Autism Res. 2019 Apr;12(4):658-666. doi: 10.1002/aur.2076. Epub 2019 Jan 21.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 00139671
- K23MH123934 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .