Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

SimuVersity Medical Center: Kivun ja opioidin hallintakoulutus erilaisille potilasryhmille

perjantai 8. elokuuta 2025 päivittänyt: Medical University of South Carolina
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on verrata uuden koulutustoiminnon/pelin (uusi, mukaansatempaava digitaalinen koulutus sekä vuorovaikutus virtuaalisten potilaiden kanssa harjoitellakseen taitoja) tehokkuutta kliinisen oppimisen tavoitteiden ja tulosten saavuttamisessa verrattuna perinteiseen didaktiseen (powerpoint-diapohjainen koulutus ja teksti) -perustapausskenaariot) lähestymistapoja tarjoajan ja opiskelijoiden koulutukseen ja tyytyväisyyteen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Kroonisen kivun ja opioidien käytön/väärinkäytön hallinta on haastavaa lääkäreille ja opiskelijoille, varsinkin kun he työskentelevät erilaisten ja heikosti hoidettujen potilasryhmien kanssa, ja hyvin vähän edullisia, joustavia, kiinnostavia ja tehokkaita oppimisresursseja on saatavilla terveydenhuollon työvoiman auttamiseksi. paras oppia hallitsemaan näitä ainutlaatuisia terveysongelmia. Pelillistäminen on lupaava käyttäjäystävällinen, hauska, mukaansatempaava ja tehokas opetusstrategia erityisesti terveydenhuollon sovelluksissa. SimuVersity Medical Center on mukaansatempaava 3D-pelialusta, joka saa opiskelijat ja lääkärit mukaansa ainutlaatuiseen ja kiehtovaan oppimiskokemukseen, joka keskittyy kivun ja opioidien hallintaan eri potilasryhmissä.

SimuVersity Medical Center on innovatiivinen alustaratkaisu terveydenhuollon erityisaiheisiin liittyvään koulutukseen. Tämä uusi oppimisalusta antaa oppijoille mahdollisuuden tutkia 3D-virtuaalisairaalatilaa ja olla vuorovaikutuksessa esineiden, virtuaalisten kollegoiden/kouluttajien ja virtuaalisten potilaiden kanssa (joka on täynnä tekoälyä) oppiakseen ja harjoitellakseen uusia kliinisiä taitoja. Alusta on rakennettu helppokäyttöiseksi yksinkertaisilla hahmosäätimillä, jotka peleihin perehtyneet oppijat pitävät intuitiivisina ja helppoina. Graafinen käyttöliittymä on puhdas ja selkeä ja ohjelmisto toimii kaikilla nykyaikaisilla laskenta-alustoilla. Ohjausinterventio koostuu perinteisestä powerpoint-diapohjaisesta koulutuksesta ja tekstipohjaisista tapaustutkimuksista tarkastettavaksi.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on verrata uuden koulutustoiminnon/pelin (uusi, mukaansatempaava digitaalinen koulutus sekä vuorovaikutus virtuaalisten potilaiden kanssa harjoitellakseen taitoja) tehokkuutta kliinisen oppimisen tavoitteiden ja tulosten saavuttamisessa verrattuna perinteiseen didaktiseen (powerpoint-diapohjainen koulutus ja teksti) -perustapausskenaariot) lähestymistapoja tarjoajan ja opiskelijoiden koulutukseen ja tyytyväisyyteen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

74

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • South Carolina
      • Charleston, South Carolina, Yhdysvallat, 29425
        • Medical University of South Carolina

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällön kriteerit:

  1. Ikäraja 18-80 vuotta
  2. Englanninkielinen
  3. Etelä-Carolinan lääketieteellisen yliopiston jatko-opiskelijat ja tiedekunta
  4. Halukkuus osallistua vapaaehtoiseksi pelaamaan uutta opetuspeliä ja täyttää kyselyt tyytyväisyydestä, tiedon hankkimisesta, arvosta, helppokäyttöisyydestä ja kyvystä saavuttaa oppimistavoitteet

Poissulkemiskriteerit:

  1. Ikä ennalta määritellyn alueen ulkopuolella
  2. Ei MUSC:n opiskelija tai tiedekunta
  3. Ei halua tai pysty osallistumaan oppimistoimintaan tai täyttämään opintoihin liittyviä kyselylomakkeita.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Harjoittelu tekoälyllä toimivalla SimuVersity Training Platform -alustalla
Opiskelijat ja tiedekunnat saavat koulutusta kivun ja opioidien hallinnan monimuotoisuuteen liittyvistä näkökohdista online-pelillisen alustan kautta tekoälyllä toimivien virtuaalipotilaiden kanssa soveltamaan tietoa.
Videopelipohjaisen harjoitusalustan käyttö
Active Comparator: Harjoittelu perinteisillä tekstipohjaisilla menetelmillä
Opiskelijat ja tiedekunnat saavat koulutusta monimuotoisuusnäkökohdista kivun ja opioidien hallinnassa kirjallisen materiaalin ja tekstipohjaisten tapaustutkimusten avulla tiedon soveltamiseksi.
Perinteisen tekstipohjaisen koulutusalustan käyttö

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Koulutusta edeltävä tietotesti
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta koulutuksen ja arvioinnin loppuun (2 tuntia myöhemmin)
Monivalintatesti kivun ja opioidien hallinnan monimuotoisuusnäkökohdista
Ilmoittautumisesta koulutuksen ja arvioinnin loppuun (2 tuntia myöhemmin)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 1. huhtikuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 31. heinäkuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 31. heinäkuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 25. syyskuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 30. syyskuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 2. lokakuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 11. elokuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 8. elokuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. elokuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • Pro00137370
  • 1R41DA059281-01A1 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-suunnitelman kuvaus

Ensisijaiset tulokset

IPD-jaon aikakehys

31.8.2025

IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit

Etelä-Carolinan lääketieteellisen yliopiston opiskelijat ja tiedekunta

IPD-jakamista tukeva tietotyyppi

  • ICF

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa