SimuVersity Medical Center: treinamento em gerenciamento de dor e opioides em diversas populações de pacientes
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
O manejo da dor crônica e do uso/uso indevido de opioides é um desafio para médicos e estudantes, especialmente quando se trabalha com populações de pacientes diversas e carentes, e muito poucos recursos de aprendizagem de baixo custo, flexíveis, altamente envolventes e eficazes estão disponíveis para ajudar a força de trabalho da saúde é melhor aprender a lidar com esses problemas de saúde únicos. A gamificação é promissora como uma estratégia de ensino fácil de usar, divertida, envolvente e eficaz, especialmente para aplicações de saúde. SimuVersity Medical Center é uma plataforma imersiva de jogos 3D que envolverá estudantes e médicos em uma experiência de aprendizagem única e cativante focada no manejo da dor e de opioides em diversos grupos de pacientes.
SimuVersity Medical Center é uma solução de plataforma inovadora para educação e treinamento em tópicos especializados em saúde. Esta nova plataforma de aprendizagem permitirá que os alunos explorem um espaço hospitalar virtual em 3D e possam interagir com objetos, colegas/treinadores virtuais e pacientes virtuais (imbuídos de inteligência artificial) para aprender e praticar novas habilidades clínicas. A plataforma foi construída para ser fácil de usar, com controles simples de personagens que os alunos que não entendem de jogos consideram intuitivos e fáceis. A interface gráfica é limpa e clara e o software funciona em todas as plataformas de computação modernas. A intervenção de controle consiste em treinamento tradicional baseado em slides em PowerPoint e estudos de caso baseados em texto para revisão.
Este estudo tem como objetivo comparar a eficácia da nova atividade/jogo educacional (um novo e envolvente treinamento digital mais interação com pacientes virtuais para praticar habilidades) no cumprimento dos objetivos e resultados de aprendizagem clínica em comparação com a didática tradicional (treinamento baseado em slides em PowerPoint e texto -cenários de caso base) abordagens para a educação e satisfação de provedores e alunos.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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South Carolina
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Charleston, South Carolina, Estados Unidos, 29425
- Medical University of South Carolina
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Idades 18-80 anos
- Falando inglês
- Alunos e professores profissionais de saúde de pós-graduação da Universidade Médica da Carolina do Sul
- Disponibilidade para se voluntariar para jogar o novo jogo educacional e preencher questionários sobre satisfação, aquisição de conhecimento, valor, facilidade de uso e capacidade de atingir os objetivos de aprendizagem
Critérios de exclusão:
- Idade fora da faixa predefinida
- Não é aluno ou docente do MUSC
- Não deseja ou não pode participar da atividade de aprendizagem ou preencher questionários relacionados ao estudo.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Treinamento usando a plataforma de treinamento SimuVersity com tecnologia de IA
Alunos e professores receberão treinamento sobre considerações de diversidade no manejo da dor e de opioides por meio de uma plataforma online gamificada com pacientes virtuais com tecnologia de IA para aplicar o conhecimento.
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Uso de uma plataforma de treinamento baseada em videogame
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Comparador Ativo: Treinamento usando métodos tradicionais baseados em texto
Alunos e professores receberão treinamento sobre considerações de diversidade no manejo da dor e de opioides por meio de materiais escritos e estudos de caso baseados em texto para aplicar o conhecimento.
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Uso de uma plataforma de treinamento tradicional baseada em texto
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Teste de conhecimento pré-pós-treinamento
Prazo: Desde a inscrição até ao final da formação e avaliação (2 horas depois)
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Teste de conhecimento de múltipla escolha sobre considerações de diversidade no manejo da dor e dos opioides
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Desde a inscrição até ao final da formação e avaliação (2 horas depois)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- Pro00137370
- 1R41DA059281-01A1 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- CIF
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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