- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06624124
Centre médical SimuVersity : formation à la gestion de la douleur et des opioïdes dans diverses populations de patients
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
La gestion de la douleur chronique et de l’usage/abus d’opioïdes est un défi pour les cliniciens et les étudiants, en particulier lorsqu’ils travaillent avec des populations de patients diverses et mal desservies, et très peu de ressources d’apprentissage peu coûteuses, flexibles, très engageantes et efficaces sont disponibles pour aider le personnel de santé. mieux apprendre à gérer ces problèmes de santé uniques. La gamification est prometteuse en tant que stratégie pédagogique conviviale, amusante, engageante et efficace, en particulier pour les applications dans le domaine de la santé. SimuVersity Medical Center est une plateforme de jeu 3D immersive qui engagera les étudiants et les cliniciens en exercice dans une expérience d'apprentissage unique et captivante axée sur la gestion de la douleur et des opioïdes dans divers groupes de patients.
SimuVersity Medical Center est une solution de plateforme innovante pour l'éducation et la formation sur des sujets spécialisés dans le domaine de la santé. Cette nouvelle plateforme d'apprentissage permettra aux apprenants d'explorer un espace hospitalier virtuel en 3D et d'interagir avec des objets, des collègues/formateurs virtuels et des patients virtuels (imprégnés d'intelligence artificielle) pour acquérir et mettre en pratique de nouvelles compétences cliniques. La plate-forme est conçue pour être facile à utiliser avec des commandes de caractères simples que les apprenants non avertis en jeux trouvent intuitives et faciles. L'interface graphique est claire et nette et le logiciel fonctionne sur toutes les plates-formes informatiques modernes. L'intervention de contrôle consiste en une formation traditionnelle basée sur des diapositives PowerPoint et des études de cas basées sur du texte pour examen.
Cette étude vise à comparer l'efficacité de la nouvelle activité/jeu éducatif (une nouvelle formation numérique engageante plus une interaction avec des patients virtuels pour mettre en pratique les compétences) pour atteindre les objectifs et les résultats d'apprentissage clinique par rapport à la didactique traditionnelle (formation basée sur des diapositives PowerPoint et texte (scénarios de base) en matière d'éducation et de satisfaction des prestataires et des étudiants.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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South Carolina
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Charleston, South Carolina, États-Unis, 29425
- Medical University of South Carolina
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'intégration :
- Âges 18-80 ans
- anglophone
- Étudiants et professeurs de professions de santé de niveau supérieur à l'Université de médecine de Caroline du Sud
- Volonté de se porter volontaire pour jouer au nouveau jeu éducatif et remplir des questionnaires concernant la satisfaction, l'acquisition de connaissances, la valeur, la facilité d'utilisation et la capacité à atteindre les objectifs d'apprentissage
Critères d'exclusion :
- Âge en dehors de la fourchette prédéfinie
- Pas un étudiant ou un professeur à MUSC
- Ne veut pas ou ne peut pas participer à l'activité d'apprentissage ou remplir des questionnaires liés à l'étude.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Formation à l'aide de la plateforme de formation SimuVersity basée sur l'IA
Les étudiants et les professeurs recevront une formation sur les considérations liées à la diversité dans la gestion de la douleur et des opioïdes via une plateforme ludique en ligne avec des patients virtuels alimentés par l'IA pour appliquer leurs connaissances.
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Utilisation d'une plateforme de formation basée sur le jeu vidéo
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Comparateur actif: Formation utilisant des méthodes traditionnelles basées sur du texte
Les étudiants et les professeurs recevront une formation sur les considérations de diversité dans la gestion de la douleur et des opioïdes via des documents écrits et des études de cas textuelles pour appliquer leurs connaissances.
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Utilisation d’une plateforme de formation textuelle traditionnelle
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Test de connaissances pré-post-formation
Délai: De l'inscription à la fin de la formation et de l'évaluation (2 heures plus tard)
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Test de connaissances à choix multiples sur les considérations de diversité dans la gestion de la douleur et des opioïdes
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De l'inscription à la fin de la formation et de l'évaluation (2 heures plus tard)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- Pro00137370
- 1R41DA059281-01A1 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- CIF
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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