Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

SimuVersity Medical Center: Utbildning för smärt- och opioidhantering i olika patientpopulationer

8 augusti 2025 uppdaterad av: Medical University of South Carolina
Denna studie syftar till att jämföra effektiviteten av den nya utbildningsaktiviteten/spelet (en ny, engagerande digital träning plus interaktion med virtuella patienter för att öva färdigheter) för att uppfylla kliniska lärandemål och resultat jämfört med traditionell didaktik (powerpoint-bildbaserad träning och text). -basscenarier) metoder för utbildning och tillfredsställelse för leverantörer och studenter.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Hantering av kronisk smärta och opioidanvändning/missbruk är utmanande för läkare och studenter, särskilt när de arbetar med olika och underbetjänade patientpopulationer, och mycket få billiga, flexibla, mycket engagerande och effektiva lärresurser finns tillgängliga för att hjälpa vårdpersonalen. bäst lära sig att hantera dessa unika hälsoproblem. Gamification lovar som en användarvänlig, rolig, engagerande och effektiv undervisningsstrategi, särskilt för vårdtillämpningar. SimuVersity Medical Center är en uppslukande 3D-spelplattform som kommer att engagera studenter och praktiserande läkare i en unik och fängslande lärandeupplevelse fokuserad på smärta och opioidhantering i olika patientgrupper.

SimuVersity Medical Center är en innovativ plattformslösning för utbildning och träning i specialitetsämnen inom sjukvården. Denna nya lärplattform kommer att tillåta elever att utforska ett virtuellt sjukhusutrymme i 3D och kan interagera med objekt, virtuella kollegor/tränare och virtuella patienter (genomsyrade av artificiell intelligens) för att lära sig och öva på nya kliniska färdigheter. Plattformen är byggd för enkel användning med enkla karaktärskontroller som icke-spelkunniga elever tycker är intuitiva och lätta. Det grafiska gränssnittet är rent och tydligt och programvaran körs på alla moderna datorplattformar. Kontrollinterventionen består av traditionell powerpoint-bild-baserad träning och textbaserade fallstudier för granskning.

Denna studie syftar till att jämföra effektiviteten av den nya utbildningsaktiviteten/spelet (en ny, engagerande digital träning plus interaktion med virtuella patienter för att öva färdigheter) för att uppfylla kliniska lärandemål och resultat jämfört med traditionell didaktik (powerpoint-bildbaserad träning och text). -basscenarier) metoder för utbildning och tillfredsställelse för leverantörer och studenter.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

74

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • South Carolina
      • Charleston, South Carolina, Förenta staterna, 29425
        • Medical University of South Carolina

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  1. Ålder 18-80 år
  2. Engelsktalande
  3. Studenter och fakulteter på forskarnivå inom hälso- och sjukvården vid Medical University of South Carolina
  4. Vilja att frivilligt spela det nya pedagogiska spelet och fylla i frågeformulär om tillfredsställelse, kunskapsinhämtning, värde, användarvänlighet och förmåga att uppfylla lärandemål

Uteslutningskriterier:

  1. Ålder utanför det fördefinierade intervallet
  2. Inte en student eller fakultet vid MUSC
  3. Vill eller kan inte delta i inlärningsaktiviteten eller fylla i studierelaterade frågeformulär.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Träning med hjälp av AI-driven SimuVersity Training Platform
Studenter och fakulteter kommer att få utbildning om mångfaldsöverväganden i smärt- och opioidhantering via en onlinespelad plattform med AI-drivna virtuella patienter för att tillämpa kunskap.
Användning av en videospelsbaserad träningsplattform
Aktiv komparator: Träning med traditionella textbaserade metoder
Studenter och lärare kommer att få utbildning om mångfaldsöverväganden i smärt- och opioidhantering via skriftligt material och textbaserade fallstudier för att tillämpa kunskap.
Användning av en traditionell textbaserad utbildningsplattform

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Kunskapstest före efter utbildning
Tidsram: Från registrering till slutet av utbildningen och bedömningen (2 timmar senare)
Multiple-choice kunskapstest om mångfaldshänsyn vid smärt- och opioidhantering
Från registrering till slutet av utbildningen och bedömningen (2 timmar senare)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 april 2025

Primärt slutförande (Faktisk)

31 juli 2025

Avslutad studie (Faktisk)

31 juli 2025

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

25 september 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

30 september 2024

Första postat (Faktisk)

2 oktober 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

11 augusti 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

8 augusti 2025

Senast verifierad

1 augusti 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

Primära resultat

Tidsram för IPD-delning

2025-08-31

Kriterier för IPD Sharing Access

Studenter och fakulteter vid Medical University of South Carolina

IPD-delning som stöder informationstyp

  • ICF

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera