- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT06828523
Interaktiivisten tehtävien havaintovaikutusten arviointi
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Kuuntelijat kuulevat kavereiden ja ikäryhmien soittajien äänitetyn puheen ja ilmoittavat kuulemansa. Tallennettu puhe koostuu vokaaleista ja konsonanteista, jotka on tuotettu ei-interaktiivisissa ja interaktiivisissa tehtävissä. Havaintojen arvioita verrataan, onko interaktiivisilla konteksteilla samanlaisia havaintovaikutuksia kahden ryhmän välillä.
Tehtäväsuunnitelmat - Tämä on yksi ryhmätutkimus, jossa kaikki osallistujat osallistuvat samoihin tehtäviin.
Intervention toimittaminen: Soolo -kuuntelijat osallistuvat tähän tutkimukseen kauko -asynkronisessa muodossa. Heidät rekrytoidaan käyttämällä online -osallistujien rekrytointialustan tuottoa © ja käyttävät omaa kannettavaa tietokonetta ja tietokonetta ja kuulokkeita.
Näytteen koon riittävyys: Käytämme n = 1300 kuuntelijaa saavuttaaksesi 80%: n tehon alfa -arvolla 0,05 ryhmäerojen välillä olettamalla keskipitkän vaikutuksen koot (Cohenin f = 0,3).
Analyysien riittävyys: Ehdotetut tilastolliset analyysit (yleiset sekoitettujen vaikutusten regressiot) ovat vakiona, ja niitä käytetään analysoimaan intervention vaikutusta jäljempänä kuvattuihin tulosmittareihin.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Anne Olmstead, Ph.D.
- Puhelinnumero: 814-867-3373
- Sähköposti: ajo150@psu.edu
Opiskelupaikat
-
-
Pennsylvania
-
University Park, Pennsylvania, Yhdysvallat, 16802
- Rekrytointi
- Speech Core, Pennsylvania State University
-
Ottaa yhteyttä:
- Jimin Lee, Ph.D.
- Puhelinnumero: 814-867-3373
- Sähköposti: jxl91@psu.edu
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Etäkuulemisnäytön ohittaminen
- joilla ei ole tunnettua puhetta, kieliä tai neurologisia häiriöitä itseraportointia kohti
- Amerikkalaisen englanninkielisenä puhujana
- joilla ei ole kokemusta kommunikoinnista dysarthriassa olevien ihmisten kanssa
- on 18–65 -vuotiaita.
Poissulkemiskriteerit:
- Ei mitään - jos vapaaehtoinen täyttää sisällyttämiskriteerit, he ilmoittautuvat
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Kuuntelijan käsitys puheesta, joka on tuotettu eri tehtäväasetuksissa
Kuuntelijat kuulevat kavereiden ja ikäryhmän sopeutuneiden puhujien äänitetyn puheen interaktiivisissa ja ei-interaktiivisissa tilanteissa ja osoittavat kuulemansa.
|
Kuuntelijat kuulevat kavereiden ja ikäryhmän sovitetun kaiuttimen puheen interaktiivisten ja ei-interaktiivisten tehtävien välillä ja osoittavat, mitä he kuulivat napsauttamalla yhtä näytöllä näkyvästä neljästä sanasta.
Tavallisia huomiotarkastuksia ja vähimmäis suorituskyvyn kynnysarvoja (Theodore, 2021) käytetään varmistamaan, että kuuntelijat ovat sitoutuneet ja pystyvät tarjoamaan merkityksellisiä havainnollisia tuomioita.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tallennetun puheen ymmärrettävyys
Aikaikkuna: yhden 20 minuutin istunto
|
Havainnollisia tuomioita antaa soolo, naiivi kuuntelijat, jotka eivät osallistuneet vuorovaikutukseen.
Kuuntelijat kuulevat kavereiden ja ikäisen kaiuttimien nauhoitetun puheen, joka on tallennettu eri tehtäviin ja osoittavat kuulemansa.
Pistemäärä ilmaistaan prosentteina.
Mahdollinen alue on välillä 0-100%.
Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta.
|
yhden 20 minuutin istunto
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Jimin Lee, Ph.D., The Pennsylvania State University
- Päätutkija: Navin Viswanathan, Ph.D., The Pennsylvania State University
- Päätutkija: Anne Olmstead, Ph.D., The Pennsylvania State University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Olmstead AJ, Lee J, Viswanathan N. The Role of the Speaker, the Listener, and Their Joint Contributions During Communicative Interactions: A Tripartite View of Intelligibility in Individuals With Dysarthria. J Speech Lang Hear Res. 2020 Apr 27;63(4):1106-1114. doi: 10.1044/2020_JSLHR-19-00233. Epub 2020 Apr 17.
- Olmstead, A. J., Viswanathan, N., Cowan, T., & Yang, K. (2021). Phonetic adaptation in interlocutors with mismatched language backgrounds: A case for a phonetic synergy account. Journal of Phonetics, 87, 101054. . : . .
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- STUDY00024154-2
- R01DC021714 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
- MAHLA
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .