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Bewertung der Wahrnehmungseffekte interaktiver Aufgaben

11. Februar 2026 aktualisiert von: Ji Min Lee, Ph.D., Penn State University
In dieser Studie werden wir bewerten, wie Solo, naive Zuhörer die Rede von Menschen mit amyotropher Lateralsklerose (ALS) und altersübereinstimmende Lautsprecher wahrnehmen, die in interaktiven und nicht interaktiven Kontexten mit einem unbekannten, naiven Gesprächspartner hergestellt werden.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die Zuhörer hören aufgezeichnete Sprache von Kumpels und altersübergreifenden Lautsprechern und geben an, was sie gehört haben. Aufgenommene Sprache besteht aus Vokalen und Konsonanten, die in nicht interaktiven und interaktiven Aufgaben erzeugt werden. Die Wahrnehmungsurteile werden verglichen, um festzustellen, ob interaktive Kontexte in den beiden Gruppen ähnliche Wahrnehmungseffekte haben.

Zuordnungspläne - Dies ist eine einzige Gruppenstudie, in der alle Teilnehmer dieselben Aufgaben übernehmen werden.

Lieferung von Interventionen: Solo -Zuhörer werden an dieser Studie in einem abgelegenen, asynchronen Format teilnehmen. Sie werden mit der Online -Rekrutierungsplattform für Teilnehmer rekrutiert und verwenden ihren eigenen Laptop/Computer und Kopfhörer.

Angemessenheit der Stichprobengröße: Wir werden n = 1300 Zuhörer verwenden, um bei Alpha von 0,05 80% Leistung zu erreichen, um zwischen Gruppenunterschieden mit der Annahme von Medieneffektgrößen zu erkennen (Cohens F = 0,3).

Analyse der Analysen: Die vorgeschlagenen statistischen Analysen (generalisierte Regressionen der gemischten Effekte) sind Standard und werden verwendet, um den Effekt der Intervention auf die nachstehend beschriebenen Ergebnisse zu analysieren.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

1300

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: Anne Olmstead, Ph.D.
  • Telefonnummer: 814-867-3373
  • E-Mail: ajo150@psu.edu

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Pennsylvania
      • University Park, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 16802
        • Rekrutierung
        • Speech Core, Pennsylvania State University
        • Kontakt:
          • Jimin Lee, Ph.D.
          • Telefonnummer: 814-867-3373
          • E-Mail: jxl91@psu.edu

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Das Fernhörscreening bestehen
  • keine bekannte Sprache, Sprache oder neurologische Störungen pro Selbstbericht haben
  • Ein einheimischer einsprachiger Sprecher des amerikanischen Englisch zu sein
  • Keine Erfahrung mit Menschen mit Menschen mit Dysarthrie zu haben
  • zwischen 18 und 65 Jahre alt sein.

Ausschlusskriterien:

  • Keine - Wenn der Freiwillige die Einschlusskriterien erfüllt, werden sie eingeschrieben

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Hörer Wahrnehmung der Sprache, die in verschiedenen Aufgabeneinstellungen produziert wird
Die Zuhörer hören aufgezeichnete Sprache von Kumpels und altersübergreifenden Lautsprechern, die in interaktiven und nicht interaktiven Kontexten produziert werden, und geben an, was sie gehört haben.
Verhalten: Zuhörer Urteile der Sprache, die in verschiedenen Aufgaben erzeugt werden
Die Hörer hören aufgezeichnete Sprache von Kumpels und altersangepassten Lautsprechern in interaktiven und nicht interaktiven Aufgaben und geben an, was sie hörten, indem sie auf einen von vier auf dem Bildschirm angezeigten Wörtern klicken. Standard -Aufmerksamkeitsprüfungen und minimale Leistungsschwellen (Theodore, 2021) werden verwendet, um sicherzustellen, dass die Zuhörer engagiert sind und in der Lage sind, aussagekräftige Wahrnehmungsurteile vorzugehen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Verständlichkeit der aufgezeichneten Sprache
Zeitfenster: Eine 20 -minütige Sitzung
Wahrnehmungsurteile werden von Solo, naiven Zuhörern, die nicht an den Interaktionen teilgenommen haben. Die Zuhörer hören aufgezeichnete Sprache von Kumpels und altersübergreifenden Lautsprechern, die über die verschiedenen Aufgaben aufgezeichnet wurden, und geben an, was sie gehört haben. Die Punktzahl wird in Prozent ausgedrückt. Der mögliche Bereich liegt zwischen 0-100%. Die höheren Ergebnisse bedeuten ein besseres Ergebnis.
Eine 20 -minütige Sitzung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Penn State University

Mitarbeiter

National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)

Ermittler

  • Hauptermittler: Jimin Lee, Ph.D., The Pennsylvania State University
  • Hauptermittler: Navin Viswanathan, Ph.D., The Pennsylvania State University
  • Hauptermittler: Anne Olmstead, Ph.D., The Pennsylvania State University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

17. Oktober 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

28. Februar 2029

Studienabschluss (Geschätzt)

28. Februar 2029

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

11. Februar 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

11. Februar 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

14. Februar 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

12. Februar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. Februar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • STUDY00024154-2
  • R01DC021714 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Das Projekt wird die Erfassung von Wahrnehmungsurteilen und Fragebogendaten beinhalten. Alle dauerhaften Daten werden über das Open Science Framework (OSF.IO) geteilt. Alle Skripte, Protokolle, Verfahren und Analysen werden zusammen mit den nicht identifizierten Daten gemeinsam genutzt, um sicherzustellen, dass andere Forscher die vorgestellten Ergebnisse überprüfen und aufbauen können. Alle gemeinsam genutzten Daten werden in einem Format zur Verfügung gestellt, auf das von Open-Access-Software (z. B. R, Open Office, PDF-Leser) zugegriffen werden kann. Darüber hinaus werden plattformspezifische Skripte (z. B. experimentelle Software Labvanced) mit Erklärungen gemeinsam genutzt, damit sie in verschiedenen Softwareumgebungen implementiert werden können.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Die Daten werden nach der Veröffentlichung der Studie geteilt.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Alle nicht identifizierten Daten, Metadaten und verwandten Tools werden über Open Science Framework (OSF) frei verfügbar sein. Die ursprünglichen Audiodateien werden auf Anfrage von Forschern vor Ort zur Verfügung gestellt (für Teilnehmer, die zustimmen), um die verantwortungsvolle Verwendung zu gewährleisten.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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