- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06828523
Ocena percepcyjnych działań interaktywnych zadań
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Słuchacze usłyszą nagraną mowę kumpli i dopasowanych do wieku mówców i wskazują, co usłyszeli. Zarejestrowana mowa składa się z samogłosek i spółgłosek wytwarzanych w nieinteraktywnych i interaktywnych zadaniach. Porównane są oceny percepcyjne, aby sprawdzić, czy konteksty interaktywne mają podobne efekty percepcyjne w obu grupach.
Plany przydziału - jest to badanie pojedynczej grupy, w którym wszyscy uczestnicy będą angażować się w te same zadania.
Dostarczanie interwencji: Solo słuchacze wezmą udział w tym badaniu w odległym, asynchronicznym formacie. Zostaną zrekrutowane za pomocą internetowej platformy rekrutacyjnej PLATYFIC © i będą korzystać z własnego laptopa/komputerów i słuchawek.
Adekwatność wielkości próby: użyjemy n = 1300 słuchaczy do osiągnięcia 80% mocy w alfa 0,05, aby wykryć między różnicami grupy z założeniem o średnich rozmiarach efektu (F = 0,3 Cohena.
Adekwatność analiz: Proponowane analizy statystyczne (uogólnione regresje efektów mieszanych) są standardowe i zostaną wykorzystane do analizy wpływu interwencji na pomiary wyników opisane poniżej.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Anne Olmstead, Ph.D.
- Numer telefonu: 814-867-3373
- E-mail: ajo150@psu.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Pennsylvania
-
University Park, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 16802
- Rekrutacyjny
- Speech Core, Pennsylvania State University
-
Kontakt:
- Jimin Lee, Ph.D.
- Numer telefonu: 814-867-3373
- E-mail: jxl91@psu.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Przekazywanie zdalnego badania słuchu
- Nie mając znanych zaburzeń mowy, języka lub neurologicznych na raport własny
- Bycie rodzimym jednojęzycznym mówcą amerykańskiego angielskiego
- Brak doświadczenia w komunikacji z ludźmi z Dysarthria
- przebywanie w wieku od 18 do 65 lat.
Kryteria wykluczenia:
- Brak - jeśli wolontariusz spełni kryteria włączenia, zostaną zapisani
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Postrzeganie przez słuchacza mowy wytwarzane w różnych ustawieniach zadań
Słuchacze usłyszą nagraną mowę kumpli i dopasowanych do wieku głośników produkowanych w kontekstach interaktywnych i nieinteraktywnych i wskazują, co usłyszeli.
|
Słuchacze usłyszą nagraną mowę kumpli i dopasowanych do wieku głośników w interaktywnych i nieinteraktywnych zadaniach i wskazują, co usłyszeli, klikając jedno z czterech słów wyświetlanych na ekranie.
Standardowe kontrole uwagi i minimalne progi wydajności (Theodore, 2021) zostaną wykorzystane w celu zapewnienia zaangażowania słuchaczy i będą w stanie zapewnić znaczące osądy percepcyjne.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zrozumiałość zarejestrowanej mowy
Ramy czasowe: Jedna 20 minut sesji
|
Percepcyjne osądy będą wydawane przez solo, naiwnych słuchaczy, którzy nie uczestniczyli w interakcjach.
Słuchacze usłyszą nagraną mowę kumpli i dopasowanych wieków mówców nagranych w różnych zadaniach i wskazują, co usłyszeli.
Wynik zostanie wyrażony w procentach.
Możliwy zakres wynosi od 0-100%.
Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
|
Jedna 20 minut sesji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Jimin Lee, Ph.D., The Pennsylvania State University
- Główny śledczy: Navin Viswanathan, Ph.D., The Pennsylvania State University
- Główny śledczy: Anne Olmstead, Ph.D., The Pennsylvania State University
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Olmstead AJ, Lee J, Viswanathan N. The Role of the Speaker, the Listener, and Their Joint Contributions During Communicative Interactions: A Tripartite View of Intelligibility in Individuals With Dysarthria. J Speech Lang Hear Res. 2020 Apr 27;63(4):1106-1114. doi: 10.1044/2020_JSLHR-19-00233. Epub 2020 Apr 17.
- Olmstead, A. J., Viswanathan, N., Cowan, T., & Yang, K. (2021). Phonetic adaptation in interlocutors with mismatched language backgrounds: A case for a phonetic synergy account. Journal of Phonetics, 87, 101054. . : . .
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- STUDY00024154-2
- R01DC021714 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .